崇廉尚洁我传承演讲稿

1、崇廉尚洁我传承演讲稿篇1廉洁,自古以来就被称为“古之楷模,今之模范”。“廉洁”的“洁”,是洁净的意思,就是说,人的心灵一定要保持洁净,不能受到玷污。所

你在找崇廉尚洁我传承演讲稿吗?这里多想文档小编给你整理好了一些,接下来我们一起来看看吧。

1、崇廉尚洁我传承演讲稿篇1

廉洁,自古以来就被称为“古之楷模,今之模范”。“廉洁”的“洁”,是洁净的意思,就是说,人的心灵一定要保持洁净,不能受到玷污。所以,我们要做到诚实、守信、节俭??

今天,我要给大家讲一个故事——《司马光卖马》。有一天,司马光想把他的马卖了。他走到集市上,发现一个人在盯着马,这个人围着这匹马,转了许久,脸上露出了赞许的微笑。就在这个人准备掏钱购买的时候,司马光却告诉买主这匹马有毛病。司马光身边的一个人悄悄对他说:“你怎么这么傻?原本可以卖个好价钱呢!你这么一说,他肯定要杀你的价了。”可是,司马光却平静地说:“一匹马卖钱多少是小事,对人不讲真话,坏了做人的名声可就是大事了。做人必须诚实守信,这是最重要的。”结果,的确如那个人说的一样,这匹马果然没卖出原本的价钱。 司马光真的很傻吗?读了这个故事,又有谁不会对司马光佩服得五体投地呢? 古希腊的哲学家柏拉图认为:“人生最重要的事莫过于提高自己的修养。”因此,有“欲廉洁,先修身”这一论断。“不受曰廉,不污曰洁”。廉洁,作为一种社会价值取向,始终引领着社会向前发展,形成一种良性的追求。

今天我们谈论的廉洁,不是对社会中吃喝玩乐的扼杀.不是对贪污受贿的严惩,是校园里文明校风的廉洁,也许有的同学认为这只是一种社会风气,与我们中学生有什么关系;其实不然,廉洁与提高我们的自身修养是息息相关的。校园处处应该有廉洁,廉洁之花应当永久地盛开在校园。在学习上,同学们要诚信考试;在生活中,要珍惜和合理使用父母给我们的零花钱,不要铺张,更不要奢侈;不要攀比,更不要盲目推崇所谓的名牌;要充实自我,踏实做好每一件事,不要乱扔杂物,更不要损坏公物,不要乱涂乱画,更不要折花损树。时时要有俭朴的习惯,处处都有环保的意识,这些都是每位中学生的本分。

点评:精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

2、崇廉尚洁我传承演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很高兴为大家带来我的演讲,我演讲的题目是:我心目中的廉政文化。

当前,廉政文化是一个讨论的热门话题,社会各界对此都十分看重,那么现在我就给大家讲讲我心目中的廉政文化。

在我个人看来,廉政文化这四个字,它的意思就是:清正廉洁,为人正直。而在现今社会我们说到廉政文化,往往就会想到腐败,反腐倡廉这几个字。这几个简单的字虽然不显眼,但它严重威胁到我们这个社会。

在新闻上我们常常会听到一些所谓的廉政官员又如何如何暴富了,在马路上开着名车,睡着洋房,这样的日子他们过得即为潇洒,可他们又曾想过,在某些贫困地区的人们还吃不上饭,穿不上一件好看的衣服,甚至没有钱去上学。难道这就是所谓的廉政为民吗?不,我们不需要这样的人,我们需要的是为百姓踏踏实实做事的人,为百姓谋福利的人。我们更需要的是一种正能量,让百姓感受到温暖,感受到这个社会还有关爱存在。那么我们需要怎样去做呢?

在我个人认为,我们要传播正确的,优秀的廉政文化,让人们感受到廉政文化的存在,让人们感受到廉政文化的力量是多么的强大。在此同时,我们需把廉政文化引进校园,因为校园是一片传播文化的圣地。不仅仅只是这样,廉政文化的传播对于加强青少年的廉洁教育,培养青少年正确的价值观有着非常重大的意义。除此之外,加强校园的廉政文化建设,有利于培养学生崇廉敬德的思想品质,对于促进社会的和谐发展也有着重大的意义。

记得有这么一句话:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。我们正少年,我们将为之奋斗,为之努力。我们就需做到:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我们就需从身边的小事开始做起,我们就要做到堂堂正正做人,踏踏实实做事,做事对得起他人更对得住我们自己。我们就要像荷花一样:出淤泥而不染。

在生活中,我们要用自己的诚实守信去对待朋友,用真心去交朋友,用自己的刚正不阿,清政廉洁去感染身边的每一个人。

记得赵成锋说过这么一句话:处世立身须有一腔热血,秉公尽职需无半点私心。如果说我们能做到这一点,我相信人们的生活会过得更好,社会就会更加和谐。唯有这样,国家就会更加兴旺发达,更加安定。

那么就让我们一起来努力,为了自己,为了校园,为了社会更加和谐,我们一起去加油!

谢谢大家,我的演讲结束!

3、崇廉尚洁我传承演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

今天我演讲的题目是《廉洁校园,师生共建》我们知道——做人以立品为重,从政以举法为先。我们坚信——清风凉自林谷出,廉洁源从自律来。

自古以来,我国就有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”之说。廉洁文化作为一种优秀的传统文化,应该发扬光大,在学生的.课堂里也应该有它一席之地。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们学生在德、智、体三个方面全面发展。

廉洁文化进校园的深入、持久、有效,应该做到一进课堂,二进家庭。我认为廉洁文化进校园需要全体师生的共同努力。

廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。首先,我们需要营造一个健康的文化环境,结合校园实际,一是尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉洁作品专栏,悬挂著名的治学、治教、反腐倡廉名言的警句,书写催人奋进的廉洁标语等。二是搭建丰富的文化载体,通过校广播站、校刊等,播报廉洁勤政先进典型的事迹,发布廉政教育信息;以廉政文化宣传标语营造廉政文化的声势。

最后,我要说的是,廉洁文化进校园要注重教育者的群体表率作用,“学为人师,行为示范”。廉洁从教,用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。在教学活动中公平、公正地对待每一个学生,不因学生的性别、智能、家庭状况等差异而采取不同的态度和情感模式。持之以恒,使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。不仅如此,我们还要时时刻刻加强自身的职业道德修养,不断进步,言行一致,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,使校园的廉洁文化取得良好的效果。如将廉洁文化进校园和师德师风建设紧密结合起来,努力创造教师廉洁从教的氛围,使广大教师真正做到,用实际行动为学生做表率,让廉洁之花真正开遍校园,在广大师生中深深扎根。

我的演讲完毕,谢谢!

4、崇廉尚洁我传承演讲稿篇4

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

廉洁到底是什么?曾经我们真的不知道!但是学校开展廉洁文化活动后我们就明白了,廉洁是一种高尚的品德!廉洁就是奉献,不求索取,凭着两袖清风,养一身正气!在纷纷扰扰的尘世中坚守自己的人格尊严,恪守自己的廉洁誓言,不伸手,不张口,保持着自己的清白。既不随波逐流,又能一尘不染,更能默默地奉献。

我们的老师就是廉洁文化的实践者。在今年的教师节那天,许许多多学生都给自己的老师送贺卡,以表达对老师的敬爱。我们的班主任也不例外,她也收到了许多鲜花和贺卡。但有一个学生他悄悄的递给老师一个纸袋子,然后跑开了。老师打开了纸袋,忽然愣住了,脸上的笑容不见了,老师急忙找到那位学生,郑重的把纸袋还给他,并说:”孩子,请你替老师还给你的父母,并谢谢他们的好意。”事后我们才明白,原来纸袋里是一套昂贵的化妆品。多么廉洁的一位老师啊!也许有人认为这样的事太微不足道,但古人语”勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.我们的老师永远明白,身教大于言传的道理。

“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。”正是老师们的真实写照。俗话说得好:”身教胜于言教”.廉洁文化进校园,老师们用自己规范的言行影响我们。当看到教室的地面落有废纸时,老师就弯下腰随手捡起,我们看了也跟着做。当有的同学消化不良而呕吐时,老师耐心地擦掉孩子身上的脏物,并把地面清扫干净。再遇到类似的情况,同学们都会主动帮忙。当上课铃声响起我们还在打扫卫生区时,老师就赶紧接过他们手中的笤帚,孩子们见了都抢着去干……每因为老师的行为潜移默化地感染了我们,并引导着我们的行动。春风化雨,润物无声。同学们的所作所为,难道不是幼小心灵中绽放的文明之花么?

“勤俭谱写着廉洁,廉洁创造着和谐。”同学们,让我们积极行动起来,从现在做起,从小事做起。请相信,廉洁之花开遍校园,定将迎来百花争艳万紫千红的春天!

廉洁自律,从我做起,坦率的说,关于廉洁,我首先想到的是新闻联播,还有我们大同人的骄傲书记,但是这些都离我很遥远,我怕说不好,就只说说身边的小事。中国的传统哲学研究修齐治平,修齐在前,治平在后。不修不齐,治平只是空谈。社会主义核心价值观,就公民的素养也提出”爱国、敬业、诚信、友善”8个字,我想这8个字就是修齐,更是廉洁的起点。

北宋王安石,曾经为了不想激起越级提拔之风,而拒绝了时任宰相的文彦博对自己的越级提拔。王安石在生活中把严于律己,克己奉公作为首要的人生信条,不以善小而不为,不以恶小而为之,看似教条刻板,实则修齐自律。一代名相,从生活点滴开始成就。

大诗人陶渊明的曾祖陶侃,年轻为官,曾派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。母亲湛氏原封不动退回给他,并告诉陶侃:”你用公家的物品送给我,不但对我没任何好处,反而增添了我对你的担忧。”.孝顺是美德,但是公私要分明。明善恶,明是非,是母亲对陶侃的教育,没有廉洁自律,就没有陶侃一生的清誉。王安石也好,陶侃母亲也好,无不把修养放在第一,无不从生活点滴对自己严格要求。

前几天,父亲送给我一件小工艺品,一只木雕的三面猴子,一面是猴子捂着耳朵,另一面是猴子捂着眼睛,还有一面是猴子捂着嘴巴。父亲说,这叫三勿猴。

我问了下百度,百度的解释是”非礼勿听,非礼勿看,非礼勿言。\

本文章来自用户分享,分享人:爱写作文的小小,版权归原作者所有,如侵犯你的权利,请联系(点击我联系),经核实,我们第一时间处理。如若转载,请注明出处:https://doc.duoxiangpai.com/50966.html

(0)
爱写作文的小小爱写作文的小小

相关推荐