九年级语文作文范文600字

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1、语文作文范文

窗外，雨哗哗的下个不停，对呀这种天气，大多数人当然选择在家呆着。门前的小路上，泥土混合着雨水，在泥地里翻滚……
宁静的气氛突然被一声巨响打破了。真讨厌，本来可以睡个舒服觉的。向床边的窗望向窗外，原来是一个载着一车橘子的老人在泥路中不慎摔倒了。看了看时钟，六点三十分，再看了这雨势，我还是选择回到了床上，然而却睡不着了。
过了一会儿，一个穿着大红色的雨衣的小女孩跑出去，去到老人的旁边，灵敏的小手为老人撑起了雨伞，然后扶老人来到旁边的大石头上坐。他们坐的地方离我的窗并不远，我能清楚地看到他们的每一个动作。小女孩在兜里抽出几张纸巾帮老人擦脸。雨声太大，我听不见他们的对话，只知道过了不久他们就一起去捡起那些经过雨水泥土洗礼过的橘子。雨中的两个背影忙忙碌碌。只知道雨越下越大，但他们并没有停止手上的工作，直到全部橘子再次装进那辆破旧的三轮车上。但车的轮子以陷入泥里，难以推动。老人虽是大人，但毕竟老，自然推不动;小女孩却是个小不点，力气自然小，所以也推不动。他们在雨中挣扎，而我却依然无动于衷。终于皇天不负有心人，他们齐心协力地把车推动了。
雨中，老人苍老的脸上露出了欣慰的笑容，小女孩稚嫩的脸上也露出了开心的笑容。老人离开了一段时间后，小女孩才回到家里。此刻我的心才微微一怔。才后悔我刚才为什么没选择出去，才后悔我为什么无动于衷，才……
雨声越来越大，风越来越猛，心越来越凉……

2、语文作文

语文是人类思维的火花，是茫茫黑夜中文明的发迹，是超越时空思维的花朵，是上下五千年文明成果的承载，是恒古以来人类文明的足迹。
皓月当空，语文是月树朦胧的氤氲；碧空如洗，语文是蔚蓝浩渺的星空；是海平面上喷薄欲出的太阳；是对酒当歌，人生几何的豪迈与无奈；是洞庭木落，泽畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱负重，愤笔疾书，惊天地泣鬼神的纂笔；是梦游天姥的隗丽与神奇；是红楼如诗如梦缠绵悱恻的爱情悲剧；是横眉冷对千夫指的凛冉正义；是数风流人物还看今朝的磅礴大气。
语文给我太多，人生的警言，哲人的话语，数不清的传奇故事，阅不尽的小说演义。语文还告诉我，人类最美丽的思维花朵是源于勤奋和思索，当你写作搜肠刮肚，无从下笔时，你思绪连篇、斟酌筹躇，突然，你眼前一亮，顿时文如泉思，笔似泉涌，这就是语文。当你欣赏蒙娜丽莎那神秘的微笑时，你在用心体验，你欲诉诸笔端，却又找不到恰似的语言来形容，这就是语文。您倾听过贝多芬的命运交响曲吧，那强烈的节奏震憾人心，震聋发聩，令你猛然惊醒，着就是语文。语文是跳跃的音符，是流光溢彩间色彩交响的韵律，是明月松间流淌的清泉，是画中诗诗中画的含蓄与宁静。
大江东去浪淘尽，千古风流人物，往事越千年，魏武扬鞭。子在川上曰逝者如斯夫，语文是时光脉脉流淌的印迹，上下五千年，博古通今，似长江黄河奔腾不息。语文是地球上飘动的红飘带，是人类精神的伊甸园，百花齐放，姹紫嫣然，暗香浮动，万绿丛中那一点红。
这就是语文，丰富的答案源于多彩多姿的生活。

3、语文

我是一名小学语文教师，也是一名“主治”大夫，执教已经14年了，大学本科学历，是自学考试取得的学历。我尤其衷爱语文教育教学事业。我组建了龙湖文学社，现有社员72人。我社现在辅导学生发表作文12篇。社员有小学生、初中生、高中生。他们都热爱学习语文，热爱阅读，热爱写作文。
为了辅导学生学好语文，写好作文，我特开设了“语文小诊所”，鼓励学生发现文章中的缺点或者失误，自主或商量解决问题，实在解决不了的问题，可以向我这个主治大夫请教！
这不，顾庙小学三年级一班的李质朴同学就送来了一个病例！事不宜迟，我赶紧会诊并查阅相关资料，争取尽快开出处方，让顾客和同仁满意！
病例是这样的：江苏教育出版社出版的小学三年级《语文》下册第11课中的“哎哟”的“哟”的注音就出了错误。文后的注音是“you55调”。
我向《新华字典》请教。《新华字典》告诉我：“哟”的注音为：“yo”轻声和高平调。读轻声时，意思是：助词，用在句中或句末停顿处。如：大家齐用力哟！它还用作歌词中的衬字，如：呼儿嗨哟！读高平调时，同“唷”，叹词，表示惊讶或者疑问。如：哟，这是怎么了？
我记得一位语文教学专家说过，如果课本中的注音和《新华字典》中的注意不一样时，应当以字典中的注音为准。问题的答案不难选择了。
“哟”字的注音出现了错误，我想那大概是受了“呦”字影响的缘故吧！但是，不管怎样，对于这样的小问题，我绝不可以掉以轻心。因为，教科书是不能出现科学性的错误的。
看着学生满意的笑容，我这位主治大夫如释重负。我想：那还是尽快让我尽快失业，让我的语文诊所歇业吧！

4、2019年语文作文议论文写作素材：有利于人民的人

2019年中考语文作文议论文写作素材：有利于人民的人
林则徐一生大起大落,曾多次受罚,甚至连降四级、五级,但无论怎样,他始终以人民利益作为自己一生的责任。且不说虎门销烟,单就充军发配新疆一例可见一斑。作为一个犯人,而且年老体弱,在充军途中,遇上了开封段黄河决堤,他义无反顾地冲上了前线,主持治水,并被特许迟缓发配一年之久。到达新疆后,他又带领当地百姓开垦农田,三年内开田竟达三千七百多公顷,并主持修建了一条长长的水渠,把天山上的雪水引下来灌溉土地,变荒地为良田,这渠一直沿用至今,已有一百六十多年的历史了。林则徐做这一切的时候,正是他在最不得志的时候,在最荒凉的地方,顶着最难理解的屈辱,干着最普通、最费力、最不容易露脸的事。但只要有利于人民、有利于国家、有利于后代,便在所不辞,管他是沉还是浮!像这样忠心耿耿为人民做事的人,人民怎能忘怀?
【温馨提示】运用这则材料时,我们不但要看到林则徐为人民所做的一系列好事,还要注意到那个时期是林则徐一生中最为艰难的时期。我们可以站在林则徐的立场上去细细揣摩他当时的心理活动过程;也可以再现当时情景,仔细描述他为民办实事的前后始末;还可以将其他人物的行为拿来对比,以突出林则徐为国为民的高尚情操。这则材料适用于“责任”、“奉献”、“考验”、“处世”、“美”、“风度”、“驾驭自己”等话题。

5、致语文作文

你是什么？是高耸的山峦，是温柔的春风？是无边的海洋？是暴怒的风暴？还是不屈的海燕？你给了我一个令我匪夷所思的答案——你什么都不是。
你包容万象，无所不能；你居高临下，指点江山；你疾恶如仇，纯真善良；你心无旁骛，扶贫救困。你究竟是什么？
我从小就听着你的英名长大，想了解你是什么样子的，却从未明白你到底是什么。到现在，我学习了你七年，依旧不明白你到底是什么我年少无知，用你的符号认识世界，你毫不吝啬。尽管你有无数的膜拜者，也从不把我遗忘。你，究竟是什么？
你安静地躺在洁白的纸上，变化万千——有时幽默搞笑，有时优美如画，有时气势磅礴，有时忧怨惆怅……我永远无法猜透你的心。
从中国文化到西方文化，从几千年前到现在，从《诗经》到《狂人日记》，几千年如丝缕一般从未断过，除了你，还有谁能如此？你，究竟是什么？
从五千年前，你的符号就已经开始萌芽。人们敬仰你，把你的符号刻于贵重的物品上，后来，你的符号开始广泛流传，并形成了字。再后来，你的膜拜者发明了一种文体一一诗，并记载下来，《诗经》就是代表。再后来，到了军事时期，调兵遣将的“虎符”，上面全是你的符号，有了它，千军万马瞬间变为“乖乖兔”。到了唐代，开始流行“今体诗”，那就是你这锦上的牧丹，豪放而又纯真。到了现在，你变成了白话文，这更是盛世繁花。你，究竟是什么？
你让善良之人受益无究，让卑鄙小人原形毕露：世界大教育家孔子因你流芳千古，李白因你名垂青史，圣母玛丽亚在你的描绘下天真善良，鲁迅用你抵挡千军万马。安?山在你的描绘下奸滑如狐，你让秦桧的老奸巨滑，遗臭万年。你，究竟是什么？
语文啊，语文！你究竟是什么？我愿用尽我一生年华，求索你的博大精深！
致语文作文

6、语文

语文
每个人小时候都见过的，一个从小学、初中、高中，甚至硕士时都有他陪伴的身影。让无数学生急得满头大汗。抓耳挠腮。抓狂。却仍然不能写出正确答案。但是它却能使许多同学的课外知识。看到这里你们应该知道它是谁了，它，就是语文。它能够在小小的一本书里汇聚中外名家的著作。里面的一个个故事、散文里面暗含的道理让人受益匪浅；小诗、词，唯美的意境让人感同身受；有时还能得到不同的感悟。
还记得小时候，第一眼见到你语文便被你上面密密麻麻的汉字吓到了。从此便患上了“语文恐惧症”。每次见到你便两腿发软像面条一样，并且不停的在地上发抖。
惹到了三年级，我更是被语文的铁哥们作文给吓到了。从此以后一见语文、两眼发呆、做题是三思不解，之后是四肢无力、五脏俱焚，六神无主、心里七上八下的。应为他不像数学，数学只不过头脑灵活点、计算快点、做题快点就可以了，而他们呢、不只是要多做题，更是要多背文章、多背诗、还要扩大课外阅读面、增加课外知识面。不仅如此，就连想写好作文，都要多记日记、多记下自己看到的好词好句和什么歇后语、什么成语、什么好开头、好结尾、好段等等，就算有了这些一二不行。还要多看、多参考别人写的文章，还要列提纲、打草稿。
初中后我慢慢深入了解了语文，从此语文知识被我用的得心应手，各种学过的知识都是随叫随到、随到随用，一点难度也没有。语文恐惧症也消失了一大半，只剩下其中的一个小小的作文恐惧症了，可作文恐惧症却加深了，从此我一见到写作文用的空白作文纸大脑翁的一声就一片空白什么也想不起来了。
现在每当想起我的未来时间中要与作文一起度过大约十年的光景，我便情不自禁的祈祷：”上帝保佑我，千万别让作文出意外啊！”

7、语文

语文是一个大家庭，就像一个鸡蛋，里面包含着蛋黄，蛋清。而这蛋黄，蛋清，就是语文家族里的一员——文学历史。吃鸡蛋会使我们健康，同样，多读语文也会使我们成长！
生活中的语文随处可见：我们每天用的课本，看的新闻，文言文也是一种语文，就像家里的老人，虽然老点，但读起来意味深长，就像一杯浓茶，越品越香。语文也像一杯浓茶，需要人们细细品味。
语文也是一种文学，他丰富多彩，世事只要一被他描述，就仿佛有了生命。时而生动，时而活泼，时而愉快，时而低沉。会用语文来做学问的人，也就是文学者，他就是一个编剧，编导着每个主人公的背景与历史。古今中外，知名的作家如鲁迅，冰心，林海音，都德等，他们都为世界的文学历史添了一抹亮丽的风景线。
语文的家族也是庞大的，如优美的散文，古诗，寓言和童话。看！那散文正在和你交流，文言文，童话，要教你做人的道理。古诗是前人思想的精华，是后人的榜样。可以这麽说，每一篇文章，都是他们的内心深处。写作文既可以宣泄自己，又可以陶冶自己的情操。看一本有用的书，就像与一个智者交谈，去倾听他们的内心。
语文对人的影响有多大？它使社会进步，使科学发展。而现在有些人抛弃了语文，而语文却没抛弃任何人。即使你一贫如洗，他也是你翱翔的天地。
一本书虽小如沧海滴水，众如广漠尘沙，却是每一位作者的真情流露，实感勃发。知识的积淀，智慧的浓缩。我认为书如燧石，越是受到岁月的敲打，越是能迸发出灿烂的火花。
文学等于语文，学语文等于陶冶情操，这我并不否定。文学犹如黑暗中划过天空的一道亮光，也如山重水复后的柳暗花明。他总能与你的思想碰出火花，是你心头为之一震，与之共鸣。
人生不发返程的车票，一旦出发了，绝不能返回，这是语文教给我的，每一篇文章都叫我很多道理，才是我从物质走向成熟。
语文既有侠义的一面，又有广义的一面。情操，语文。我觉得他们是成正比例的，如果我们潜身于文学的海洋，那麽你会感到，世界原来是这样丰富多彩。

8、2019年语文作文议论文写作素材：机遇与命运

2019年中考语文作文议论文写作素材：机遇与命运
有三个人要被关进监狱三年,监狱长答应满足他们其中每个人一个要求。其中,美国人要了三箱雪茄;法国人很浪漫,要了一个美丽的女子为伴;而犹太人则要了一部与外界沟通的电话。三年很快就过去了,第一个冲出监狱大门的美国人,嘴巴、鼻孔、耳朵里塞满了雪茄,大喊:“给我火,给我火!”原来监狱长只答应了他一个条件,他无奈没有火点烟。接下来走出的是法国人,只见他怀里抱着一个婴儿,美丽的女子手里还牵着一个小孩儿,挺起的大肚子里还怀着第三个。最后一个从监狱里走出来的是犹太人,他紧紧地抓住监狱长的手说:“这三年来我每天都在与外界联系,我的生意不但没有受到影响,反而盈利增长了一倍,为了表示谢意,我决定送你一辆劳斯莱斯!”
【温馨提示】命运并非机遇,而是对机遇的一种选择和把握,有的人把逆境中的不可多得的机遇当成了一种千载难逢的发展机会。英国人艾略特说:对于不善利用机遇的人来说,机会又有什么用呢?人们在嘲笑美国人的贪婪的同时似乎不得不羡慕法国人的浪漫,在为法国人突增的负担而感慨时,又不能不承认犹太人的精明。的确,弱者等待机遇,强者创造机遇,谁能把握机遇,谁能主动出击,谁就能改变命运。这是一个颠扑不破的真理!由此我们可以围绕“机遇”、“逆境”、“改变命运”等方面构思行文。

9、语文格式

亲爱的同学们：
大家好！
首先我向大家介绍一下我自己，我是一名九年级的中学生，我勇敢的站到了讲台上，我有点兴奋和紧张，也感谢你们来听我的演讲。
在青春的激情岁月里，五彩纷呈的世界展现在我们面前。我们拥有奋发向上的活力，激昂的朗朗读书声，像是一首首美妙的乐曲。让我们拥抱生命，去闯荡那片属于我们的海阔天空!
我们都拥有属于自己的一双翅膀，这在于我们能不能够寻找方向，飞往那广袤的世界。我们拥有不同的面貌，我们有独特的自我。在奋斗的岁月，我们要有自律的习惯，自律会让一个人变得强大。政治书上有说，自律，不是不受约束，而是在一个限定范围内不做超越界限的事。在学习上，我们应该自律。比如，早晨起来放大自己的嗓门，放空自己，打开窗户对着外面大喊。或者是向着太阳晨跑，有助于锻炼自己，养成健康的良好习惯。精神百倍，活力十足!加油吧!你将会像雄鹰一样自由的飞翔，无需去向别人借一双不属于自己的翅膀，合适的翅膀就长在自己身上，你终会看见美好明天!
自律可以让我们培养自己的习惯，对世界充满各种好奇，增强了自己好奇心，自然会去做一些有意义的事。比如，每天计划阅读推送新闻，思考自己收获了什么，明白了什么，在生活中应该怎么做。在生活中，常常也有自律的身影。譬如，做错事不推卸责任，主动承担。因为种什么因必得什么果，这是普通不过的事了。十年寒窗无人问，一举成名天下知。自律的坚持，要靠你自己能否养成。只看结果，不看过程，与数学的论证题相反。当你越过重重阻碍，跨过层层的山脉，其实，光芒会照在你身上的。
青春无悔，我心无愧。那么，请自律。
我的演讲就此结束，谢谢大家!
点评：作者着重写了自己在讲台上演讲时的心情，从平静到激昂，文字流畅优美，主要是讲的告诫同学们要自律。