3分钟讲故事比赛一等奖稿子

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1、3分钟讲故事比赛一等奖稿子篇1

本文是关于好记者讲好故事3分钟演讲稿范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

站在新年，回望去年，总有一种感动让我泪流满面。

我想起新闻界“好记者讲好故事”活动的数个感人瞬间，想起举办中的艰难曲折与欣喜快乐，想起去年冬天在全国新闻单位和高校的巡讲，恰如冬天里的一把火，再次点燃学子的新闻理想，恰如春天里的一股暖流，重新激发出记者的崇高企盼——不忘初心从哪里出发，本来为何出发，现在如何再次出发。

对记者来说，讲故事是本职，讲好故事是本事。把好故事讲好需要水平，好故事是有味道的。听好记者讲好故事，从演讲比赛到全国巡讲，有些故事，我都听了十多遍了，每次都流眼泪。有些故事，听了多次终于有一次忍不住流下眼泪，因为讲故事的人水平不断提高，把内心的真情尽情绽放、深情释放。做成一件事，收获一份感动，同时培育一个讲故事的人，把他讲故事的潜能发挥出来，这于我，也是一种欣喜。

有人说，好的讲述应该有“三声”，掌声、笑声、哭声，是效果也是标准。听着他们的故事，回味这些掌声、笑声、哭声，我想到了许多。我是一个服务者，参与者，但首先是一个倾听者。

掌声来自哪里?在广西师范大学，解放军报驻西藏记者站的郭丰宽讲了不到七分钟，掌声响起十三次，老郭没想到，我们没想到，大学生来之前也没想到。

四个人，四个故事，真实再现了西藏的苦、战士的爱、生活的难、人民的情。讲到一些细节，讲到起承转合，掌声从千人现场的各个角落响起，汇成一条人心激荡的河流。这掌声，让老郭都有点懵了。其实，他刚下高原不久，来到平原还有些醉氧，上台前还头疼得要命。你献出这份真情，人家就回报这份真情，你奉献这份赤诚，人家就回报这份真诚。老郭说：“讲完这场，我就要重新回到高原，回到驻守边关的战士中间，迎接新年。”掌声再次响起。

地理的高原不是所有人都能抵达，人生的高峰也不是所有人都能到达，但情感的高峰只要真心付出，每个人都能真实体验。

笑声来自哪里?对于湖北人民广播电台的简然来说，各个时代的大学生有各个时代的笑声。

她讲的题目是“今夜不寂寞”。大学生一听就笑了，而且是哄堂大笑。她读到的是：虽然有一种难以跨越的沟叫“代沟”，虽然有一种差别叫“阶层”，但也有一种沟通方式叫“共情”。她理解这就是今天的年轻人，她也轻松地笑了。她讲二十一年前寂寞还是寂寞的意思，而菊花也还只是一种花，她说坚持了二十一年做这个响彻湖北夜空的栏目，讲其中遇到的人，讲做过的事，讲到残疾姑娘找到爱情、农家孩子走入大学。听她讲着学生曾经拥有的故事，大学生们的表情由轻笑到庄重到会心一笑。当听完夜幕下的故事，简然爱心基金启航，大学生的笑声和掌声交融一起，经久不息。

简然说：“是的，我们必须懂得俯下身去，怀着恭敬的心情仔细倾听比你更微弱的声音，我们的故事不在于多华丽，而在于多少人能听得明白，能说进多少人的心里。”敬畏高尚就从尊重他人开始，讲述故事首先从学会倾听开始。

讲故事必须眼中有人、心中有情。尊重听众的心理首先必须关注听众的表情。年轻的记者在这方面走得更远。

做特别报道的吴喆华讲的故事题目是“可以没有爱情，但不能没有真相”。看到演讲题目播放出来时现场有笑声，他上场郑重强调“本次演讲不是来征婚的”，立刻又有笑声。他讲如何去暗访，借工牌混进工厂、把U盘含到嘴里、见到有人来追赶躺在平板车上溜出来……这些生动的细节，引来阵阵笑声。笑声背后是会心，是共鸣，是对新闻事业执着追求的共享。笑声背后雷鸣般的掌声，何尝不是对舆论监督的肯定，对坚守职业精神的赞许，对新闻使命的敬礼。

复旦大学一位教授说，应该让好记者进课堂，让好故事进课堂，几个好故事胜过半学期课。是的，讲故事里面的笑声，讲故事之前之后互动激发互相启发的会心笑声，表明我们的马克思主义新闻观课可以讲得更生动活泼一些，可以更丰富多彩一些。讲故事不是端着的，听故事不是坐着的，那是人与人的互动、心与心的交流、情与情的传递。在浙江大学巡讲，数百人无一退场，听说不少人听着听着就推迟或放弃了晚上的周末约会。

哭声来自哪里?因为讲的都是记者亲历、亲见，故事都是记者自采、自写，好记者讲起好故事，身段是柔和的、声音是平和的，但越是这种平和，越是映衬出故事的真切真实。

哈尔滨日报陈楠讲到在采访与救人之间抉择时，认为记者应该先救人，而准备救人前考虑到可能有去无回，把父亲多年前赠送自己的笔交给别人，这支笔的故事让人泪眼蒙眬。父亲盼子快快懂事的殷殷希望、记者社会责任要求必须暂时放下可能永远失去的父子亲情，这支笔的故事让人泪流满面。

光明日报郑晋鸣讲述小岛夫妻故事，讲到王继才升旗、王仕花敬礼，姿势并不标准，却美得让人掉泪，让听者也情不自禁掉泪。没人要求、也没人看她们升旗却坚持守岛二十八年，一万又二百二十天，用坏了一百七十多面国旗，听坏了十九台收音机。“为什么坚持不悔?因为岛就是家就是国，守岛就是守国家，如果当年日本鬼子侵略连云港时，我们有人在，敌人就上不来。”听着这话，多少人感慨良多、沉思不已。讲到大女儿结婚化了五次妆，父母迟迟没有来，因为遇上台风天，讲到“我走得慢点，或许爸妈就能赶上了”，听着姑娘的心声让人泪流满面。亲情永远是拨动人最柔软心弦的拨片，真情永远是打湿人最温暖脸庞的泉眼。郑晋鸣讲别人也是讲自己，讲写了半辈子好人，还是有没写完的故事，每次讲到最后“我在岗位工作的时间还剩五年，做事的时间越来越少，但做人的时间越来越长”，场场都是掌声经久不息。

掌声源自感动着你的感动，激发一种喷薄而出的冲动和激动。笑声源自快乐着你的快乐，涌起一种自然而然的触动和会心。哭声源自情不自禁的伤感，流淌着一种无法隐瞒的情意和情怀。倾听台上故事，倾听台下“三声”，鼓舞我们讲好中国故事、传播好中国声音。

此次巡讲，走进新闻单位和高校，再次感动新闻记者，感动新闻学子。新闻记者正在路上，需要激励。在现实与理想之间徘徊，需要选择崇高，也需要脚踏实地。在坚持与放弃之间犹豫，需要坚定信心，也需要不忘初心。对这些关切与思考，好记者的好故事应该说给了部分答案。新闻学子激情梦想，展望来时的路，热情满怀。新闻记者行进中国，抒写精彩故事，走得越深，写得越实，文风更加清新，故事激荡人心。

我们倾听这些故事，听着那人那事，听着掌声笑声哭声，三生有幸也。身处这个伟大时代，倍感幸运。有触摸温度的手，有体会真情的心，对人民有深情，对生活有热爱，就会有发现美的眼睛、倾听故事的心情、传递故事的冲动，这种处处留心，这种时空移位，这种角色换位，我想，不但应该是记者的职业历练，也应该是我们每个人体味别人、体会历史、体察时代的情感磨炼。

2、3分钟讲故事比赛一等奖稿子篇2

篇一：

小故事

5、紧扣主题：

1分（故事内容积极向上，健康活泼，富有童趣）

6、时间掌握：

1分（故事时间掌握在3分钟左右，不少于1分钟，不超过5分钟）另招募志愿者：评委5名（请老师们积极报名）维持秩序志愿者5名场地布置志愿者2名篇五：

同创幼儿园故事演讲比赛“小小报喜鸟”儿歌故事比赛刘彩琴为了丰富幼儿生活，提高幼儿语言表达能力，给幼儿提供一个展示自我的舞台，201X年12月7日上午，我园在舞蹈室举行了年级组“幼儿讲故事比赛”。通过老师们的热心辅导，孩子们用他们稚嫩的语言、可爱的表情、动作给大家讲述了一个个栩栩如生的故事，吸引了在座的评委老师。经过激烈角逐，小班组四选一，中班组六选

二，大班组四一分别评出了四位小朋友获得一等奖。活动在颁奖和祝福声中结束了，通过此次讲故事比赛，让孩子在温暖、欢快的故事中得到引导和启迪，感受到了故事内容的丰富性和趣味性，在潜移默化中获得精神的滋润。促进了幼儿的语言发展的同时，也提高了幼儿的综合素质。同创幼儿园201X年12月16日

附送：

幼儿中班礼仪教案反思

幼儿中班礼仪教案反思

些礼貌用语而是发自幼儿内心的。而它的本质是幼儿在其社会化过程中学会人与人的相处。因此可以采取以下几种

措施：

一、通过与同伴交往的亲身体验，感受使用文明礼貌用语会让人受到欢迎。幼儿的认识是较漫长的过程，它需要亲身体验才能真正认识。平时我们口头传授的他们可能记了，但不容易理解。所以不易与行为联系在一起。正如前面的例子，或许平时幼儿会说“对不起、没关系”等，但真正运用并自觉使用，实非易事。因此，应该注意让幼儿在日常生活中增加道德认识的情感体验。就前面的例子，教师作为引导者，应疏导幼儿之间发生的矛盾，让他们在此时此刻正确使用礼貌用语就可以获得对方的原谅。通过生活中的小事，使幼儿亲身体会到讲文明、有礼貌可以使大家生活得更愉快、和谐。幼儿会留恋、热爱这个集体，他们也会更乐意接受来自老师的教育。

二、对幼儿进行爱心教育，让幼儿发自内心地使用文明礼貌用语。爱心教育要从幼儿生活的环境开始，由近及远、由浅入深、逐步升华。比如引导幼儿说说：

“你从小受到谁的照顾？他们是怎么照顾你的？那你们又该如何对待他们？”开展学会关心，学会爱的主题活动。如：

《我爱我家》、《我爱小朋友》《我爱老师》等等，让幼儿通过亲眼观察，体会老师、父母的辛苦，从而懂得关心父母、老师，并把这种关心付诸于行动和言语，增进人与人之间的感情。当这种活动深入幼儿的心灵，他们就会有爱的行动。如：

父母下班回家后，会给父母拿拖鞋换，并说：

“爸爸（妈妈）辛苦了。”父母做家务时幼儿会说：

“爸爸妈妈我来帮助你。”在幼儿园老师上完课，有的小朋友会跑过来说：

“老师让我来给你捶捶背吧。”让幼儿认识和体会到不同职业劳动的价值，理解生活离不开各种职业，在和小朋友交往时能学会谦让，懂得用礼貌用语和别人交往。学会尊重别人，礼貌待人。

三、创设与教育相适应的环境幼儿的行为表现在很大程度上受环境的影响。为此，幼儿园应该为幼儿创设符合教育任务和适合不同年龄幼儿的讲文明、懂礼貌的环境。首先：

要使幼儿学有榜样。榜样来自教师、家长、同伴和他经常接触到的人。幼儿的特点是爱模仿，尤其喜欢模仿他尊敬的人。他们常常观察老师，并自觉不自觉地模仿老师的一言一行、一举一动。老师应时刻注意自己的言行，老师与老师之间也应热情有礼貌的打招呼，特别是本班老师之间的默契、融洽、文明，会带给幼儿潜移默化的影响。平时要给幼儿做出好的示范，真正起到表率的作用。幼儿自己的经验也是学习文明举止的源泉。幼儿观察同伴行为的好坏，比评定自己行为的好坏要快，而且看得清楚。因此，我就有目的的对幼儿行为加以引导。每天我都要把新的发现告诉小朋友。如：

我对小朋友说今天下午穿衣服的时候，我发现有幼儿对旁边的小朋友说：

“请你帮我系一下背后的扣子”，然后说了声‘谢谢’，那个孩子马上说‘不客气’。只要幼儿有礼貌的行为我都会告诉小朋友自己的新发现。渐渐的他们通过评定别人行为的好坏和自己的模仿从而积累了经验和学习掌握了文明礼貌的方式。其次：

让幼儿有实践练习的机会。在日常生活中我不仅利用各种各样的机会让幼儿练习，还注重为幼儿创设一些条件使幼儿有更多的练习机会。当我发现幼儿不太会使用协商的办法来处理与同伴的关系时，我就创设一些条件促使幼儿与他人协商。如：

幼儿每次从户外活动后进教室常常出现拥挤的革命现象，我就有意识地站在通往盥洗室到活动室的门口，开始时孩子们从盥洗室到活动室宁愿从空隙挤过去，也不同我商量请我给他们让道。后来我就有意识地问站在我后边的小朋友：

“你要走过去，可我正在门口站着，你该怎样请我让开呢？”孩子开始和我商量了：

“老师，请您靠边一点，我要过去。”我立刻表扬他：

“你说得多好呀！本来我站在这儿是有事的，但是你这么有礼貌地和我商量，我应该让你先走过去。”有时我也有意识地为小朋友主动让道，并使孩子明白我的意图向我致谢。多次的练习使孩子学会了如何与同伴商量着解决问题，进教室拥挤的现象减少了，而且常常会听到“你先走吧！我等一会儿。”、“谢谢你”、“不客气”等文明礼貌用语。文明礼貌教育应是教师长期、不懈地引导与教育下，让幼儿养成的一种习惯。良好的文明礼貌习惯会给幼儿积极情感的培养和其交往能力的提高奠定基础。只有从小培养幼儿良好的品德修养，才能培养出全面发展的世纪人才。叶圣陶先生说过：

39;好习惯养成了，一辈子受益39;。“一岁看小，三岁看老。”树木只有根深才能叶茂以至开花结果。我们只有根据孩子的发展有目的、有计划地培养幼儿良好的道德修养，才能培育出健康、活泼、品德优良的跨世纪幼儿。

篇三：

幼儿园课堂礼仪教案幼儿园课堂礼仪教案教学内容：

课堂礼仪教学目标：

知识与能力：

1、课前入厕洗手，听到上课铃声主动回到座位并且安静不说话。

2、学会正确的坐姿，头抬起眼平视背挺直腿靠拢脚并齐两小手轻抚膝.

3、课堂上专心听，多动脑，不说话，不乱跑。

4、举手礼仪，养成课堂上有任何问题举手的好习惯。过程与方法：

演示示范法故事启迪法情感态度与价值观：

学会倾听，得到允许说话，知道尊重他人。教学准备：

教案、椅子、邀请其他老师课时安排：

两课时第一课时教学目标：

1、课前入厕洗手，听到上课铃声主动回到座位并且安静不说话。

2、学会正确的坐姿。教学重点：

保持课堂秩序活动过程：

一、课堂导入导入语：

“现在我要介绍的是如何坐，请小朋友仔细地看”。

二、学习坐姿

1、示范“坐”的姿势。

（1）双手握椅子背，将椅子的前腿翘起并轻轻地拉出来。

（2）在椅子前站好，上身前倾，臀部坐于椅子前三分之二处，上身挺直，双脚并拢，脚尖朝前方，双手放于膝上，双眼平视。

2、介绍没有桌子的坐法。

（1）摆放椅子：

四条腿平稳地放在地上。

（2）示范坐姿：

身体轻轻地坐到椅子上；分步示范上身、腿、手和头的体姿。

三、示范后和幼儿一起讨论：

（1）身体为什么要坐正，为什么身体要朝前面的方向坐？

（2）为什么坐时双腿要并拢？

四、家园互动：

1、家长要注意观察孩子的坐姿，引导他们养成良好的坐、立、行走姿势。

2、家长要注意自己的坐姿，为幼儿树立榜样。注意事项：

1、脚要着地并放于桌子底下。

2、在教室里只要离开座位就要将椅子放回桌子底下。

3、坐下后，手可以放在膝盖上，也可以放在桌子上。活动延伸：

1、通过讲故事和角色扮演的方式对幼儿进行坐姿礼仪教育。

2、把幼儿在平时活动中表现出来的正确坐姿（包括进餐、看书、绘画等）拍摄下来，或洗成照片张贴在主题板报中，或制作成VD，让幼儿观赏。活动反思：

1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？

2、你认为这个活动的成功之处在哪？

3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？附：

故事《照镜子》

3、3分钟讲故事比赛一等奖稿子篇3

1、有趣的讲故事比赛

今天,我们在老师的带领下在水木青华作文培训中心举行了一次超级有趣的讲故事比赛。

老师在黑板上写规则,规则如下:每人在五分钟之内讲一个故事,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,鼓励奖若干名。开始讲故事了。我是一号选手,所以我先讲。可是我还没准备好,我是硬着头皮上台了,我讲故事可不怎么样,我就像一个老旧的词带一样,讲一下卡住了,再讲又卡在那了。之后我们的“王”登场了,他讲故事可以一级棒,大家听得如痴如醉。之后明星登场啦!是三个“蚊子家族”的女生,听众压根都听不见一点声音。最后兄弟“鱼尾巴”闪亮登场,可是他要拿本子上场,这讲故事就变成了读故事了。最后“王”获得了第一名,“老词带”我获得了第二名,“蚊子家族”获得了第三名,“鱼尾巴”获得了鼓励奖。

讲故事比赛真是有趣极了!

2、有趣的讲故事比赛

今天上午,我们学校举行了讲故事比赛。

那场比赛真是惊心动魄,一号选手就是我们班的罗圣咏,他讲的是《生命禁区的早晨》,他讲的很好,口齿清晰,一点也不模糊,每个字都很准确,但也有忘词。快讲完了,突然没声音了,

原来罗圣咏忘了,没一会就想起来了。可我们下面的同学都说:“肯定分数很低,一定是三等奖。”

下一个同学上场了,他讲的很好,很有感情,但也有一点不好,也有忘词,但评委给出了比较高的分数,第三位选手讲的没有感情,所以评委没给他高分。我喜欢王嘉成讲的,他有说有唱,还很流利,他讲时,脸上笑容满面,没有一点紧张的样子,他的动作很舒展,也很认真。每一位选手都是老师精心挑选出来的,他们每天都在辛苦的背呀背!只有这样我们才能看见精彩、激动的比赛。这全是他们的付出的回报。

这次讲故事比赛比以前的精彩多了,我希望以后还能看到这么激烈的比赛。

3、有趣的讲故事比赛

今天下午,我们学校举行一场别开生面的讲故事比赛,我们坐在操场上静静地听那一个个动听的故事。首先是二(1)班的同学讲《狐狸与骆驼》的故事,从中我知道了不能只听别人的话要自己动动脑去想一想。接下来一位同学讲的是《我爱读书》的故事,让同学们都知道了我们要爱读书本领才能学好。我最喜欢的是一位小妹妹讲的《乌鸦与狐狸》的故事,讲的是乌鸦嘴里的肉被狐狸骗了三次后终于明白不能随便听别人的话,要有自知之明才不会上当受骗。故事讲完后全场响起了热烈的掌声。这真是场有意义的讲故事比赛。

4、讲故事比赛

今天,我们班在教室里举行了讲故事比赛。我们班有好多同学都走上讲台,讲了自己最喜欢的故事。我也有一个最喜欢的故事想讲给大家听。

故事的内容是说:有一只小白兔在地里找到了一棵又大又红的萝卜,它可高兴啦!可是萝卜太大了,小白兔使尽全身力气都没有把萝卜拨出来。小白兔连忙找来邻居小猪帮忙,两个一起使劲拨,可还是没有拨出来;热心的小猴子看见了也过来帮忙,可是萝卜还是一动不动;小熊走过来拍拍手说:“你们都让开,看我的!”可它使尽全力也没有把萝卜拨出来。这个时候小猴子突然说道:“还是让我们大家一起来拨吧。”大家都认同这是一个好主意,就一起使劲把萝卜拨了出来。

我喜欢这个故事是因为这个故事告诉我们有一些事情光靠一两个人力量是无法完成的,必须要一个集体团结起来,才能达到最终的目的。

4、3分钟讲故事比赛一等奖稿子篇4

【课前三分钟演讲小故事一：蔡元培读书的故事】

当代的蔡元培也是通过大量读书而成长起来的学者。他父亲是钱荘的经理，但作人廉洁，积蓄很少。元培十一岁时父亲逝去，兄弟三人靠母亲劳务维系生活。元培六岁上学，后随六叔(举人)及塾师苦读。六叔家藏书颇多，他得以广泛阅读,这使他从小养成了读书的习惯。他十七岁考中秀才,十八岁设馆教书，做到了“教学相长”。二十岁到家乡徐树兰家读收、校书，徐家有“古越藏书楼”他边校订图书边大量阅读，得以学识大进。他二十三岁时中进士，成为翰林院编修，能更广泛的读书。当时清朝庭正处于内忧外患时期，他认识到只读旧书的不足，于是开始研读西方及日本的新思想书籍，终于走上革命的道路。后来,他去德国留学(四年半),读了大量欧美书籍并且写了三部书。中华民国成立后，他出任第一任教育总长。积极改革了中国的旧教育制度。因其学识高超，他先后被举荐为北京大学校长，中央研究院院长等职，以其毕生精力致力于中国的文化教育事业，成为着名的学者、教育家。1940年他去逝时，毛主席曾电唁“学界泰斗、人世楷模”这也是他一生读书的结果。

【课前三分钟演讲小故事二：只差一点点】

彼得和瓦尔都是年轻人，两个人在同一家公司上班，且工作都很努力。然而，瓦尔上班不久就得到了总经理的赏识，一再被提升，从一般职员做到总经理助理，而彼得好像被人遗忘了一样，几年过去了，依然是普通职员。有一天，彼得终于忍不住了，他向总经理提出辞职，并有些气愤地说总经理太不公平，太没有眼光了，埋头苦干的人没有提拔，热衷于吹牛拍马的人倒受欢迎。总经理默默地听彼得说完，他知道彼得工作勤恳任劳任怨，但他身上缺少某种东西，如果直接对彼得说他肯定不服，总经理想出一个办法，说：“好吧，彼得，或许我真的没有眼光，不过我要证实一下，你现在马上去本市最大的超市，看看今天有什么特价商品。”彼得很快从超市回来了，说超市有特价啤酒出售。“特价啤酒多少钱一瓶?”总经理问。彼得又折回超市，回来说只1元钱1瓶。“是什么牌子的啤酒?”总经理又问，彼得又要跑回，却被总经理叫住了。

“彼得，请休息一会儿，看看瓦尔是怎样做的。”总经理派人叫来了瓦尔，对他说：“瓦尔，你马上到本市最大的超市去，看看今天有什么特价商品。”不一会儿，瓦尔回来了，他向总经理汇报，超市正在出售一种叫“桂林牌”的特价啤酒，每瓶只卖1元，共有500箱，但每人限购5瓶，他还带回了一瓶给总经理品尝。另外，他还告诉总经理，今天下午超市出售特价花生油。彼得一直站在一旁看着，他的脸渐渐红了，他请求总经理把辞呈退还给他，现在他终于知道自己和瓦尔之间的距离了。其实成功者之所以能够成功，并没有太多的秘密，有时只不过他们比常人思路宽一些罢了。凡事多转个念头，非但不会浪费时间，反而能使自己对未来更充分、更全面地了解和把握，从而容易到达成功的彼岸。

【课前三分钟演讲小故事三】

一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了，可是一点男子气概都没有。于是，父亲去拜访一位禅师，请他训练自己的孩子。禅师说：”你把孩子留在我这边，3个月以后，我一定可以把他训练成真正的男人。不过，这3个月里面，你不可以来看他。”父亲同意了。3个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这3个月的训练成果。教练一出手，孩子便应声倒地。

他站起来继续迎接挑战，但马上又被打-倒，他就又站起来……就这样来来回回一共16次。禅师问父亲：”你觉得你孩子的表现够不够男子气概?’父亲说：”我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训3个月，看到的结果是他这么不经打，被人一打就倒。”禅师说：”我很遗憾你只看到表面的胜负。你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢?这才是真正的男子气概啊!”只要站起来比倒下去多一次就是成功。

5、3分钟讲故事比赛一等奖稿子篇5

有趣的讲故事比赛_300字

今天，我们在老师的带领下在水木青华作文培训中心举行了一次超级有趣的讲故事比赛。

老师在黑板上写规则，规则如下：每人在五分钟之内讲一个故事，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖若干名。

开始讲故事了。我是一号选手，所以我先讲。可是我还没准备好，我是硬着头皮上台了，我讲故事可不怎么样，我就像一个老旧的词带一样，讲一下卡住了，再讲又卡在那了。之后我们的“王”登场了，他讲故事可以一级棒，大家听得如痴如醉。之后明星登场啦！是三个“蚊子家族”的女生，听众压根都听不见一点声音。最后兄弟“鱼尾巴”闪亮登场，可是他要拿本子上场，这讲故事就变成了读故事了。最后“王”获得了第一名，“老词带”我获得了第二名，“蚊子家族”获得了第三名，“鱼尾巴”获得了鼓励奖。

讲故事比赛真是有趣极了！

6、3分钟讲故事比赛一等奖稿子篇6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，今天，我演讲的题目是——《青春90，放飞梦想》。

90后，提起这个词儿呀，就会有无数的人想起这几个词汇：很自我、赶潮流、不正经、假成熟90后真是这样的吗?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：NO，不，不是的!我们身上也有梦，青春的梦!

上幼儿园的时候，老师曾问我们：你们的梦想是什么呀?我总是把手举得高高的，老师让我来回答，我自豪的告诉老师：我要做一个好人!我的回答引来了大家的哄堂大笑，因为大家觉得比起他们那些伟大的梦想，我的梦想实在是太微不足道了!可年幼的我，哪里会管这么多，这可是我小时候最纯真的梦。

上一年级了，我有了新的梦想，那就是当一名光荣的红领巾!那时候，我是多么羡慕带红领巾的大哥哥大姐姐，觉得少先队员是很光荣的称号，心想，若是能当上少先队员，摸一摸胸前那鲜艳的红领巾，该是多么伟大的事儿!

时光流逝，转眼间，我已是一名3年级的小学生，一名少先队员，一年级的梦圆了，我又有了新的梦想!我想如果我能当上班干部，那肯定是无比的威风吧，哪怕只是听到同学们叫我一声小组长，那种感觉也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的参加了竞选，我竟出奇的当上了中队长，这下可把我乐坏了，我高兴极了，带着2条杠杠，非常神气，活像个高傲的小公主!

如今，我已不在是那个幼稚的小姑娘!而是一名小学高年级的学生!那些简单梦想的实现，自然让我信心倍增，于是，我开始策划我自己一个又一个的梦。

追梦，我也失败过，那些失败的记忆点缀了我的生命，却让我对实现梦想更加执着!那是5年级的事儿的吧，那时的我总有一股倔强劲儿，为自己定下了一个又一个目标!在一次作文比赛中，我满以为自己能取得不错的成绩，因为那可是我费了不少力气的硕果，我想既然我努力了，就一定会有收获!

可是，结果却令我大为失望，我失败了，真的失败了!看到许多同学拿着奖状和我擦肩而过，心中很不是滋味!泪水，打湿了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失败了，第一次，那个简单的梦想破碎了。

我把头埋进手里，可是我是90后啊，坚强的90后，不能哭!一个有梦的90后，怎能如此脆弱?我抬起头，被泪水冲刷得更加明亮的眸子闪烁着坚定的光芒!下次努力，永远坚强!永远朝着那个梦努力，这才是张扬的、坚强的90后啊!

如今的我，也许更羡慕董事长、教授这些职业，却从未忘记儿时的诺言:做一个好人!看似简单的一句话，却包含了我儿时的梦，也包含了无数90后的梦!

90后的活泼身影，是这个时代最美的一道风景!90后的世界，因为有梦想，所以才完整，所以才张扬!在蔚蓝的天空下，我们心中的梦，飞得好高好高因为我们是新时代的主人，我们是追梦的90后!

谢谢大家，我的演讲完毕!