为国家而读书作文

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1、为祖国而读书

“带着天真浪漫的笑脸,带着爸爸妈妈的心愿…..”每当校园里回荡着这首美妙的歌曲时.我的心就暖烘烘的,情不自禁地想起了那位可敬的老人—-王立平爷爷.他是那么善良、和蔼.那天,凌晨4点钟,他就乘着自己的小轿车,千里迢迢的赶来洛阳,路途中遇到了堵车,在车上整整坐了一天一夜,下车后,筋疲力尽.他没有好好地睡上一觉。第二天早上,他便赶到我们的学校.两队似龙一样的腰鼓队井然有序地站在学校道路两旁,敲锣打鼓地迎着王立平爷爷.当王立平爷爷刚走进校园里,一阵阵呐喊声:”王爷爷,欢迎您!王爷爷,欢迎您!”军乐队吹起了校歌.
王立平爷爷哭了,那晶莹剔透的眼泪在王爷爷的面颊流过,那挂满泪水的笑脸仍然是那样慈祥……王爷爷用一双慈爱的手,扶摸着我的头,我们与他素不相识,但他却为新安县新城实验学校捐赠了人民币5万元.由此可见,他是一个非常重视教育的人.而我们能报答王爷爷的只有好好学习,长大为祖国做出贡献.同学们!这一个任务需要我们新一代的人完成.我们作为新一代的接班人,必须好好学习,为完成王爷爷的心愿,为我们伟大的祖国而读书吧.唱起来吧!肩负重任,一往无前.用王爷爷谱写的歌时刻来激励我们吧!

2、为祖国而读书作文

历史的车轮滚滚向前驶进，我们的岁月又翻开了新的一页。而中华的儿女，热血挚诚，自古至今，爱国之心，未减而增！或是将士侠客，长剑当空挥，斩去敌首无数；或是儒文雅士，执笔临风书，唤起民众千万。
各位晚上好，首先，我很高兴今天可以站在这里与大家一同分享我对于“爱国”的一些想法。前面的几位同学，或小中见大、或引经据典，谈了很多。我不敢班门弄斧与之媲美，也不愿步人后尘，贻笑大方。在这里，我只想提一个问题，到底什么是爱国？面对这样一个问题，范仲淹说：居庙堂之高而忧其民，处江湖之远而忧其居。林则徐说：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。这就是爱国，这就是中华儿女的爱国心语，这就是我今天要演讲的题目——与国共进。
历史的车轮滚滚向前驶进，我们的岁月又翻开了新的一页。
而中华的儿女，热血挚诚，自古至今，爱国之心，未减而增！
或是将士侠客，长剑当空挥，斩去敌首无数；或是儒文雅士，执笔临风书，唤起民众千万。
岳飞脊刺“精忠报国”，豪言壮语无需，只是一声令下，只是利剑一挥，报国之心，昭然可视。诗圣杜甫一吟成颂“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”为国之心，由此明示。
如今，我们的祖国mǔ亲已经60岁了。60年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已成过去。今天，我们的经济高速发展；我们的科技硕果累累；我们的教育日新月异；我们体育突飞猛进；我们的综合国力日益增强。60年，祖国的天“春风杨柳万千条”；祖国的地“青山着意化为桥”；祖国的儿女“遍地英雄下夕烟”。60年的励精图治，60年的上下求索，如今的祖国早已挺立在古老的东方，屹立在世界民族之林！昨天是一页翻过的历史；今天是一个崭新的起点；明天是一幅宏伟的蓝图。“中华儿女多奇志、敢叫日月换新天”。
今天，我可以说在座的每一位都有爱国的意识，请大家注意我说的是“可以说”，不是我“肯定”。为什么这么说？我想问大家一个最老套的问题：你为什么读书，为谁读书？
通常我们接触到的回答是为找个饭碗而读书！这也是家长从小对我们的灌输，他们告诉你：你要好好念书！只有这样，才可以有个好饭碗，才有好前途。这是多么的渺小和无聊！你绝对不应该单是为找个饭碗而活着！台湾忠信高级工商学校的校长高震东曾经说过，要找个饭碗吃饭太简单了！拿个刀子，找个人随便捅一下，绝对一辈子有了饭吃，而且还有人伺侯，还有人为你做饭，睡觉时还有人为你站岗，你的东西一样少不了！那不就解决吃饭了吗？
当然，也有很多人说我为了兴趣而读书，简直就是胡扯！你现在学的专业是你感兴趣的、热爱的？有几个人能拍着胸脯说：没错！我就是喜欢，就是热爱，就是愿意为之奉献一生？读书的真正目标不应该是兴趣，而应该是责任，我们读书是为了国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。国家为什么培养你？因为国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你身上投资，让你为国效命。
孝义市崇文街小学四年级:闫文杰
为祖国而读书作文1200字

3、为国读书作文

清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：
“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
一下车我看到正面墙上，镌该着。。。。亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着。。。。写的“。。。。。。”
铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”

4、为国家强盛而读书

“你为什么要读书？”这曾经是一个困扰了我很久的问题。是呀，我究竟为什么要读书呢？仅仅是为了学习知识？可是，学习知识又有什么用呢？难道就只是为了找一份好工作？只是为了“谈笑有鸿儒，往来无白丁”吗？直到不久前，这个曾经困惑多年的问题才终于有了答案……
“为国家之强盛而读书！”是的，为了国家的强盛而读书。这个时代，是我们中华民族飞速崛起的时代，更是国家需要人才的时候。而我们，是国家的希望，更是祖国的未来！我们之所以有今天的和平，那是无数民族英雄抛头颅、洒热血，将国家安危置为己任而换来的。我们应该永远铭记，五星红旗，那面鲜红的旗帜，是用无数烈士的鲜血染红的！因此，为了不辜负烈士们拼死守卫着的这片国土，我们更应该努力读书。读书，既是每个学生都应该负起的责任，更是每个中华儿女所当尽到的义务。为祖国的强盛出一份力，是我们每个人都应当尽到的责任与使命！
我们所代表的，不仅仅是我们个人，更是中华民族强盛的未来与希望，是忠勇英烈们对国家的嘱托，是祖国全部的心血！我们不只是自己，更是中国的未来！
“只因民族到了存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一。”为了祖国、为了忠勇英烈、为了自己，我们更要“为国家之强盛而读书！”

5、为祖国之昌盛而读书

每每看到五星红旗，在偌大的操场上悠扬飞舞，你可知道此刻—我的祖国。都怪自己太渺小，不能为你做什么。看到你满身的伤痕，而你却屹然不倒。你承载了太多的任务和职责。作为一个中国人，引以为傲！遥遥千年，绽放的祖国我穿越千年的足迹，为你的盛开而等待。
看到治水的大禹，三过家门而不入。你说:”他诠释了王者的风范。”所以，中国拥有了那样的精神。我目睹千年一帝的杰作，巍巍长城，像一条巨龙蜿蜒于祖国的大壁江山。你用威严创下了惊世的盛举，诠释着王者的威严！千万风风雨雨，编辑成一卷卷古老的画片，书写着历史，叙述着祖国的往昔，记记忆下祖国的辉煌！
骤风会有时，无惧则永刚在历史的长河里，在辉煌的背后，我分明看到了国人的鲜血融进了祖国的每寸土地。他们承载着一段痛楚的过程和屈辱的历史。当万园之圆的盗窃重燃，英吉利和法兰西像两只野兽，肆无忌悼地侵夺那所谓的战利品，在那里刻下了中国人的耻辱，中国人的鲜血！
当日本侵虐者几乎踏遍祖国的每个角落，而我只会怯懦但依然也有着清醒的前卫着。引导迷茫的国人汇入光明，他们用不屈诠释着中华精神，勇者无惧。尽管祖国伤痕累累，但却依旧刚强！划过百年耻辱，希冀你的再次盛开那一天，人海汇聚在北京，那一声坚定，那一声崛起，那一声中华。
中国人终于可以昂首走在前面，不惧潮流的诽议，不在洋人面前低头，因为我们是中国人，永不言败的中国人。我们的国旗要比别国的要鲜红，因为他谱写着一大段事迹，撰写着一段恒古的辉煌！
火箭和飞船载着我们的梦，穿越在宇宙的空间，到未来，期望你的再次盛开。多少言语来不及表达我的中国心。请聆听我心中的声音对您满厚的深意。我不奢望会想总理一样，有壮志凌云的情绪。只希冀我们可以去拥戴你的伟大为你谱写一篇爱的篇章。为祖国之昌盛而读书，为祖国只盛开而绽放！

6、为祖国的发展而读书作文

1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。XX政府制定的所谓攘外必先安内国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了著名的一二九学生运动。
这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊打倒帝国主义，反对华北自治，停止内战，一致对外等口号，向XX当届请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗争。以上这些充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。
如今，一转眼已过了68年了。当20世纪的最后一缕阳光微笑着染红天边时，中国不再是列强欺辱的对象。因为她强大起来。作为新世纪的接班人。诚然，我们不能使用像68年前那样的方式来爱国，但是和平年代也有和平年代的爱国方式。照理说，这应该比往日简单一些，不过是努力学习，在祖国需要自己的时候，奉献出自己的一切罢了。
其实，话虽说简单，也并不是那么容易就能够办到的学习是一件很苦的差事，并非每个人都能够从头到尾一丝不苟地坚持下来，而且，从另一个角度来说，它也许比做其它事更难。
学习，不能有一丝的懈怠，这正如马拉松长跑，每个人起点都是相同的，要看最后谁跑在前面，过程很重要。别人都在努力，加把劲向前冲，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，这时候，不应该自我安慰，冠冤堂皇地说，不是我后退了，是别人前进了。错！这样的想法只能使自己落后于别人，因为无论如何，你相对于别人来说，都是处在后头的。
相反，若是自始自终你都一直在认真往前跑，那样，你位于别人前面，感觉才能很轻松，最后到达目的地时，也不会感到太吃力。这样的学习才是最科学，最有效的。
放眼回望祖国，我们有北京的紫禁城，湖南的岳阳楼，西湖的柔美。长江浩浩，黄河滔滔，骨肉同胞情激起了母亲每一个孩子的热血，热泪与热情。让正义之血喷涌吧，让自由之调洒落吧，让真理之情坚定吧！让我们用最热忱的心来建设祖国吧，让它永远高傲地屹立在世界的东方！

7、为更好地建设祖国而读书

在中国古代有一个叫老子的人说过：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是说——一个人的生命是有限，但知识没有尽头。所以我们从小就应该如饥似渴的学习，持之以恒的学习。
我国古代有一个很有名的人叫匡衡。他从小就非常喜欢读书。可是他家里很穷，买不起点灯的油。怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过一丝光亮。他走过去一看，原来壁缝里透过来的是邻居的灯光，匡衡灵机一动，悄悄地拿一根棍子在单薄的墙壁上凿了一个小洞。邻居家的光从洞口照过来。匡衡后来成为我国西汉时期的大学问家。
我们的毛主席也是一个非常爱学习的人。他青年时代在长沙求学时，常常去湖南省第一图书馆去看书。每天清晨第一个进馆，直到下午图书馆关门时才出来，一刻也不休息。他仅仅花了半年时间，就差不多读遍了图书馆里的中译本名著。
“少壮不努力，老大徒伤悲”。我一定要像先辈们一样，沉浸在知识的海洋里，努力学习，汲取知识，掌握真才实学，长大后更好地建设我的祖国。

8、我为祖国的明天而读书

我昨天晚上，我看着挂在墙上那面鲜艳的五星红旗，哼唱着“五星红旗迎风飘扬的歌”，慢慢的睡着了。
在梦里，我来到珠江边的虎门，看见那里围了很多人，我也凑了上去，看见有一位长者正指挥着清兵，将缴获来的鸦片投向了熊熊燃烧的烈火之中，围观的百姓拍手叫好，外国洋人气得捶胸跺脚。这位老人就是清朝的爱国将领——林则徐。我问他为什么要这样做？他站在那捋了捋胡子威风凛然地说：“我不能让我大清的老百姓再受鸦片的毒害，我不能让大清江山毁于鸦片。”哦，我知道了他是为清朝百姓做事情。这就是震惊世界的虎门销烟。
我又来到了东北抗日战场上，看见了那里有许多浑身是伤的八路军战士勇敢的和日本鬼子拼刺刀，我问他们为什么要这样做？他们整了整衣服从容的回答道：“因为我们是中国人，不能容忍帝国主义侵略我们的祖国。”哦，我知道了，他们为了祖国不沦陷，为了人民不受欺辱而浴血奋战不怕牺牲。
我又来到了两弹一星的试验场，见到了钱学森老爷爷，他正聚精会神地做实验呢！我问他为什么要这样做？他郑重地对我说：“我要用我的智慧让我的祖国强大起来，让祖国不再受帝国主义欺凌。”我又问他，美国的物质条件那么好，你为什么不留在美国发展自己的事业而要回到这艰苦的戈壁滩上工作呢？他庄严的对我说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。我去美国是为了学习先进
的科学技术，所做的这一切都是在准备，为了能回到祖国、能为人民做点事情——因为我是中国人。”哦，我明白了，因为我们是中国人。
“叮铃铃”闹铃惊醒了我，我急忙起床……今天早上我一直在回想梦里发生的事情，手捧着敬爱的周恩来总理《为中华之崛起而读书》的课文反复思考着，新中国成立至今已有六十年了，我们的祖国发生了巨大的变化，特别是改革开放以后，人民生活水平有了显着地提高，从三峡电站的建立到载人飞船的成功发射，从港澳的胜利回归到2008年的第29届奥运会的完美落幕……这一个个的辉煌成就向世界证明中国这条东方巨龙已经腾飞，作为中国人让我感到自豪和骄傲，而这些成就都是无数热爱祖国的中国人用智慧和汗水换来的，正是他们的无私奉献和忘我的工作，才有了今天的美好生活。我们不能忘记历史更不能忘记先烈。
我应该为祖国做点什么呢？祖国的发展离不开科学技术，我是一名小学生，因该为祖国明天发展的更繁荣，更强大而努力读书。同学们！让我们共同努力读书吧！祖国的明天一定会更加美好！

9、我们应为中国之发展而读书

每个人都有他的志向，无论是鸿鹄之志，还是小小的理想，都有其对于他自身的价值!
——题记
“恰同学少年”出自老毛的《沁园春·长沙》。不过最近热播的一部电视剧，它的片名就是《恰同学少年》，以记录老毛年青时候的事迹。
其中在毛泽东就读师范的一段时间是最精彩的。有一位老师我最为敬佩，就是板仓先生杨昌济，他曾留学于日本东京弘文学院学习，因为学习十分刻苦，成绩特别优秀，而深得院长的赏识。他在弘文学院顺利毕业，升入东京高等师范学校专修教育学。后来，清政府派杨昌济去英国继续深造，进入苏格兰的勒伯丁大学哲学系，学习哲学、伦理学和心理学。三年后，杨昌济结束了在勒伯丁大学的学习生活，获得文学士学位。
后来，他学成回国。湖南总督礼聘他为湖南教育司司长，可他不贪图富贵，婉言拒绝。他曾亲笔书写了一幅对联——“自避桃源作太古，欲栽大木拄长天”，以此抒发他决心以教书育人为天职，培养经国济世之才的激越情怀。我最看重的是他的新思想、新思维。他每日清晨以清水从上倒下，洁其身心，然后大声晨读。
他有一句话很经典：“修学储能，先博后渊。”这很想现代教育的样子，不过他绝对反对致使中国人高分低能的“应试教育”!
杨昌济的学生数以千百计，但却对毛泽东尤其欣赏，欣赏他的那种学习的精神和态度。毛泽东曾与一些志同道合的人组建了一个读书会，他们并不都是同一所学校的，不过他们会定期地聚集在一起，谈一些感想，不管古今中外，他们都有什么就说什么。不过他们有“三不谈”：鸡毛蒜皮之事不谈;男女之情不谈;还有一项，我已记不清了。我们是未来的接班人，亦该如此!
记得有一次，有人问毛泽东为什么而读书。我想如果是我们来回答的话，也就是只会说些为自己的以后好过些和充实自己之类的话。不过毛泽东却回答说：“我是为中国之崛起而读书!”
还记得1937年12月13日是什么日子吗?我想现在的学生没有几个能答的出来。这是南京大屠杀的日子，约300000人被害(这个数字还是下限!)，日本人屠城杀了六个多星期!
落后就要挨打，这是血的代价!
所以，我认为我们应为中国之发展而读书!