老师的呵护作文

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1、老师的呵护

学习上，老师像辛勤的园丁，给同学们无尽地呵护。我却认为，老师胜似园丁，又胜似亲人，无微不至地照顾我们！记得有一次，我写了一篇作文《改选》，写出“我想当班干部”的意愿。没想到第二天，老师真的在全班宣布让我当学习委员。
刚上任的我，真是有说不出的高兴，可是没过几天，我的老毛病又犯了，纸屑乱扔在地上，讲话不文明……老师多次找我谈心，语重心长地对我说：“其实你很聪明，学习成绩也不错，就是因为你的行为习惯不好，所以同学对你的印象不好。现在老师帮你实现了心中的愿望，就是希望你好好做人，在同学中重新树立新的形象。作为一个班干部要以身作则，而你呢？为什么把老师对你的信任……”可接下来，我安静了几天，又犯了错，老师痛心地望着我，宣布把我撤了，这时我的心由晴转阴，又无奈又不是滋味。我心想：这不能怪老师，要怪就怪自己，谁叫自己那么任性。
现在，我还是要感谢老师，因为她给了我这次机会，让我体验到当“官”的酸甜苦辣。当一个人屡次做错事，当然要批你了，难道还要支持你继续干吗？那这样简直就是笑话了，同学也会不服气的！
这次被撤了，我很甘心，但我并不放弃，我一定要争取再次当上班干部，但还得靠自己的努力和老师的呵护。我一定好好表现，尽量做到不让老师操心，老师已经为我操碎了心，难道还要让她继续为我操心吗？我一定要“脱胎换骨”，不做坏学生，做个让老师你喜欢的好学生。
老师的呵护??永无止境！
我的努力??再加把“劲”！
重庆沙坪坝区石井坡小学五年级:宁雨洁

2、老师对我的呵护

妈妈和老师是从小学就开始认识的好朋友，就这样，老师一直都是对我细心呵护，不敢批评我，也不敢打我，害怕伤害和妈妈的友情。但是—这样，我的好朋友也离我越来越远．．．．．．
我和好朋友聊天，被老师看见了，把我们叫到办公室“喝茶，”老师教育了我一下，就把我叫回教室去了，把好朋友留了下来。．．．十分钟后，好朋友两眼红红回到了教室里，下课后，听别人说好朋友被老师罚写了十几篇摘抄，我看看好朋友，她立刻离我远远的不敢看我。
不仅如此，而且．．．
有一次，期中考试，有同学考得非常非常好，她像一只骄傲的小天鹅一样扬起头等着老师表扬，但老师只简单说了一句：“下次再好好加油!”就接着说：“这次冯安妮同学考得也不错，大家要向冯安妮同学学习，大家鼓掌！”这句话，我知道，在这个同学心中，老师的话好像雷劈打在她的心中，起得她忽然坐下来，委屈地看着老师。伤心极了。
老师的关系，我和同学很难相处。
这次去黄山夏令营，我开始找同学和我一组，可一个人也没有想和我一组的，老师看我没人一组就把我分配到#$@组，不小心把脚扭了，老师看见了，立刻生气地对其余的同学说：“你们怎么搞的，怎么能不好好看着同学呢？”不巧的是，有一名同学也扭了脚，只见老师对她不闻不问，爱理不理的。
我很烦恼，老师对我的呵护，对同学的忽视，反而会成为我人生的一大缺点，我觉得我现在被老师呵护，包庇以后在人生的道路上还有好大一截要走呢，现在包庇我，我现在不好好学习，以后是生活不下来的，所以，我想对老师说：“老师，放开我吧，不要再包庇我了！”

3、呵护着我的老师

有人说，老师是清凉的泉水，滋润着学生；有人说，老师是火种，点燃了学生的心灵之火；而我却认为，老师是天上最亮的北斗星，在我们迷茫的时候，为我们指引正确的方向；老师是是茂盛的绿叶，在风雨大作时，无惧艰险荫蔽着我们这些花骨朵儿。
老师，是您在我最迷茫、最失落的时候为我指明前进的方向，使我重新振作起来，鼓起了学习的勇气，不断前进着。曾经有一段时间，我的成绩下降了，那时，我几乎丧失了学习的信心，是您耐心地帮我分析原因，并且鼓励我说：“学习过程中难免会遇到一些风风雨雨，我们应该直面困难，不能屈服，更应该相信自己，敢于向困难挑战，只有这样，才能取得一次又一次的进步。”在您的教导、鼓励下，我没有向困难低头，经过努力，我又取得了进步，从那以后，我总是信心百倍，勇敢的向着光明前进……
老师，是您在风雨来临时，张开双翼呵护着我，让我感受到了爱的力量。记得那一回，我在奔跑时没有留意脚下的石子，猛然摔倒，尖锐的石头划伤了小腿，顿时，鲜血涌了出来。是您，在炎热的夏天背我到医院，等到了医院，你已是大汗淋漓，可您却全然不在意，直到医生为我包扎完伤口，您才松了一口气，脸上露出了放心的微笑。也就是在那时，我下定决心，一定要好好学习，以回报您那无私的爱！
啊！老师，您是北斗星，时时为我指引正确的方向；您是绿叶，风雨来临时，张开双臂荫蔽着我、呵护着我！老师，感谢您！

4、呵护 赞美老师的作文200字

老师，您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师用知识和爱心浇灌我们，让我们快乐成长。
老师，您是浩瀚的大海，我们是大海里弱小的鱼儿，您用清澈无穷的水养育着我们，让我们幸福成长。
老师，您是光芒四射的太阳，我们是一棵棵小小的树苗，您用温暖的阳光照耀着我们，让我们茁壮成长。
老师，您是参天大树，我们是栖息在树上的小鸟，您为我们遮风挡雨给我们一个温暖的家。
老师，我们是亲密的朋友，您用真诚与宽容滋润着我们，让我们彼此珍惜友情。
老师，我们爱您，您像妈妈一样呵护着我们。

5、呵护教师的激情经典作文

近两年来，不断报道教师职业倦怠的文章和调查见诸媒体之中。说教师在工作中没有激情，生活是为了周末和假期，盼望着退休。身为教师的我很想为此多说几句，以便人们更好的理解和认识教师。让人们理解我们心中的激情，并好好的呵护我们的激情。
我一直都相信，教师是一个美好的词汇，绝大多数的教师爱岗敬业，爱生惜生如子，对每一位学生都倾注着极大的爱和热情；我也相信，没有哪一个教师不愿意“弟子贤于师”，“青出于蓝而胜于蓝”。然而，有许多的教师付出的心血后并不能收到预期的效果。教师充满激情的活动，有时会收获许多难以收拾的麻烦事情。
教育教学工作，具有长期性，复杂性，重复性和艰巨性的特点。社会各界对中小学教师的角色期望值往往过高。特别是家长，望子成龙的心理更让他们对教师提出了更高的要求。他们将老师看成学者，教育者，爱的播撒者和家长的代理人等多种角色。他们对升学率有种狂热的追求。他们说，自己、孩子十几年的心血，十几年的付出最后体现在升学上。因此，他们以此来评估教师，他们对教师的要求很单一：只许胜，不许败。某地一教师带领学生实施课堂教学法改革。课上学生主动活泼学习，培养思维，创新能力，深受学生欢迎。可是，学期末学科的考试中，该班平均分比平行班少1分，结果未评上先进班，并受到家长严厉的指责。改革的教师被浇了一头凉水，竟对自己的能力产生怀疑，其他的教师更是面对改革望而却步。家长抛出的几句话更让教师胆寒：“我的孩子不是学校的试验品，而是我的希望和未来。青春少年就那么几年好时光，不能给学校教师做试验品或牺牲品。”他们理解教育的重要性，却不理解教育的艰巨性，教育具有主体和客体双方的复杂性，他从来就不是一件一蹴而就的事情。成者王侯败者寇的观念把教师的激情浇得寸步维艰。
教师所从事职业的特殊性，教师职业具有高尚的社会意义，但他也有一定的局限性。教师不要一味强调培养国家栋梁的社会责任感，不要因为自己的现状与预期目标相差太远而产生幻灭感。因为教师是一个实实在在的人。不要把原本是学生自身，家庭和社会的责任都强加于自己身上。有些教师对学生要求过高，如果学生达到了自己的要求，便满面笑容，沾沾自喜。如果学生达不到自己的要求，便认为是自己的过错而沮丧失望，没有自信心。实际上学生在成长过程中，有缺点过失是正常的，而且社会的快速发展使学生接受教育的途径也是呈多元化的趋势。学生身上的优点和缺点来自许多的因素。教师不应该指导学生看成是自己独立完成的“作品”而喜而悲。致使自己的情绪枯竭。教师只有跟上时代的步伐，不断更新教育观念，改进教育策略，才能得心应手的工作，从而充分体验工作所带来的满足感和成就感，点燃心中工作的热情。
从学生的特点来看，现在的中小学生几乎都是独生子女。他们的独立意识较差，依赖性强学习积极性不强，部分单亲家庭学生还可能存在心理问题。于是，校园里学生的暴力，违规，顶撞师长的不良行为更是时有发生。在这个时候，我们这些教育工作者会怎么做呢？是一脸冰霜或怒气冲天——镇压，或是不闻不问撒手不管，用冷漠或孤立的政策来处理；还是选择一如既往爱着学生，尽可能理解，原谅学生有意无意的错误呢？著名的心理学家弗洛伊德说：“工作和爱是人生中最重要的两件事情。”教师是幸福的，他的工作就是爱，爱就是工作。因此，教师工作中断少不了爱的。我们面对的是一群不断犯错误的可爱的孩子。我们只有用爱，只能用爱来面对学生教育学生。
有句谚语说：“铲除杂草的最佳方法是在那块地里种上庄稼。”我们用满腔的爱去种庄稼，还会害怕那些莫名的杂草吗？

6、老师的呵护

不知为什么，我非常喜欢雪花。大概是因为雪花很美丽，可以给人们带来一丝丝的凉意吧！雪花飘在寒冷的冬天，给大地换上了雪白的披风；雪花飘在初春，给人们带来灿烂的笑容与快乐。如果“雪花”也能飘在教室里，那也会给我们带来无比的温暖吧！
大自然只有寒冷的冬天与初春才会飘落雪花，然而，在我们的教室里却一年四季都飘着洁白的“雪花”。这“雪花”总会轻轻地飘到老师的头上，把老师的黑丝染成了白发，这“雪花”也会飘到我们的身上，变成智慧的结晶。这“雪花”不是从天上降下来的，而是我们最最敬爱的老师撒下的。
每当上课的铃声响起，就会看到老师夹着课本，面带笑容走上讲台，向我们注视几秒钟，然后转过身去，扬起手很流利地写出我们陌生的文字，字迹下飘落着一片片“雪花”，我们的陌生感消失了，品尝到了新知识的甘甜。
每当我们学习上碰到了困难，老师就会在黑板前撒下“雪花”。此时，“雪花”不是落在我们身上，而是变成了甘露，流入我们的心田，使我们幼小的心灵燃起了奋起腾飞的火花！
“雪花”啊“雪花”！你是我们成长的动力，你是我们进步的源泉，因为那里有老师的呵护和关爱！

7、老师的关怀和呵护

记忆中，总有老师的关怀和呵护，忘不了那点点滴滴的真情流露。
当姚老师给我们上语文课时，她总是仔细认真，绘声绘色地给同学们讲解，一字一句一段地给我们分析。同学们有不懂的地方，她还百问不倦地解说，从不发怒，总是满面笑容—-她给我们传授知识的同时也感到了满足和快乐。
在办公室里，老师给我们批改作业时，她皱皱眉，点点头，微微笑，哟！还情不自禁地笑出声，甚至笑出眼泪来了。老师是辛苦的，她有蜡烛一样的奉献精神。但她不像蜡烛那样，在奉时毁灭自己，而是培养了一代又一代的人，使自己的生命得到延伸。
老师是人类智慧的传授者，人类灵魂的工程师。
记忆中，总有老师的关怀和呵护，忘不了那点点滴滴的真情流露。

8、家长的呵护，老师的爱护

我和我的同龄人一样，从小到大，都倍受家长的呵护，老师的爱护。一直在阳光与笑脸中成长。生活无忧无虑。很少知道生活的艰辛与艰难。随着年龄的增长，经历的增加，慢慢开始明白，人生并不是万事如意的。甚至有人为了生存还要付出很多的汗水。
那时去年夏季的一天中午，我漫步于街道之间。清澈如洗的天空像一块半透明的蓝宝石。热辣的阳光烧烤着整座城市。天空偶尔飘过一两朵白云，还没到头顶，就被蒸发的一干二净，只在天地相间的地方留下一两抹淡淡的痕迹。大地像一口热锅，烫得我的脚发麻。于是我便叫了辆三轮车。“哎呀，这三轮车就是舒服。”我禁不住地赞叹道。突然我发现这位三轮这幅，在这样的烈日下骑着，骑着。豆大的汗水不禁从额头上滚了下来。我想：这些三轮车夫为什么不去找一份好一点的，轻松一点的工作。比如，坐在办公室里，吹着空调，这样岂不是很好？于是，我就问道：“大叔，你怎么在这么热的天气里，运送城市之间的百姓呢？”“为了生存嘛，天气越热，百姓都懒得走，生意也就好了！”车夫笑着回答道。
我从心底佩服这些车夫们。夏天他们要经得起炎日的考验，当我们坐在家里吹空调时，他们只有风儿送来的一丝凉。冬天，当我们坐在保暖器面前，舒舒服服的看电视时，他们还得经得住严寒的折磨，，他们只等阳光来温暖他们的心。他们把车夫之间的问候当作一种动力，穿梭于城市之间。这些都是为了生存—生存—！

9、呵护满园的老师

我爱你啊！敬爱的老师！
您是园丁，呵护满园的花朵。
深夜里，您还在灯下批改我们的作文，一股寒风从窗户中钻了进来，您全然不顾，只是披了一件单薄的衣裳。您的嘴角笑容扩大了，一定是看到了什么精彩的佳句。您时不时还写些评语，一个个红钩钩都包含着您的心血呀！改完我们的作文，已是10点多钟了，您的双眼疲劳地快打架了，但您还是坚持着。窗外，满天的星星似乎也困了，都躲到云层里睡觉去了。只有您的窗户口还亮着灯，您又开始备课，不知过了多久，您累得实在不行了，伏案睡着了。早上，您又那么早醒来，草草吃完饭，又来到学校等同学们陆陆续续都来了，您才休息一下，听着同学们琅琅的读书声，您开心地笑了……多少个日日夜夜呀！您为了我们付出了多大的代价呀！
您的敬业精神可敬，关心学生的精神更值得令人敬佩。
上次，王小刚发了高烧，39。5℃，本应该下午您休息的，您又来到他家，背起他，上医院。太阳炙烤着大地，豆大的汗珠从您的额头上流下来，您也不顾擦一下。王小刚付在您的身上哭了。到了医院，您又是挂号，又是急诊，忙得不可开交。医生说：“你这个当妈妈的，孩子高烧，怎么到现在才来？幸好他已经脱离了危险。”而您却不顾这些，连忙说了声“谢谢”，一笑了之。王小刚急忙说：“她不是我妈妈，是我的老师。”那个医生满脸惭愧，也对您竖起了大拇指，医院的男女老少，也向您投来敬佩的目光…………
老师，您是园丁，呵护满园的花朵，老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗，我爱您啊，敬爱的老师