秋天的雨读后感

1、秋天的雨读后感篇1《秋天的雨》读后感100字我读了“秋天的雨”这篇文章后,觉得秋天的雨和其他季节的雨不一样,它带来清凉和温柔,有五彩缤纷的颜料,

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1、秋天的雨读后感篇1

《秋天的雨》读后感100字

我读了“秋天的雨”这篇文章后,觉得秋天的雨和其他季节的雨不一样,它带来清凉和温柔,有五彩缤纷的颜料,还有花果的味道。动物们忙着过冬,有的造房子,有的找松果,有的挖洞。杨树,柳树都枯了。我还发现每个自然段的第一句都是重点句。作者:徐钰冰

《秋天的雨》读后感100字

今天我终于看完《秋天的雨》,令我感触颇深,并写下我的感想。《秋天的雨》本文讲了:秋天的雨像很多东西,比如:钥匙、颜料、气味。

读完后,我感受到了秋天的雨,带给大地的是丰收,带给植物的是颜色,带给小朋友的是乐趣。

秋天的雨是多样化的,他如春夜喜雨中“随风潜入夜,润物细无声”,悄悄地将这份喜悦传递!作者:林则

《秋天的雨》读后感100字

这篇课文主要讲了秋雨用它那五彩缤纷的颜料,送给了大自然许许多多的色彩,让大地母亲更加美丽迷人,还送给了熟透了的果实们好多好多香甜的气味儿,使人们都垂涎欲滴,并吹起金色的小喇叭,催促小动物们做好过冬的准备,这些方面都是对秋天的赞美。作者:郑谢炜

《秋天的雨》读后感100字

秋天的雨,读了这篇文章,我感受到了秋雨的美。

作者陶金鸿把秋天的雨比作了五彩缤纷的颜料,分享给了大地,让大地每天角落都充满了生机。也让我们闻到了秋雨的香味。作者:叶睿熙

《秋天的雨》读后感200字

这篇课文把秋天的雨当作人和物来写,生动有趣,从文中我们可以感受到作者对秋天的雨的热爱。大家可以学习作者用似人的手法描写事物!比如:秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小嗽叭。作者:吴静芸

《秋天的雨》读后感200字

预习了这篇课文,我知道了秋天是清凉、温柔的,秋天的雨像一把钥匙,趁你没留意把冬天的大门打开了。秋天是多彩的,秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料,把大地画成一幅绚丽多彩的画卷。秋天是个收获的季节,好多好多的水果都在秋天成熟。秋天的十是金色的小喇叭,告诉大家,冬天快要来了,提醒大家准备过冬了。读了这篇课文,我更喜欢这凉爽、美丽、香甜的秋天了。作者:郑哲曦

2、秋天的雨读后感篇2

《秋天的雨》读后感100字

因为有人把秋天的雨比作小喇叭,因为秋天是收获的季节,是小动物准备过冬的季节。因为秋天很凉爽,人们都喜欢秋天,他还告诉我们冬天要到了。作者:林凤仪

《铺满金色巴掌的水泥道》读后感100字

我在暑假期间读到这本书的,书中有很多的比喻句比如:把梧桐树叶比作巴掌,把雨靴比作小鸟,我喜欢秋天,因为秋天能让叶子变红,还能把每天变成得艳阳高照、秋风阵阵,这就是我喜欢看“铺满金色巴掌的水泥道”。作者:陈雷狄诺

《不懂就要问》读后感200字

我今天又读了一个故事名字教《不懂就要问》。主要内容是孙中山小时候读书时总是先念,学生背诵。有一次孙中山不理解文章的意思,大胆向老师提问,先生同意为他们讲解,讲解后孙中山就明白了文章的意思。我读完了《不懂就要问》这个故事,明白了这个道理:遇上什么难题不懂,不能不懂装懂,应该主动提问,才能解决问题。作者:黄紫橙

《秋天的雨》读后感200字

《秋天的雨》这一课,我知道作者用比喻的手法,描述了秋天的美景。他把秋雨比作钥匙,把它比作颜料,把银杏比作一把小扇子,把枫叶比作邮票,还把菊花比作仙子,最后把水果的香味比作钩子,勾住了小朋友的脚……作者用了拟人的手法,比如……这位作者真有想象力啊!我以后写看图写话也要向他学习。作者:李学智

3、秋天的雨读后感篇3

《秋天的雨》读后感100字

我喜欢《秋天的雨》这篇文章,作者从颜色、气味和声音这些方面的描写来赞美秋天的雨。闭上眼睛,我感受着秋天的雨带来的一副美丽图画,有五颜六色的颜料,有香甜的气味,还有小喇叭的声音。仿佛我打着伞走在秋天的雨里,感受秋天的美,秋天的凉爽。我爱秋天的雨。作者:戴子诺

《秋天的雨》读后感200字

我读了“秋天的雨”这篇课文让我第一次感受到秋雨会如此美妙,它可以看得到,黄色的银杏树,红色的枫叶,金黄的田野,橙色的柿子,还有五颜六色的菊花仙子,它们把整个世界打扮得五彩缤纷。它也可以闻的到,梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的味道……它还可以听的到,动物们听到了秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家冬天快要来了,它们都在准备过冬了。我深深地喜欢上了秋雨!作者:陈庆钰

《秋天的雨》读后感300字

今天,我读了一篇文章叫做“秋天的雨”。它写秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料,给各种各样的树木花果涂上不同的颜色。秋天的雨还有许多好闻的气味,原来是各种瓜果成熟的味道。秋天的雨还告诉小动物们要做好过冬的准备。现在我们这儿虽然已经立秋了,仍然是骄阳似火,酷热如暑,一点都没有秋天凉爽感觉。这篇文章虽然写的是秋天的雨,但是它让我感受到了原来秋天是如此的多姿多彩,它不仅带来了凉快和温柔,还是一首丰收和欢快的歌,令人无限陶醉。作者:严靖玲

4、秋天的雨读后感篇4

语文课上,我们学习了一篇令人陶醉的课文——《秋天的雨》,这篇课文主要讲了秋雨用它那盒五彩缤纷的颜料,送给了大自然许许多多的色彩,让大地母亲更加美丽迷人,还送给了熟透了的果实们好多好多香甜的气味儿,使人们都垂涎欲滴,并吹起金色的小喇叭,催促小运动物们做好过冬的准备。这些方面都是对秋天的赞美。

我十分喜欢这篇课文,因为它让我仿佛自己正打着一把小雨伞,站在秋雨中。还让我感受到了秋天有多么神奇,多么的美妙,而且这篇课文描写的非常细致,非常优美,特别这个部分:你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把小伞子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。读到这儿时,就好像有一把小扇子,在给我轻柔的扇风,又好像一阵阵凉爽的空气迎面扑来……

我喜欢这篇课文,还因为秋雨给我们带来了无限的美景,令人陶醉;并且给我老家带来了更好的丰收,稻子谷粒更饱了,农民心里更甜了!

我盼望下一场秋雨早日到来!它将给人们带来更多的喜悦!

5、秋天的雨读后感篇5

秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇阿扇阿,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘阿飘阿,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子。柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了。紫红的,淡黄的,雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨,藏着非常好闻的味道。梨香香的,菠萝甜甜的。小朋友的脚,常常被那香味钩住。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了,小喜鹊衔来树干造房子。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙再加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上了油亮亮的衣裳,杨树的叶子飘到树妈妈的脚下,它们都在准备过冬了。

秋天的雨带给小朋友的是一首欢快的歌,带给大地的是一曲欢乐的歌。

6、秋天的雨读后感篇6

《秋天的雨》是一首很美的散文诗,以秋天的雨为主题,将秋天的一些景物描写串连起来,形成了一个多彩、丰收、欢乐的秋天,秋天的雨教学反思。语言内容感染了幼儿,他们从视频中的确也感受到了秋天这季节带来的丰收和快乐。

为了让幼儿能够真正感受散文中优美及巧妙比喻的意境,我以提问方式。(小朋友有见过雨吗?有见过秋天的雨吗?你想想它有可能是怎么样的?)引发幼儿带着思考导入主题,给幼儿逐一看课件和故事,让他们找一找秋天有些什么景色,并边进行提问:把什么比喻成了什么?视频中小朋友们为什么喜欢秋天?引发幼儿学习并回答,把秋天的雨比做一把钥匙,秋天有很多的水果,教案《秋天的雨教学反思》。也有很多非常漂亮景色。师在逐一进行边讲解边视频边谈论。

但是由于准备不是很充足,缺少了单张图片展示,因此,幼儿在理解秋天的颜色,秋天的气味的方面都不是很顺利。尤其是“把黄颜色和红颜色给了谁?(银杏)(枫树))”,没有孩子能回答出来,说明孩子们的知识经验还不是很丰富,以后在活动之前,我都应该考虑到前期经验的灌输,使活动能很好地开展。比如说,秋天的气味方面,我可以让他们先闻一下橘子的香味,菠萝的香味……这样,他们就能充分的体验到秋天的好多气味。

综合本次欣赏活动,我在教学中运用了多种方法,

让幼儿在视频中学习到比喻手法和欣赏观看的讨论形式充分表现及感受到了秋天的美。

7、秋天的雨读后感篇7

秋天的雨,像一把小扇子,它扇走了炎热的夏天,扇来了凉爽的秋天。 秋天的雨,像一封信,树叶看到了,纷纷落下来;大雁看到了,赶紧飞向南方;果子看到了,绽开了笑脸;青蛙看到了,赶紧去挖洞;稻谷看到了,笑的弯下了腰、、、、、、秋天的雨,带给了大地美丽,秋天的雨,让我们真正地知道:秋天来了!

8、秋天的雨读后感篇8

秋风萧瑟,秋雨凄清,叶儿黄了,叶儿落了,便似听见了秋天细细碎碎的步履。

秋天的清晨是清爽的,似乎有点透露出冬天的寒意。秋天的早晨总感到有些“叶底涓涓秋露滴,草根咽咽暗蛩鸣”的意蕴,这无疑证实了秋是一个灵动的季节。

我除了爱秋天的早晨外还更爱秋雨。秋天的雨,像银灰色的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了世界。雨静悄悄地下着,只有一点淅淅沥沥的声音。那些绿翳翳的翠柏啊,梧桐啊,都毕恭毕敬地伫立在秋雨中,接受秋雨的洗礼。

然而,秋雨也有凶暴的时候,那是去年秋天的一个夜晚,窗外下着雨,天空时而黑得像一盘墨汁,时而亮得似白昼一般,风在震摇窗户,房顶上有些冷风从天窗里灌进来,天空像闪眼睛般忽闪忽闪的,还有些秋雨滴在叶子上、房檐上、窗户上的“哗哗”声。暴雨如注,倾泻在窗上,流成一条条小瀑布。可是秋雨来得急,去得也快,一会儿大雨变得淅淅沥沥,尔后,便变得无声无息。只觉得地面上湿漉漉的,还微微有些泥土的清香。

现在,我正坐在窗边,阳光透过玻璃安逸地洒在面前桌上。斑驳的黄叶在瑟瑟秋风中挣脱了束缚零乱地飘落,忽上忽下地翻腾,轻盈妙曼地在空中飞舞,落下去又被风带起来,它很自由,可是这短暂的自由背后却是生命的尽头……

也许,你读到这里,心里不免升起一股悲哀,叶的一生真的那么短暂吗?不,秋叶的零落还为下一代叶的新生提供了养份,我们的父亲、母亲不也是如此吗?

秋也是一个成熟的季节,秋风掀起的滚滚金色的稻浪中,条条细窄的田梗便跃然其间,把金色的稻浪分成规则的几何图形。

收割的农民顾不上揩一下汗,喝一口水,与收获的喜悦相比,劳累显得是那么微不足道。而在收割的同时,眼前仿佛已是一碗碗热气腾腾的米饭了。邻家的猫也看得起劲,伸出爪子掺和几下,大概也闻到了淡香的稻子吧!可是你一跺脚猫便受了惊似的蹿走了。

收割后的稻田非常整齐,都捆成了一捆捆的草梗,也就是稻子的茎,点一把火烧掉它,余下的草灰便是来年最好的肥料。

秋天就是这样令人回味,如一杯甘醇的酒,让人细细地去品味……

9、秋天的雨读后感篇9

秋来了,踏着用金黄色落叶铺成的地毯,悄无声息地来到了我的身边,没有声音,也没有影子,让人捉摸不透。

秋,没有夏的热情澎湃,没有冬的银装素裹,更没有春的生机盎然。秋,只有淡淡的,淡淡的梦幻般的气息。

春天,是诗人们的季节;夏天,是姑娘们的季节;冬天,是孩子们的季节。而秋,秋是谁的季节呢?我说:秋是农民们的季节,是收获的季节,是梦一般的季节。

秋是雨的季节。秋天的雨虽不如春雨那么细密轻盈,但也有它独特的韵味。俗话说:“一场秋雨一场寒”,的确是这样,秋天的雨,一下就是好几天,雨滴凉凉的,滴在手上凉冰冰的,带着一股莫名的寒气,把远处的山儿都染成了灰白色。撑起一把小花伞,走在秋雨中,看着小雨滴从伞上滚下来,抚摸着微微有些冷的空气,这,便是一种另类的享受。

秋天是落叶的季节。看!树上原本苍翠欲滴的树叶儿由绿色变成了黄色,被秋风一吹,就连蹦带跳地,如同蝴蝶一般地打着旋儿落了下来。落叶归根,树叶儿们飞到母亲的脚下,化作尘土,滋润土壤,就这样结束了自己短暂而充实的一生。

望着落叶儿,望着秋雨,我不禁发出感叹:秋,你没有春的生机勃勃,但是,你有的,是一种春所没有的,与众不同的美!

10、秋天的雨读后感篇10

秋天来了,这几天风吹了很大让我倍感不适!

秋天满地的树叶开始了今天的主题! 那漫山遍野的枫叶红了,那人字形的大眼飞向了南方,那遍的青草开始枯萎了,秋天提着装满枫叶的篮子走来了,秋天的树。秋天的花。秋天的水。秋天的山都别有风味,秋天是我最喜欢的季节之一,有好吃的水果这些都深深的吸引着我!我们来说说秋天的雨吧,稀稀拉拉下个不停,我不喜欢秋雨,一次我放学回家路上下起了雨,路上行人都在躲着雨,人们边走边抱怨着:“这秋天的雨吧,下个不停,说下就下,真讨厌!”我回到家被淋成了个落汤鸡!

几天后,雨没下了,我穿着我的新板鞋去上学不知怎么我想来玩跳坑,我一个接一个的跳过了积水坑前面还有一个,糟糕,没刹住一脚踩进了那个泥水坑,糟!板鞋成了黒板鞋回家准被骂!我耷拉着脑袋向学校走去!

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