第二单元作文读后感

1、上册第二单元作文怀念母亲读后感《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲

你在找第二单元作文读后感吗?这里多想文档小编给你整理好了一些,接下来我们一起来看看吧。

1、上册第二单元作文

怀念母亲读后感
《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学,他进一步感受到了自己的孤寂与伤感,又一遍遍怀念着自己的祖国母亲,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年。
这篇感人至深的文章,深深地写出了作者对母亲的遗憾和愧疚。还有对生身母亲和祖国母亲,同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,使我真的好感动。这篇感人至深的文章,围绕“怀念”两个字,写出了对生身母亲和祖国母亲的热爱之情,感人肺腑!这篇感人至深的文章,写出了母亲的伟大,使我想起了另一篇文章《一小口的差距》,写的是:同样的一碗饭,母亲只吃一小口,为的是尝尝温度,怕烫到孩子,孩子还是很不高兴;又是同样的一碗饭,孩子吃到只剩下最后一小口的时候,才想到母亲,只是因为再也吃不下去了,母亲还很高兴。人世间的亲情怎么会这样,就在这一小口的差距……这不和身为母亲的房东太太一样吗?作者看透了这层关系,为没有尽上孝道而痛恨自己。就像文中的一句话“我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。”这篇感人至深的课文,教会了我要敬重祖国母亲,善待生身母亲。否则,就会后悔一辈子……成为灵魂不全的单翼天使……

2、上册语文第二单元作文读后感

六年级上册语文第二单元作文读后感(一)
学习了《怀念母亲》这一篇课文,使我的心深深的被触动了。
这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师,他曾经有过长达10年的留学生涯,在多年的求学过程中,他远离故乡,远离祖国母亲。对母亲的思念,对故土的眷恋,对祖国的期盼,一直伴随他走过在异国的孤独岁月。
这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了,作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。从对房东太太的描述中可以体会到”古今中外的母亲都是一样的。”这时我不禁想起自己小时候的往事:假期,爸爸妈妈因为工作的原因,而暂时让我住在姑姑家。日子一天天过去了,看到姑姑细心呵护表妹时,心里总是酸酸的,不由得想起疼爱我的父母,泪水就悄悄的从我脸上滑落,真想念妈妈那双温暖的手啊!
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”我一定好好学习,报答父母对我的养育之恩。
六年级上册语文第二单元作文读后感(二)
前几天,我们学习了《彩色的翅膀》一课,课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱,深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来,提了一纸箱小昆虫带到宝石岛,经过岛上的尝瓜会,作者才知道这个西瓜不平凡的来历,而小高带来的那些小昆虫,就是为了给西瓜花授粉,使祖国海岛充满生机,更加美好。
读了课文,小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲,谁会不带些家乡土特产,分给战友;谁会不带些相片,在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被,在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时,他却把这些扔在一边,怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说,昆虫太普通,太常见了,但对小高,对一名海岛战士而言可不一样,这不是一般的昆虫,这是宝石岛的希望,有了它们,宝石岛上才会生长更多的植物,战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了,他们热爱海岛的精神令我感动。
那个特别的”尝瓜会”也给我留下了深刻的印象。我们都吃过西瓜,都爱吃西瓜,在水果店里就能买到,可宝石岛的西瓜不一样,吃的时候还要开会,因为这个西瓜的来历太不一般了。在海岛上种西瓜面临着重重困难,一是没有昆虫授粉,二是不小心,结出来的小西瓜会被巨浪打掉,三是战士们要训练,不能一心一意地看护小瓜。但宝石岛的战士们不怕,想出了各种方法,又是浇水,又是施肥,还要人工授粉,终于有了第一次”尝瓜会”.
啊!海岛的战士们,你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!

3、下册第二单元作文读后感

《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话,虽然只是童话,但反映却是冷酷的现实世界,那时的丹麦,那时的资本主义国家,都是那样一种社会状况,人情冷漠,穷人没有活路,幸福生活只存在于火柴一样的光焰中,如电光石火,转瞬即逝,而且不过是美妙的幻想罢了。
童话的创作时间是1846年,距今174年了,从我自身的感知中,人类的文明有了极大提高,对于丹麦并不了解,但是对于我们国家,人们的素质真的变化很大,不可同日而语了。
童话中,可怜的小女孩穿着两只不合脚的大拖鞋,她过马路的时候,奔驰的马车掠过,吓得她把一只鞋都跑丢了。
大家看到了,那时街道上跑得还是马车,恐怕速度还是慢一点的,如果换作现在的汽车,是不是对于这个穷苦小女孩,就可以视如草芥一般,直接飞驰而过呢?也许吧,在那样的时代,在那样的社会,也许真的是这样的冷漠无情。
不过,现在我们过马路可是安全多了,因为汽车懂得礼让行人,看过有人过马路,它们就缓缓的行。有的司机更友好,干脆停了下来,还探出头来,冲行人摆摆手,示意大家先行。这虽然是一件小事,可正是小事,更能代表人们的基本素质,说明我们中国人文明程度是可以竖起大拇指点赞的了。
愿《卖火柴的小女孩》的故事,真的只存在于童话里吧,让人类的世界永远不会再有这些悲情的事情发生。

4、上册语文第二单元作文读后感

【篇一】
学习了《怀念母亲》这一篇课文,使我的心深深的被触动了。
这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师,他曾经有过长达10年的留学生涯,在多年的求学过程中,他远离故乡,远离祖国母亲。对母亲的思念,对故土的眷恋,对祖国的期盼,一直伴随他走过在异国的孤独岁月。
这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了,作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的母亲都是一样的。”这时我不禁想起自己小时候的往事:假期,爸爸妈妈因为工作的原因,而暂时让我住在姑姑家。日子一天天过去了,看到姑姑细心呵护表妹时,心里总是酸酸的,不由得想起疼爱我的父母,泪水就悄悄的从我脸上滑落,真想念妈妈那双温暖的手啊!
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”我一定好好学习,报答父母对我的养育之恩。
【篇二】
前几天,我们学习了《彩色的翅膀》一课,课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱,深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来,提了一纸箱小昆虫带到宝石岛,经过岛上的尝瓜会,作者才知道这个西瓜不平凡的来历,而小高带来的那些小昆虫,就是为了给西瓜花授粉,使祖国海岛充满生机,更加美好。
读了课文,小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲,谁会不带些家乡土特产,分给战友;谁会不带些相片,在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被,在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时,他却把这些扔在一边,怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说,昆虫太普通,太常见了,但对小高,对一名海岛战士而言可不一样,这不是一般的昆虫,这是宝石岛的希望,有了它们,宝石岛上才会生长更多的植物,战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了,他们热爱海岛的精神令我感动。
那个特别的“尝瓜会”也给我留下了深刻的印象。我们都吃过西瓜,都爱吃西瓜,在水果店里就能买到,可宝石岛的西瓜不一样,吃的时候还要开会,因为这个西瓜的来历太不一般了。在海岛上种西瓜面临着重重困难,一是没有昆虫授粉,二是不小心,结出来的小西瓜会被巨浪打掉,三是战士们要训练,不能一心一意地看护小瓜。但宝石岛的战士们不怕,想出了各种方法,又是浇水,又是施肥,还要人工授粉,终于有了第一次“尝瓜会”。
啊!海岛的战士们,你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!

5、部编版下册第二单元《习作2写读后感》作文范文五篇

今天,我读了《最后的晚餐》这本书,它是我国作家杨红樱写的。
一只小鸟从山林飞到城市,在排列整齐的行道树中,遇到了他的好朋友女贞树。小鸟在谈话中得知女贞树是来城市当绿色卫士,可以保护人类的健康,可以自动地吸收过滤空气中的尘埃和污染物质,还可以当声波减弱或迅速消失,而且叶子表面的气孔和绒毛,是多孔的纤维吸音板,能把声音吸收掉。而女贞树也在谈话中知道了森林里许多好玩的事情。
我觉得我们应该多植树造林,绿化环境。这既影响到今天我们的生活,又关系着子孙后代的幸福,而且植物是绿色的卫士,保护着我们的健康。
让我难忘的动物是大象,因为他在琪琪迷路的时候,安慰她,送她回家。
我最难忘是事是画眉就要做妈妈,筑了一个结实暖和的巢。杜鹃也要做妈妈了,可她什么也不做,就把蛋孵在画眉的巢里,小杜鹃出生了,他在画眉巢里舒服极了,每天还和“弟弟妹妹”抢食物。有一天,画眉妈妈出门,小杜鹃一狠心就把“弟弟妹妹”推出巢外,摔死了。
我不喜欢杜鹃妈妈,因为她什么都不做,还把蛋孵在画眉的巢里,让画眉照顾。
做人不能像杜鹃一样,把什么事都推给别人,也不能像小杜鹃宝宝一样,身在福中不知福。
读了《不会变形的金刚》这篇小说,我的心久久不能平静。
一位母亲,一位理解孩子,重视教育,善良无私的母亲,为了儿子的快乐,用买毛线的钱给儿子买了一个变形金刚。可是,儿子的变形金刚被小胖毁坏了,儿子又一不小心毁坏了另一个同学的变形金刚。儿子原谅了小胖,但另一个同学却要求儿子赔偿。现实世界的复杂与微妙第一次展现在一个十岁孩子的眼里,母亲痛苦地感叹:“我想用母亲温馨的心捻成毛线,为儿子织一间温暖的小屋,可惜我不是整个世界。”于是,母亲陪伴着孩子度过了这一场“灾难”。
读着这一篇文笔细腻,情感真实的小说,感受着这位母亲的伟大母爱,我不由地想起了我的母亲。
我的母亲,是一位平凡而又高贵的母亲。她让我学会了如何面对突如其来的暴风雨。
那一天,天和往常一样蓝,云也和往常一样白。可我的心情却是乌云密布,因为在这一天的早上,发生了一件不愉快的事情。
早上,我还在睡觉,耳边突然响起一阵声音:“章雪琳,快点下来,我们要去玩了!”我迷迷糊糊地回答:“今天我不去了,改天吧。”可她们没听见,依旧大喊。我无奈地放大了声音:“我说,改天再去玩,今天我不去了!”她们好像听到了,可却不敢相信似的,继续嚷嚷着:“你说什么?”美梦被吵醒后的一股无名火不断地往上冒,冒,冒!“你们烦不烦,要玩自已去玩,管我什么事呀!我就是不去,你们能把我怎么样嘛!”一阵尖叫声夹杂着连珠泡似的嚷叫声冲出了我的口。她们好像被我吓倒了,没有再出声。而我也没有了睡觉的心情。
过了一会,妈妈走上来,轻柔地抚摸着我的头发,说:“琳琳,如果有一个人无缘无故对你大吼大叫,你会有什么感觉?”我毫不犹豫地回答:“我会感到难过,认为那个人是个疯子。”妈妈笑了笑,说道:“对,就是这样,所以,今天早上,别人就会认为你是疯子,就会很伤心,你明白了吗?”我乖乖地点点头,并乖乖地向我的同伴们道歉。同伴们却大方地说:“没关系,现在我们可以去玩了吗?”
那一天,我们玩得特别开心!
感谢我的母亲,是她用她的温柔教会了我做人的道理;感谢《不会变形的金刚》中的那位母亲,是她让我领悟到了母爱的珍贵与不凡。
今天,我们学习了《挑山工》这篇课文。课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。他虽然身挑重担,走的路线是“折尺形”的,几乎比游人多走一倍的路程,但他却常常走在游人的前面。通过交谈,“我”明白了其中的道理。回家后,“我”画了一幅挑山工的画,把它一直挂在“我”的桌前,让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神,时时激励我前进。
读完这篇文章,我的心情久久难以平静。下课了,我还坐在座位上,闭上眼睛,细细的品味着文章的句子,那个穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不断攀登的身影,不断地在我的眼前闪现……
“我们那里有近道,还不是和你们走的一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前面去了。你看,是不是这个理儿?”我细细的琢磨着挑山工的这段话。是啊!这位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的几句朴素的话,包含着多么意味深长的哲理啊!
这时,我回想到了自己。平时,妈妈为了我能多学知识,给我报了许多课外班,有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。加上学校的功课和作业,我感到很累。于是,从三年级开始,妈妈就把我最拿手的国画课给停了。两年过去了,当我再次拿起画笔时,我感到是那么的生疏。和两年前相比,简直是有天地之差。我很爱画画。我后悔当初妈妈给我停了国画课。这就是没有认定目标,没有坚持“坚忍不拔、不断攀登”的结果。
读了这篇课文,挑山工那“认定目标、坚忍不拔、不断攀登”的精神,深深的教育了我。我要学习挑山工的这种精神,要不怕困难,持之以恒,把自己感兴趣的事做好,把自己的学习搞好,不能半途而废。我要用挑山工的这种精神时时激励我前进。
今天我读了由冰心写的《生命的亲吻》着本书中的白色的鸽子这个故事。
故事主要讲了,一天黄昏时分,一只白色的鸽子,从远方飞来,来到了一幢旧式的楼房前,楼房里住的是一位老人和小女孩。这位老人曾是闻名全世的钢琴演奏家。那天兴许是老人心情的缘故,猛地弹了一下琴,把从远方飞来的白色鸽子惊了一下,鸽子叽叽喳喳的叫了几下,老人一惊看到了窗台上的鸽子,老人走向前去,那鸽子就飞了起来,接下来的几天里,那只白鸽天天来到这间小屋前,着也引起了老人和小女孩的注意,终于有一天,小鸽子再也没有来到这间小屋前,这也让老人和小女孩感到很奇怪,过了几天,小女孩终于在屋子前的草堆里发现了这只白鸽,它身上伤痕累累,老人和小女孩好心收养了它,经过了他们的细心照料,它很快恢复了以前的模样。
读了这篇文章可以看出老人和小女孩的心地是善良的,他们眼中的世界永远是那么的纯洁。在我们的生活中,我们更需要一颗纯洁的心灵,去看待世界上的任何一种事物,这样才会发现生活的美好。平等看待每一个人或事物,这时我们每一个人需要做的。
荀子,大家一定都听说过吧,他就是春秋时期的思想家,也是儒家学派的重要代表人物之一。现存的《荀子》有三十二篇,其中大多数都是荀子自己所作。今天,我就读了其中的《劝学》这篇文章。它从“积土成山”这样的小道理出发,为我们讲了一个学习要锲而不舍的道理,它使我感触颇深。
“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这是我读完这篇文章后一直念念不忘的词句,我觉得,这句话说得真不错。是啊,你不半步一步这样的走,怎么能走到一千里?那波涛汹涌的江海,又怎么能离得开一点一滴积累起来的水呢?
生活中许许多多的事例也能证实这一点。我们班就有这么一个同学,老师说他很聪明,可就是不努力,不坚持,或许他本可以成为“一匹好马”,但他却做事总是半途而废,因为不努力而没有成绩;还有一位同学,原先从不在班级里抛头露面,可她却一直默默努力,坚持着,现在终于作出了成绩,当上了班干部,还是我们班的数学尖子生哩!
再看看我,我也不例外。我原先总是不努力,做什么事都半途而废,上了学以后,我认真学习琵琶,一直坚持下来,每天练习,终于练出了现在的成绩,一个个荣誉也因为我的刻苦坚持接踵而至。
一个人天生的智商并不能决定你的未来,只要你锲而不舍,努力学习,你就会有大成就。记住一句话,它将使你我终生受益:“锲而不舍,金石可镂!”
网络搜集整理,仅供参考

本文章来自用户分享,分享人:爱写作文的小小,版权归原作者所有,如侵犯你的权利,请联系(点击我联系),经核实,我们第一时间处理。如若转载,请注明出处:https://doc.duoxiangpai.com/13210.html

(0)
爱写作文的小小爱写作文的小小

相关推荐