写字的作文400字

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1、写字

记得，很久之前的自己，最钟爱的东西，竟然是一个小本，一支笔。而自己喜欢的事，就是拿支笔，在空白的小本上，写着一些自己突发奇想的东西。一个句子，一段话，甚至一篇短文。在无聊的班级大会上，或者是在马哲，毛概，思修课堂上，一个小本，一支笔，总会成为我最亲密的伙伴。
忘了从什么时候开始，手机代替了笔和纸，有什么要记得东西，大家都会拿出手机来，记在手机的记事本里。而自己，在很长的一段时间里，还是坚持用手写，用笔记。
没有什么特殊的原因，大概，就是喜欢之间划过本子，写下字迹的那种感觉吧。
只是，后来，随着自己生活的环境，还是将拿笔写字的习惯给丢掉了。
有的时候，家里竟然找不到一支可以写字的笔。一本可以写字的本。
刚才从外面买东西回来，拿出笔和纸算账。算完帐，习惯性的拿着笔在纸上胡乱写着，突然发现，自己被自己久违的这个动作深深的感动着。
有多久，没有认真的去拿笔写字了。而这种对笔尖划过纸张给自己带来的享受，还是深深的迷恋着，怀念着。
愿自己的今后，可以在需要的时候有笔和纸陪伴着。愿自己可以用手来亲自写下自己喜欢的文字。

2、写字的要求

我爸妈经常要求我把字写好。他们的要求主要体现在听写和周记上。平时听写的时候，先说出来的第一句话不是某个词语，而是一句“字要写好！”。
听写完了批改的时候，改出来要求重写的字经常比错字还要多，错字订正五次，重写的要写三次，如果写得潦草的很多，那些都要重写，如果全写得难看，那么则要全部重写。爸爸对我的要求是：字写得四四方方、清爽，不写到格子外，就基本可以了，最好是写出起笔、收笔、出锋。
因为我听写都是在其它作业全部写完后写的，而因为作业多，常常要写到八点半，所以爸爸告诉我要重抄时，我的心总会“别、别”乱跳，然后咽了咽口水，才开始写的。
写周记时，他们对我草稿上的字不管，只对抄上去的字作要求，抄不好就重抄，抄不好就重抄。有次，我在把周记草稿抄到周记本上，抄了有半篇左右，爸爸过来了，他看了一下我的周记，对我说：“把这张撕了，重写！”我一听，差点就傻那儿了。我只好重抄起来。刚抄了一点，他又说：“重抄！”我说：“你给我个标准，怎样叫好。”“字写得四四方方，就可以了。”我便照爸爸说的那样写起来。这下才完事。
正是有了我爸对我的这些要求，我的语文老师才说我的字多少有些进步。

3、写字

我写着写着，常常为我眼前的字而犯难——大大小小。东倒西歪，连我的老师也觉得从我笔下写出的不叫字。
我听着听着，眼泪总想掉下来，但我强忍着，没让他们落下。

想想书法家的方块字，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂……再看看自己的字，怎么对的起中国公民的身份？
“写字要有力，刚劲。把第一个字写完，后面的字要按前一个字来写……”我拿出方格本，用心写了一个字，却怎么也不像老师写的那个样。“没事，慢慢来。”我勉励自己。

于是，以前那一条条小蚯蚓不见了，取而代之的是一笔一划的“方块字”，我看着看着，心里舒服了许多。
也许是上天被我的执着所感动吧！我的字竟然被贴在教室的墙壁上，被放在同学们面前，居然还得到了老师的认可！有时候我自己都觉得是在做梦。于是，我想起了母亲对我说过的话：“

不是每件事做起来都很容易，一下子做好的事是简单，但有些需要花一天。一个月甚至半年去做，才能做好。这就是难事。

4、学写字

前几天，妈妈给我找了一个学写字的老师，俗话说“万事开头难”，别说，我还真遇到了难处。
周六早上，妈妈带我来到老师家，一进去，就看见一个大写字台，台上放着许多钢笔和毛笔，台前坐着七八个小朋友在练字。“请进”教练字的李老师说。说着，李老师还拿了一双拖鞋给我。我穿上拖鞋，坐在了写字台前。
这时，李老师拿了一本字贴给我，对我说：“今天，你要掌握横的技巧，我们以前都是横平竖直，而现在，你要在平的基础上，加上一点点斜度，好，开始。”听了老师的话，我有点儿不以为然，心想：这有什么难的。
我拿起笔开始写了，可刚想向上偏一点，笔却不高兴了，哗一下向下斜了，第一次没写好，再来，可我一连试了好几次，却没成功，这时，在一旁的李老师看我这样急样，走过来，对我说：“写字讲究的就是一个字‘静’，只有静才能写好字。”于是，我静下心来，果然，写好了“一”字。
通过这次学写字，我明白了做什么事都要静下心，专注去做生活中的任何事，这样才能做好。《指导老师：罗莞晴》

5、写字

字我们每天都是要写的，但是有人写字很好看，有的就不好看了，近日某位明星还因字迹又被炒上了热搜，不得不说明星的一举一动都是倍受关注啊。
现在的我们都人守一个手机，越来越多的电子产品，手写的时候还是比较少了，当然，学生每天都要写，做功课，写作业，都是需要亲自动手的。
很多人都存在提笔忘字的情况，这其中也包括我，有时候拿起来笔，心里还在想着，这个字是这样写没错吧，即使写了下来，也越看越不像，都觉着是写错了。
尴尬的是，在比较重要的场合发生忘字的情况，我通常都会拿出手机，按着读音来查一下，照着写，不知道别人看到我这样，会不会在心里笑话我。
有很多人可以写的一手好字，有人说，字如其人，因为很多时候都是会先看到你的字，一手漂亮的字也会给我们自己加分，如果人很漂亮，但是字却扭扭捏捏，都会觉着不舒服吧。
林青霞在闲暇时间坚持练字，后来还开始了自己的写书路程，真的是很赞，我们其实在闲暇时也要有点坚持的事情，天长日久，我们的付出一定会有回报。

6、你会写字吗？

在作文课上，张老师在黑板上写了5个字“你会写字吗？”看到这个问题时，我们都在想真是小菜一碟儿，几乎毫不费吹灰之力，但是我们又不知道张老师宝葫芦里卖的到底是什么药？张老师就像是一本我读不懂的书，我们不管是谁都猜也猜不到张老师心里想的什么？我真想知道张老师要干什么？
这时候张老师神神秘秘地在黑板上画了一个长方形，最后画出了七个田字格，张老师叫了郝佳琰写了七个字“我爱快乐大作文”，她写的字尺占了田字格的下半部分，简直像一群小蚂蚁，一堆面包渣，好多同学都说郝佳琰写得很难看，我也是这么感觉的，她越写越小，最后一个文字几乎后面的同学们都看不见了，看来老师说的会写字是指又好看又没有错别字呀！我现在才恍然大悟。
张老师又叫了朱子萱，她写的字顶天立地，像巨人们被关在了一所房子里，闷得慌，同学们觉得这样的字也不好看，我也觉得顶天立地的字也不好看。
什么才是好看的字？适中的，不大不小的，一笔一画的才是好字，我以后写字再也不潦潦草草的了，写出方方正正的中国汉字，写方方正正的方块字，做堂堂正正的中国人。

7、写字

写字
余江县韬奋学校
五（4）班　段浩男
今天星期三，又要去练字了。
拿好作业，走到老师家三楼，我按照惯例，将作业翻好给老师看。这时，老师的外孙杨龙抢先点跑到我前面，把作业给老师检查。老师看了一下子，皱起了眉头，随后劈头盖脸地骂了他个狗血淋头。他坐回座位，我对他笑了笑。而我则只是罚写了一页。
漫长的半个小时过去了，老师起来 了，应该是审查情况吧！很快老师就发现了“如意”老油条写得一塌糊涂，便对他又进行一了番思想教育。而大家则在底下偷笑，那几个“阶级性顽固份子”则预感到可能下一个受教育的是自己，便只有埋头顾着写字，就这招“杀”一儆百起到了肃清“乱党”的作用。好招！好招！
第二节课，老师让我将一首古诗写上去，那么多的诗这时就都记不起了，最后还是一年级学的《草》出场救了急，因为不太熟练了所以写得漏洞百出，结果又罚写了一张。唉，要是以前多记一些诗词就好了，今后一定多学多记些东西充实自己，别到时候光着急。这可真是“书到用时方恨少，船行江中补漏迟。”
啊！又是平凡而充实的一天。

8、写字

星期天，妈妈带这我去王老师那儿学写字。上课了，王师先写了一个字，然后就让自己写。我第一次写字的时候总写的乱七八槽。于是，我就对老师说：”我不想写了。””’老师说，要耐心认真的去写，一定会写一个漂漂亮亮的嘴。
我听了老师的话。友开始写了一个，可还是没写好，接着又写了一个果然写好了。我马上让老师看，老师高兴的说：“只要有耐心，做什么事情都能做好。”听听了老师的，我终于明白了，只要有耐心，什么都会成功。

9、爱好写字的我作文

祁县第三小学 44班 胡璧镜
我爱看书，爱画画，但更爱写字。
记得刚开始写字时，我写的字就像蚯蚓满地爬，根本没个字样，为此，老师和妈妈没少批评我。我自己也感到不好意思，下决心要练就一笔好字。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈没非常支持我。给我买回了字帖。从此，我每天都要写一张字帖，先临摹，在仿写。写完一张在和字帖比对，发现不足加以改进！有时候我的手练的都肿了起来，但是我还是坚持了下来。功夫不负有心人。我的字写的越来越好。有一回，学校组织了一个硬笔书法大赛，我自告奋勇得到了名参加了比赛。宣布名次的日子终于到了，我忐忑不安地等待着结果。老师第一个点到了我的名字，并且说：”恭喜你，胡璧镜，这次书法大赛你是冠军。”我这才松了口气，开心的跳了起来，看着同学对我投来崇拜的目光，我要把字写好的劲头更足了。
现在，我已经不满足于写好硬笔子，开始向毛笔字发起了挑战。“只要功夫深，铁杵磨成针。”相信有一天，我的毛笔字也会倍儿棒的。