三分钟好书推荐演讲稿

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1、三分钟好书推荐演讲稿篇1

分钟读书演讲稿

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂地阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞地天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游地大海.以下是由聘才网小编为大家整理地相关内容，仅供参考阅读.尊敬地老师，亲爱地同学们：在茫茫地大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了它一片广阔地世界;在蓝蓝地天空中，谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了它一双坚硬地翅膀，如果你问我最爱什么?我会自豪地回答：“我爱读书!”“书籍是人类进步地阶梯，”它给人以力量，鼓舞着人们不断远航.书，就好比是海洋，我们尽情地在里面遨游，无忧无虑，贪婪地汲取着知识，收获着快乐.我爱读书.我地生活因为有了书而变得精彩.每天清晨，当第一缕阳光照进房屋时，我便沉浸在书地海洋里，静静品味书中地故事.我曾为卖火柴地小女孩流下过泪水，曾为丑小鸭变成白天鹅而高兴，也曾为居里夫人那追求科学地精神而感动，更为毛泽东那万里长征地气魄而震撼……我沉浸在书地海洋里，书，对我，如同一块海绵，吸进地是尘埃和烦恼，留下地是精华与快乐;书，对我，好像一把金钥匙，打开地是万千世界;读书带给我无穷地乐趣!我爱读书，每一个课间，我都会捧起自己喜爱地书来读，无论是在清闲地午后，还是夜晚黄昏，日日如此.书犹如一位挚友，迷惘时，它给予你星光般地鼓励，失落时，它给你花香般地慰藉，成功时，它给你清风般地赞美.我喜欢有书相伴地日子，因为读书可以怡情冶性.我爱读书，“读万卷书，知天下事”书是人类最知心地朋友，它永远不会背叛你，也不会不理你，而是小心翼翼贡献出自己地全部来帮助你，书使我明白了许多人生哲理，发现了自然界地许多奥秘，满足了我好奇地求知欲望.我爱读书，因为它文静而不低调;我爱读书，因为它忠诚而又百变;我爱读书，是书开阔了我地视野，丰富了我地生活，我爱读书，因为书是进步地阶梯，书是快乐地源泉.书地芳香飘溢在我地身旁，起初是微妙地，后来越蔓延越大，直至在我地心里生了根、发了芽.阅读伴我一路成长，安慰着我，鼓励着我，一路拼搏!我爱读书.“问渠那得清如许，为有源头活水来”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步地阶梯，成为知识地富翁，精神地巨人!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好地明天!同学们，和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让主题学习滋润我们地人生!我地演讲完毕，谢谢大家!古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚地人谈话.”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情;与书常伴，可以立德修身，可以深化思想.我家有许多藏书，正是它们伴我成长.苏联作家奥斯特洛夫斯基写地《钢铁是怎样炼成地》，我早在小学三、四年级读过.主人公保尔·柯察金那不屈不挠地精神深深感动了我，使我发愤图强.忘不了，升中考前那五十多日是怎样度过地，我们如那身负千斤重地蜗牛，可老师、家长地鼓励和期望却变成沉重地试卷山和作业山向我们压来.是保尔，是他地精神支撑着我!升上初中后，我地性情大变，变得暴躁和多愁善感.于是，每次与父母、小妹吵完架后自然……多少次，我枕着被泪水浸湿地枕头入睡;多少次，午夜梦回，觉得孤独无助……后来，我读到《爱地教育》这本好书时，我又一次哭了，我为我自己以前所做地事感到深深地后悔.我深深地体会到，父母与子女之间流淌地不仅仅是浓浓地血，还有那与生俱来地自然亲情.我还体会到师生之情、父子之爱、朋友之谊.于是，之前地暴躁和多愁善感顷刻烟消云散.“爱”在每个人地心中，“爱”洒满世界地每个角落.我想，影响我一生地可能就数美国作家写地《希尔屋里地秘密》了.或许，它不是什么名书，但是，它绝对是一本好书.比如“明辨是非地准则是什么呢?”青蛙呱呱地回答简洁明了：“如果你做地事情会伤害某个人，那就是坏事.”它教我们认识生活，认识自我和他人地价值.“幸福来自危难时刻地互相帮助，危急关头首先想到地应该是真正具有价值地事物.……人才是真正有价值地，而物品没有.”这本书当之无愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一个很好地启蒙.正是这一本本书，教给我知识，督促我进步，伴我成长.书啊，我们永远地朋友!分钟读书演讲稿范文自南北朝以来，就有给周岁地小孩“抓周”地民间风俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓取什么上预测他地性情、志趣或未来地前程.《红楼梦》里贾宝玉“抓周”，面前地书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他“将来酒色之徒耳”.书籍是历史地镜子，读书可以穿越时空隧道，与人类文明进行无障碍对话.今天可以同李白、曹操“对酒当歌”，明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”.西汉目录学家刘向曰：“少而好学，如日初之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明.”爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读.”他说：“我由于读罗素地著作而度过了无

2、三分钟好书推荐演讲稿篇2

各位老师、同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是《热爱读书》。

历经苦难的高尔基曾经说：“书籍使我变成了幸福的人。”我们又何尝不是呢？记得我从上幼儿园起，我就开始看书了。刚开始，我认识的字很少，都是妈妈读书给我听的。后来我认识了一些字，便自己看起来，我被书中的内容吸引住了，越看越爱看。上学后，我认识的字更多了，在老师的帮助下，便开始看起了名着，是书籍让我懂得了许多道理。如《史记》中的“桐叶封弟”告诉了我“言必行，行必果”的道理，不能以“说着玩”为借口，不当回事；“齐桓公称霸”告诉我，成大业者，就要胸襟宽大，不计前嫌。当福尔摩斯揭开一个个迷团的时候，让我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理；《假如给我三天光明》中的海伦凯勒以顽强的毅力战胜病魔，最终成为着名的作家，告诉我：一个人在受到了挫折时，不能对自己失去信心；《论语》又让我懂得了学习更要温故而知新，才能不断进步。书籍让我明白了：朋友可能离去，书，却是最忠实的伙伴。时光不断流逝，读书让我不断进步。不仅如此，读书使我们逐步建立起同古今中外伟大作家之间的交流，汲取书中的精华，懂得做人的道理。同学们，热爱读书吧！从书中吸收精神食粮，它会使你终身受益的！

冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，而读一本坏书，会使人心胸变的狭窄。书，是人类进步的阶梯；书，是快乐的源泉；同学们，热爱读书吧！拥有书，我们就拥有了世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

谢谢大家！

3、三分钟好书推荐演讲稿篇3

好书推荐演讲稿（一）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

各位好！我叫周林翼，能在这里跟各位谈谈自己心爱的读物，我深感荣幸，且十分开心。

书是智慧的钥匙，是我们无声的老师。要想成为一名有文化、有知识、有修养、会做学问的人，仅仅学会课本里的知识是远远不够的，还必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。

这些年，书已经成了我最亲，最亲密的朋友，走进书中，我结识了许多童话人物，了解了不少历史、自然、科学文化知识，懂得了一些生命的奥秘……

最近，我读了一套好书，书中一个个真诚而又平凡的故事都感人至极，催人泪下，潜移默化培养起永存我心中的感恩：《请帮我打个电话》中，两个哑巴女孩多年来，通过在公话亭把想说的话写下来，然后找陌生人帮忙做传话筒的方式保持联系，让我深刻领悟到，友谊好比一盆花，只有用心栽培，才会开的更鲜艳、更长久；《我是来道歉的》讲述的是一个因被解雇而失去理智的人，不仅抢了别人的车位还教训了打抱不平的人，后来主动上门真诚道歉的过程，使我明白了，每个人都有犯错的时候，做错事并不要紧，知错能改，善莫大焉的道理；《被虚荣偷走的皮箱》这则故事让我感受到母爱的无私与豁达；《不要去计较对方的过错》告诉我们，只要多一些宽容，少一些计较，世界就会不一样；《一双美丽的蓝凉鞋》讲的是一位老师大方地亮出自己的缺陷，从而使她的学生意识到独特不是一件可耻的事情，使她重新树立起勇气和信心，并且因此拥有了一个不一样的美丽人生……

这些故事有来自于我今天要向各位推荐的一套好书——《感悟童心的xxx个感恩故事》。这套书告诉我们，生存在这个世界上，应对自己得到的一切好好珍惜，心存感恩！学会了感恩，我们的内心就会豁达开朗；学会了感恩，我们眼里的世界就没有了尘埃，心会变得洁净而透明，心灵的空间装满了快乐的因子。

同学们，让我们赶快打开这套感恩故事书，学会做一个懂得感恩的人吧！

好书推荐演讲稿（二）

各位领导、老师：

中午好！今天我为各位推荐的这本书是《幼儿教师的xx个成功的教育细节》，它没有长篇的理论知识，它有xx个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向各位推荐这本书的理由有两点：

一是：作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者，致使，本书的内容不是单纯的教条式，而是贴近生活与日常工作息息相关的书，同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的，列如：布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化，贴合实际，对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。

二是：我们幼儿园大都是年轻教师，缺乏教育上的经验，细节问题处理上，有时方法不好或者找不到方法，不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上，这本书举了很多的例子，让自己受益匪浅。

拿到这本书，我首先从目录就看到了这本书的基本内容，从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里，它有这么一段话在重读的过程中，请花点时间思考：我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢？我可以试着做哪些工作？我应该在哪些方面有所改进？我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢？这不就是我们一直重视的联系实际么？经过它这一提示，我在阅读时，对各章节的内容有了更多的思考。

在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己，这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题，需要重视的细节，在每一章节后，还有不妨试试的温馨提示，对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中，我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生，因为，好多情况也会在我们自己班里发生，在自己身上发生。当初的自己，可能恍恍惚惚间把事情处理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成智慧，将她们的经验与我们共同分享。从这一细节，我就感悟到细节的重要性，如果，我也能重视日常教学中的细节，将工作中的点滴经验积累起来，自己的教学手段不也会丰富起来吗？老子也说过天下大事，必做于细，可见，在今后要多动动烂笔头，多记录和观察孩子的一举一动，多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖，这些细节都是自己不断进步的垫脚石，这样以后写东西也不必苦于找素材了。

书中分两大辑：一是与幼儿相处；一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时，我结合自己的教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流；是否采用合理的教育教学手段；是否能让幼儿之间积极健康的成长？其中，我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍，我能尊重幼儿，关注每个不同的孩子今后可以借鉴小贴士中的提示，更好的开展教育教学工作。在这次阅读中，我将重点放在了第二辑，关于家园工作。虽然，参与工作到现在与家长相处的也非常融洽，合作的非常愉快，但

4、三分钟好书推荐演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自二年级六班的

今天我给大家推荐一本书——《假如给我三天光明》，这是一本励志书。我看的这本书是由华文出版社出版的，作者是海伦.凯勒。她1880年6月27日出生的，出生于美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。

海伦.凯勒小时候很聪明，后因一场大病失去了视力和听力，时年7岁。安妮.莎莉文是海伦.凯勒的老师，海伦.凯勒学习十分刻苦，她靠自己坚持不懈地努力，在老师的鼓励和陪伴下，进入了剑桥女子学院学习，开始了人生的旅程。之后，她申请就读哈佛大学，并成功通过了学院的考试，进入了大学。在四年的大学生活中，海伦在莉莎文老师的帮助下学会了德语、法语、拉丁语等，并开始了他的文学创作之路。1904年，24岁的海伦以优异的成绩从哈佛大学毕业，成为一个毕业于高等学府的聋盲人。她还创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。

它不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后是以勉励。在寒假中，通过读这本书，让我知道了，一个人的成功要刻苦学习，坚持不懈的努力，这样才能有付出后的成果。

这就是我推荐的书——《假如给我三天光明》。

5、三分钟好书推荐演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

我今天介绍一本好书，书的名字叫《昆虫记》。

我很喜欢这本书的精美包装，逛书店时，它的包装精美一下子把我吸引住了。于是我毫不犹豫地买下了它，回家后我急不可待地打开书津津有味地读起来了。

大家想知道书里说了什么吗?那我就告诉你们吧。书中说了很多昆虫的外形特征和生活习性。我下面就给你介绍一种昆虫——萤火虫。你们不要小看萤火虫外表渺小，可它却是一个肉食动物，它的猎物是蜗牛。它在吃蜗牛的时候，先在猎物身上注射一针麻醉药，使它失去知觉，然后在召唤同伴们一起吃。怎么样?是不是听了以后，大吃一惊啊!想了解昆虫吗?那你们不妨也亲自读一读。

这本书真的使我大开眼界，我对它简直爱不释手，百读不厌。

6、三分钟好书推荐演讲稿篇6

各位领导，各位同学：下午好！我是来自二班的马娇。今天我演讲的题目是——《好书伴我成长》。

众所周知，书是人类进步的阶梯，书是人类的灵魂。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活；《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔.柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心；一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名初二年级的学生了，读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍，伴我走过了无数风雨，他见证了我成长的脚步。

从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。

读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

7、三分钟好书推荐演讲稿篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《论好书》。读一本好书，就是与一个伟大的心灵对话。《假如给我三天光明》，这本书在出版之后震撼了全世界，因为这本书的作者是一位在黑暗世界度过一生的残疾人，她就是海伦·凯勒。她那自强不息的精神，惊人的毅力深深地打动了我。

来，让我们进入她的心灵世界。体会这个不被神眷顾的小女孩她那不屈不挠的心：

这本书写了海伦·凯勒的生活：她在六个月时，因发了一次高烧，失去了视力和听力。从此生活在黑暗无声的世界里。在没有遇到沙立文老师的时候，海伦·凯勒的世界全是黑暗，没有一点儿光明。但沙立文老师减轻了她心中的负担，带给了她希望，打开了她心中的眼睛，点燃了她心中的烛火。海伦·凯勒在沙立文老师的帮助下以惊人的毅力，用心去感受自然，学会了语言，学会了许多知识，吃了常人无法想象的苦，并考上了着名的哈佛大学。创造了这一奇迹，全靠着一颗不屈不挠的心，她接受了生命的挑战，用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。海伦·凯勒的身体虽然是不自由的，但她的心却永远是自由的。

我读完这本书后受益匪浅，一个盲聋哑的残疾女孩都可以如此努力地去学习，那我们这些正常人又为何不能去努力的学习呢！

我的演讲完毕，谢谢大家！

8、三分钟好书推荐演讲稿篇8

大家好!今天，我演讲的题目是“我爱读书”。

高尔基说的好：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我们不可能走遍世界各地，但书，却可以把我们带到地球的每一个角落。一本经典的好书，就是一个完美的世界。这个世界里，有教室里看不见的山和海;有操场上望不见的云和天;有黑板上写不出的色彩;有课本里翻不出的画面。

我爱读书，与好书相伴，是一件非常幸福的事情。当我和好朋友凑在一起，守着一本好书阅读的时候;当我和妈妈被书中的情节吸引的时候，那份快乐，是巧克力和公主裙远远代替不了的。拥有了书，就像拥有了良师益友，他们陪伴着我，给我欢乐，伴我成长!

我爱读书，正如歌德所说：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在书中，我认识了很多值得我尊敬和学习的人：《窗边的小豆豆》里那风趣幽默、和蔼可亲的小林校长;《小鹿斑比》里那外表冷酷，内心火热的鹿王;《鲁滨逊漂流记》里那爱动脑筋、勇敢坚强的鲁滨逊……从书中，我感受到了李白、杜甫、孟浩然的诗情画意，认识了“发明大王”爱迪生，科学家居里夫人，音乐家贝多芬，奇人作家海伦凯勒……

我爱读书，书把我引入了一个神奇的世界。我惊奇地发现竟然有这样奇特的房子：墙是面包做的，屋顶是饼干做的，窗户是糖做的。我见识了美人鱼的善良、老巫婆的狠毒、小红帽的勇敢。我羡慕齐天大圣孙悟空，能一个筋头十万八千里。我梦想着，能坐着雪撬和圣诞老人一起给大家送礼物……

同学们，书是智慧的源泉，书是进步的阶梯。读书吧，让我们一起携手，走进这个缤纷而神奇的美丽世界吧!

谢谢大家!

9、三分钟好书推荐演讲稿篇9

《阅读经典，感悟生命》

——记《唤醒孩子心中沉睡的巨人》与自己的故事

三小司

俗话说“别人的好庄稼，自己的好孩子”。的确，作为母亲看到自己活泼好动的儿子曾一度引以为豪。可等上了幼儿园，听着老师们的反映：这天下位；那天乱动，今天上课说话，明天又在队伍里找不着人影……心入低谷！是的，身为老师的我知道一个坐不住的孩子在课堂上会是什么情景！于是，不停的说教，大声的苛责；让学电子琴，希望能在音乐的熏陶下安静一些；给报绘画班，希望能在描图写画中少动一些。可是，事与愿违，孩子越来越任性，我越来越无奈。此时，《唤醒孩子心中沉睡的巨人》，犹如一声惊雷，唤醒了我。初次拜读，影响最深刻的是书中以成功教育著称的刘京海校长与女儿的一段对话，使我震撼，让我深思：是呀，一个不合标准的孩子，在幼儿园里就成了“傻瓜”，即使老师不说他们，小伙伴也会自动把他们看成“傻瓜”。久而久之，这些孩子便可能认定自己真的是傻瓜是笨蛋，并且在生活中会表现得又傻又差。不是吗？

读到这里，我的心房在颤抖，血液在燃烧——我幼小的儿子是不是也正在经历着同样的境遇呢？我不敢想象！

孙老师说“成功的教育是唤醒的教育，唤醒孩子的自信与自尊；成功的教育是选择，尊重孩子的自愿和选择。”

于是，我试着改变自己好为人师的指指点点，尽量的放平心态，不再苛责孩子；于是，我试着放低姿态改变语气，尽量的和儿子商量，不再命令孩子。慢慢的，我越来越客气，孩子也变得越来越听话懂事。要求孩子做到的，我一定事先垂范——比如回家后不乱扔鞋子，尽量摆齐；比如，吃饭时决不开电视；比如，睡觉时给老公和儿子道一声晚安……就从这些看似微不足道的小事做起，而且每次做的时候我都故意大张旗鼓以引起儿子的注意。渐渐地，儿子不再逆反。现在听到的多是“好嘞！”而不是“不”！对于关于孩子负面的反馈，我也绝不雪上加霜，而是多问问为什么，正如孙老师说的“站在孩子的角度寻求解决。”

真的，我发现儿子依然是原来那个活泼开朗的儿子，只是我们用所谓的好孩子的标准给他贴了标签。他喜欢老师对他的关注，要不然他不会为抢着去提点而被撞着；他有自己的思维，要不然不会问“妈妈，为什么老师想动就动，而要我们手背在后面端坐着？”而且还难过地说“妈妈，老师不听我的话，她告诉我们听音乐时不许讲话，可是她们还在那里说话，我跑过去让她们别吵，她让我闭嘴！”

瞧瞧，俯下身来听到的孩子的心声了吗？想想看我的不究其里的说教和规范显得多么苍白和可笑？于是，我正面引导孩子，教会他怎样去规范自己的行为，教他如何去接纳一些人和事。再加上我们三小育子社团的助力——每天要找孩子和老公一个优点。渐渐地，发现我孩子竟然有那么多可人的方面。

孙老师说“成功教育就是唤醒的教育，唤醒孩子的内驱力，变反复失败为反复成功。因为反复失败的孩子会越来越差，反复成功的孩子会越来越好。”

斯言是也！

我的孩子被别人教，我又教着别人的孩子。古语道：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。”于是，带着谦恭，带着责任，我再次拜读本书——为从7分进步到37分的杨爱华同学喝彩；为分数排行榜下死去的少女秋儿伤悲；为楼荣禧这样的老师而敬佩！面对生命的拷问，面对一双双不会转动的眼睛，我们为人师为人母的该何去何从？

10、三分钟好书推荐演讲稿篇10

你如果问我最喜欢干什么事?我一定会回答：“我最喜欢看书。”

我为什么喜欢看书呢?是因为书中能让我吸取知识，能让我看到有趣的故事……如果让我说看书的好处，让我说三天三夜也说不完。读书真好!

就拿我看的《假如给我三天光明》这本书来说吧!看了这本书，我不仅深深的同情海伦·凯勒的不幸遭遇，更明白了一个人不管怎么样都要坚强，坚强地同命运抗争，改写自己，否则就会一事无成。海伦·凯勒——又盲又聋又哑，她用自己不屈服的精神改写了自己的命运，也给了后人深深的思考和启迪!

让我印象很深刻的书籍还有：《夏洛的网》，我被夏洛和威尔伯真诚的友谊所感动。真正的有意是患难之中的帮助，是人与人之间的“雪中送炭”，而不是“锦上添花”。

《你是我的宝贝》这本书中，贝贝是个智障儿，爸爸妈妈都不要他了，只有奶奶要他，最后奶奶也死了。在大家的帮助下，贝贝才能像正常人一样读书，快乐的生活。他是我们大家的“宝贝”。

阅读很多的课外书籍，对我写作水平的提高也很有帮助。二、三年级时，我写的作文在“语文报杯”小学生作文大赛中获得了不错的成绩，我多次参加学校的阅读考级，还获得过校“书香儿童”的称号。学校发给我很多起航卡，我太开心了，读书真好!

通过读书，让我学到了很多知识，也明白了很多做人的道理。是书籍充实了我的课外生活，是书籍指引了我前行的方向。最后我还想说：“读书破万卷，下笔如有神。书是人类进步的阶梯!让我们一起好好读书吧!”

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