爱护书的作文

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1、爱护书

我是一本书”。我（书本）很想把“我”书本上的知识都教给小主人，想要他多学点知识，成为一名科学家。但是，我的小主人不但不爱看书，还不爱护“我”（书本）。
今天，我要诉说几件小主人不爱护书的事。有一天早上，阳光明媚，小主人高高兴兴地走在上学的路上。到了放学时，天突然变了，刚走到半路，天突然下起雨来。小主人不能回家了，就站在树下，他忽然想起了“我”（书本），他马上从书包中拉出我，放在头上顶雨，无情的雨“啪啪”地打着我的身子。我好冷呀，一会儿，我全身湿了。回到家，我的身子已经湿淋淋了，可小主人却把我往桌上一扬，去玩了。后来还是小主人的妈妈帮“我”用吹风机吹干的，虽然书本干了，可是我的身上却凹凸不平了，样子十分难看。
还有一次，小主人和爸爸一起去钓鱼，来到池边，就要坐在地上，小主人想保住自己的新裤子。这时，“我”心里非常紧张，小主人拿出“我”，放在地上，一屁股坐在“我”身上。等到钓好鱼，小主人拿起“我”一看，“我”已经面目全非，小石子在“我”脸上刻上了一个个小洞，要我怎么见人啊！“我”又呜呜地哭了起来……
还有一次，在暑假里，小主人要学英语，他一出门马上满头大汗，他买了要一根棒冰就大口大口地吃了起来，吃完了，小主人还是很热，这时，“我”心慌了，想：又要受苦了。可还没等我想完，小主人拿了“我”当扇子扇起来。小主人凉了，我却破了。书页一页一页地掉下来。小主人不但没把我修好，还把我扔入了垃圾桶。
小主人，书是人类进步的阶梯，你应该爱护我。

2、保护书

看着鸟儿在天上飞翔，鱼在水里欢乐地游。也许你会以为世上的动物很多吧！其实不是，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至有些动物已经灭绝。如果你们不能及时救的话，那么将来的动物也只有你们人类了！
这可不是危言耸听哦，这里有证据：印度洋毛里求斯群岛生活的渡渡鸟，由于它身上的肉鲜美无比而遭到当时人类的大量捕食，在17世纪就早告灭绝。再说生活在我国青藏高原生活的藏羚羊吧，目前只有七万只左右了，而在100年前，却是他们的10倍多啊！因为人类用他们的皮毛做了许多漂亮的披肩，一天就会灭亡三只藏羚羊。多可怕啊！
你们人类最好马上改掉这个习惯。因为动物是大自然给你们的礼物，他们的死活是与你们人类有着的密切联系啊！

3、爱护书

周日，我去图书大厦，发现了一个很不好的现象，有许多感慨。
到了图书大厦，我来到二楼卖侦探小说的地方购买一些图书。结果，看见了许多小孩儿都坐在地上看书，而且，还时不时地折个角、撕一下，让书满脸是疤。
我终于找到了一本我喜欢的书，我翻开书一看，啊！怎么少了几页呀？而且还折了许多角。那时，我想：只看不买，可以，可你不可以损坏书呀？更不能只故自己高兴，而伤害了他人。我真搞不懂那些只看不买书的孩子是为什么。总而言之，你看书可以，但不要损坏它们。
这对于图书管理员来说也是一件很无耐的事情。因为，我发现有些人看完了书，就随便找个地方一放，并不是把书放回原处，然后扭头回家了。最后，还是要让图书管理员来整理。我认为，你如果要是看哪本书，就要对哪本书负责，要把它放回到原来的地方。
一本好的书是我们人类的朋友，也是我们人类的家，我们要好好的珍惜它、爱惜它，并从中获得一些知识。你不会因为他不是你的朋友你就打他吧？你不会因为这不是你的家你就把它弄得乱七八糟吧？这本书虽然还不属于你，可是，它就像一个马上就能与你成为朋友的人，也像一个立刻就能属于你的家，所以，你要爱护它。在此，我倡仪，不管是谁的书，大家都要学会爱惜。

4、爱护”建议书

“爱护动物”建议书
亲爱的同学们：
人类是生存在这个地球上的生命物种之一，我们在爱自己的同时，也应该尊重其他生命，应该善良地对待和爱护我们身边的小动物。
我们人类一生中会遇到许多小动物：小狗、小猫……这些小动物们在一些小孩子的眼里，是宠物，是他们的掌中之宝，是他们最要好的伙伴，或者是他们的“家人”。每一个有爱心的人都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。
但现实中却有人因自己的不良情绪而用汽油烧死小猫，随意遗弃的小狗成为人们餐桌上的佳肴，更有些人为了赚钱在山上张开巨网，将一只只小鸟困死在网上……每当这一件件骇人听闻的残杀动物事件不断发生时，我心中有一丝丝隐藏的愤怒，我相信任何一个有爱心良知，正义感的人是绝对不能忍受的。
在此我郑重地呼吁我校同学们：
1、尊重生命，尊重动物，要有爱心。
2、无论自己的宠物年老了、生病了、残疾了还是体弱了，都不能放弃它，抛弃它们，要带它们去专业的医院养护，直至它们康复或死亡。
3、你必须保证自己的动物不收饥渴伤害，充分了解它们的习性。
4、有一定能力和条件的人，对流浪动物进行收养，并且不能伤害它们。
5、不从非法商贩处购买动物，要从正规的商贩处购买宠物。
希望大家能采纳我的建议，并切实改善。
想一想地震中的搜寻犬，不顾自己的生命安全寻找生还者，不遗余力地用自己的腿刨着砖块、瓦砾、泥土来营救生还者。
再让我们想一想，那些尽心尽力的导盲犬始终坚持守护主人，无论路途多么遥远，无论天气有多么恶劣，它坚持着帮助主人度过漫长岁月。
想到这些我们难道还要再去做出那些伤害小动物的事吗？同学们，保护动物，从我做起，从你做起，让我们行动吧！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

5、关于爱护动物的建议书

篇一：关于爱护动物的建议书
地球上的居民们：你们好！
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。
但是，地球上的居民们却不曾知道这个美丽壮观的星球，正遭受着怎样的破坏和严重的威胁。
据资料统计，地球上有23%的耕地受到破坏。有许多哺乳类动物和鸟类濒临灭绝，四分之一的人因此得了各种疾病。所以，保护动物是很重要的。现在有许多动物在一瞬间就会奇迹般消失，这都是因为人们平时的行为造成的。所以保护动物就要从身边的一点一滴做起。近些年，一些不法商贩为了达到自己的经济利益，大肆捕杀动物，造成动物的食物链中断，动物之间的生态失去了平衡，有些动物开始寻找新的食物链，人类就成了它们生存下去的牺牲品。没有了动物，植物的食物链也遭到破坏，人类的食物链也会中断，长此以往，就构成地球上的恶性循环，降临在动物身上的命运终究会降临在人类身上。要知道，家园只有一个，地球不能克隆！
醒悟吧！地球上的居民们，让我们携起手来，用行动保卫家园，用热血浇灌地球。保护人类的朋友——最无辜的小动物，创造最和谐的动物家园，让世界的角角落落每一天都生机勃勃，焕发光彩，充满活力！
篇二：关于爱护动物的建议书
敬爱的动物保护协会会长：您好！本来，我们人类与动物是密不可分的好朋友，难怪六年级语文上册第15课中提到：“如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。”由此可见，人类与动物的关系十分密切，但是……
近几年来，由于许多不法分子大肆地捕杀，使许多野生动物濒临灭绝。人们在利益的驱使下，猎杀它们，做貂皮大衣、鳄鱼皮带、高档皮鞋……为了饱口福，人类也不惜一切代价，不考虑一切后果去猎杀熊、穿山甲等野生动物……
几声枪响之后，天空中弥漫着火药残留的硝烟，而动物已经成为我们老饕下酒的佳肴。我们利用各种武器去猎杀赤手空拳、手无缚鸡之力的动物，难道以强胜弱，以大欺小的感觉十分美妙吗？难道我们不觉得这种卑鄙的手段是可耻的吗？
因此，我认为，我们应该呼吁全世界人民行动起来，做到几下几点：
一、禁止猎杀野生动物。动物是我们人类的朋友、兄弟，我们应该像对待自己的亲人一样来对待动物。
二、在我们冰冷的枪口下，数以万计的动物从这个世界上消失了，我们成立一个野生动物繁殖中心，让野生动物繁殖得更多。
三、让不法分子彻底打消他们的坏念头，确保他们被监狱放出去后不再干这样的坏事。四、让公民增强保护动物的意识，一起监督。

6、爱看书就要爱护书作文

我现在的作文写的好确实离不开大量的课外阅读。
其实以前我并不喜欢看书，反而觉得看书很枯燥，没意思，还不如到外面去玩好。
可现在却不同了，我非常爱看书，一有时间就看，我觉得看书使我非常开心，因为在这个时候，知识正在注入我的大脑，书的营养正在浇灌我的大脑。
我很爱看《上下五千年》还有《中西文明古国2000年》等，因为这些书不仅能给我带来欢乐，还可以丰富我的大脑里的知识细胞，对我受益不浅，使我更爱读书了。
我和书有着很深的感情，我和书也有许多故事。最令我印象深刻的是一次丢书的经历。
我有一套书叫《上下五千年》这套书非常好，我也珍藏的很好。但是，有一次我粗心地把这套书放在了放旧报纸的书篓里。当我要看时，突然发现书不见了，报纸也不见了，我想肯定是妈妈给卖废品的小舅公了，我心里非常急切，这套书虽然不贵，但里面汲取了最好的中国历史故事，丢了真的很可惜。我就独自骑了一辆自行车，到了小舅公那里，一路上好惊险啊！但是我崎岖的来到了小舅公那里，急忙问他我的那本书在不在，他说已经给废品回收站了，看我很急，就连忙带我一起去那里，还好，书还没有被拿走，我总算长叹一口气，但是我看到脏脏的书时，我非常心疼，这也怪我自己没有好好保管我的书。我很责备我自己，但是找到了心爱的书时，也还是挺高兴的。
有了这次经历，我悟出了一个道理：爱书和爱看书一样重要，所以我们不仅要爱看书，还要爱护书。

7、爱护我们的书作文

在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。 写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
爱护我们的书作文

8、爱护校园、保护环境倡仪书

学校是知识的传播圣地，是文化智慧的摇篮，是我们学习、生活、成长的地方，是我们的第二家园，是我们人生中的驿站。在这里，老师如同我们的父母，同学如同我们的弟兄姐妹，我们如同生活在一个大家庭里。“学校是我家，清洁靠大家”，一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，让我们拥有一个更舒适的学习生活环境。为此向全体同学呼吁：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
2、从我做起，从现在做起，养成不随地吐痰，不乱丢垃圾，不乱涂乱画的好习惯。
3、养成良好的卫生习惯，见到果皮纸屑，主动捡起，自觉投放到垃圾桶内，保护环境卫生。
4、爱护校园环境，勇于劝阻或揭发损坏校园环境的行为。
5、爱护学校花草树木，不随意进出绿化带，不攀折花木、不踩踏草坪、不摇晃树木。
6、爱护学校资源，随手关灯、随时轻关水龙头，节约每一度电、每一滴水。自觉做到节约能源。
7、爱护学校公物，像爱惜自己的身体一样，爱护校园设施。
8、养成文明健康的言行举止，自觉遵守不说脏话粗话，严格要求自己。
9、保持环境的安静，教、寝室区域做到“脚步声轻些，谈话声小些”，为我们营造一个安静的学习、休息环境。
当我们播下一个动作，是收获一个习惯；播下一个习惯，是收获精彩的人生。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，让我们每个人都行动起来，从点滴做起，爱护校园环境，
自我约束，相互监督，xx护校园、保护环境的亲身实践者和自觉维护者。

9、要爱护书本

新学期开始了，老师发下了好多漂亮的新书。同学们都小心翼翼地把它放进书包，准备回家包上书面，只有小明满不在乎地把它塞进书包。
时间过得真快，眼看快到期中考了，老师在复习课上对小明说：“你怎么还不复习，快拿出书来看呀。”小明只得慢吞吞地拿出来，老师一看大吃一惊，只见这本书如同是用废纸订成似的，封面和封底不是缺角，就是扯皮。再看里面，就像被老鼠啃过一样，难怪小明半天也拿不出来。老师严肃地说：“这就是平时不爱护书本的结果。你还怎么复习呢？”小明看着全班同学写的写、读的读，只有自己没看，惭愧地低下了头。
小明知道自己错了，回家后连忙把书修补好，并且认真复习，在考试中取得了好成绩。

10、爱护书本的作文

我一进多媒体教室的门，只见桌子上摆放着一本有一本的作业本，我迫不及待的跑上前去看，，根本不顾队伍在哪，只管自己去看了。
当我看到桌子上那一本本破旧的书时，心里有一丝怜悯，也有一丝庆幸，我怜悯书的可怜，又庆幸自己的书完好无损。
当我又看到一本封面和页面已经全部破损,脱落的本子时，不禁自言自语道：“你一定很疼吧！是不是你的生命快没了啊?”那本本子似乎听见我说话，回应我说:我本来就很脆弱，你们这些小孩还这样弄我，别的书都说你们人类最好相处，我看是假的，我和你们不是朋友！”我听了，更加怜悯它，不停地向它道歉，可一切都晚了，他已经离开我们了……
我只好无奈地走了！
到了教室里，我急切地包书包里的所有书全都拿了出来，一本又一本地仔细看过，看完后，叹了口气，心想：“还好我的书没破!不过，我以后一定要认真珍惜书本，不能乱损坏书资源，要好好对待它们！
在这里，我代表全体同学给你们这些受损的书说声:“对不起啦！”