竞选纪律委员演讲稿小学生

1、竞选纪律委员演讲稿小学生篇1竞选纪律委员演讲稿-发言稿HeLLo!大家好!我是五年级四班的张学睿。我热爱学习、关心集体、活泼开朗,人们都称我为阳光男孩。今

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1、竞选纪律委员演讲稿小学生篇1

竞选纪律委员演讲稿-发言稿

HeLLo!大家好!我是五年级四班的张学睿。我热爱学习、关心集体、活泼开朗,人们都称我为阳光男孩。今天我要竞选的是纪律委员。

我要竞选纪律委员,我自信。我有能力,更有实力当好咱们班的纪律委员!

大家一定知道,每天中午来学,大家都生活在“言深话热”的教室里,到处是嗡嗡的说话声,打闹声,令人无法静心学习。而我正是那个能让大家改变这种状态,生活在安静的教室里的那个人。你一定会想:教室里嘈杂混乱,你要能变乱为静,那我们就谢天谢地了。你错了,我可是有“秘密绝招”的。放心好了,这绝招绝对不是暴力,不是侮辱,因为我知道,压力带来的是反抗,带来的是众叛友离。而我的绝招却要让大家心服口服。这就是柔和奖励法。假如,教室里乱得像一锅粥。我就会在黑板上写出醒目的表扬,表扬表现优秀、认真写作业的同学,并拿出我的五彩贴画,奖励受表扬的人。此时,还有谁不愿意安静地写作业呢?如果还有人顽固不化,不为所动,我就来到他们的面前,动之以情,晓之以理,真诚地说:“朋友,作业迟早要写,晚写不如早写,抓紧时间写完作业,咱们就可以痛痛快快的玩了!”我相信,他一定能马上完成作业的。这就是我的柔和奖励法,怎么样?有效吧!

如果你们要投我一票,我会非常高兴,为大家尽职尽责。如果我竞选成功。那我的柔和奖励法,就会在我们班大显威力,我们五四班就一定会是全校的优秀班级了!

朋友们,相信你的眼力,相信我的实力!快投我一票吧!

2、竞选纪律委员演讲稿小学生篇2

老师同学们大家好!我是五(1)班的詹李涌。今天我来竞选纪律委员的职位。我有以下几个优点:1.我曾经当过班上的班干部,具有丰富的经验。2.我的纪律和学习请大家放心,我会管好自己的言行举止和学习成绩。3.我活泼开朗。在课余时间,我会去打basketball,就是篮球。4.如果别人不小心伤到了我,我能够体谅他人。最后,我希望大家能够给我一次锻炼的机会;希望大家能够支持我,鼓励我;更希望大家能够把那宝贵的一票投给我。我的演讲完毕,谢谢大家!大家好,我是五(1)班的周佘玲,很荣幸今天能竞选班干部。我有许多优点:弹钢琴、下棋、运动、唱歌、乐于助人、认真负责。我的学习成绩也不错。我非常相信自己能够当好一位班干部,我相信自己的实力能够管好班级。如果你们信任我,那就投我宝贵的一票吧!尊敬的老师,亲爱的同学们大家好。当金秋洒满校园时,当树上的果子向农民伯伯招手时,当树叶因为秋姑娘的到来而换上了金黄色的衣裳时,我们班又迎来了班干竞选。当班主任一通知我们要班干竞选时,全班有一大部分的同学就忙着写稿子了。当然我也不例外。这次我想竞选的是学习委员。上个学期,我也是当学习委员。当了学习委员,我的学习成绩会更上一层楼。我还会热心的帮助同学。假如我当了学习委员,我会帮助那些成绩不好同学提高学习成绩。假如我当了学习委员,我一定会成为同学们的好帮手。请大家投给我宝贵的一票,谢谢!尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是五一班的龙森成,秋风吹满了校园,新一届的大队委竞选开始了.此时此刻我很激动,也很紧张.我相信我有这个能力.我热情开朗,热爱集体.我想担任体育委员,我酷爱打篮球,毛主席曾说过:国家富强,国人必先文明其行为,野蛮其体魄,野蛮其体魄就是通过体育锻炼而实现的.体育委员,顾名思义,主要负责班级的课外活动和运动会的举办,并协助体育老师开展各项体育活动。.假如我当上了体育委员,我将用旺盛的精力,清醒的头脑管理好班级的一系列的体育活动,戴尔卡耐基说过:不怕推销自己,只要你以为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务,请大家相信我投我一票吧!今后我会向带头的火车,带领着一直跑向终点。谢谢大家!

3、竞选纪律委员演讲稿小学生篇3

敬爱的老师,亲爱同学们:

大家好,今天我竞选我们班级的纪律委员,希望同学们支持我。

我们班级55位同学是个温暖小集体,和睦大家庭,在这个温暖和睦的家庭中,需要有一定的纪律约束不好的现象,保持和发扬同学们个人长处和班级优点,使我们班级在学习上,各种活动取得较大成绩,因此我愿意担当纪律委员,为实现这一目标奉献自己的热情和能力。

如果我当上纪律委员,首选做到以下几点:

1,自己以身作则,起模范带头作用。不迟到,不早退,不旷课,上课不说话,不交头接耳,按时认真完成老师布置的作业,遵守学校和班级制定的各项规章制度。

2,建立班级良好纪律。好的学习环境是学习的保障,好的学习环境需要纪律来维护,使同学认识到以遵守学校和班级纪律为荣,破换班级纪律为耻,树立起班级荣誉感,养成良好的遵守纪律好习惯。对于不遵守纪律得人,及时交谈,帮助他们克服不好的习惯。

3,做好老师的小帮手,及时和老师沟通,讨论班级情况和出现的问题,肯定优点,弥补不足。

4,我相信自己有能力、有责任心,有热情把我们班级纪律带到一个新的起点。古希腊伟大物理学家阿基米德说过:给我一个支点,我能把整个地球撬起。同学们给我一次机会吧,我会有与众不同表现,大家拭目以待吧。

4、竞选纪律委员演讲稿小学生篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们大家好:

今天,我站在讲台上的唯一目标就是竞选我们班的班干部—纪律委员。班干部是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班干部。在纪律委员这个职务面前,我自信、我能干、我还有责任心。

我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!

假如我当上了纪律委员,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取、纪律超级棒的集体。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

“金无足赤,人无完人”我知道我也有一些缺点,比如说粗心大意等等,但是我想通过当班干部,我会改正这一些不好的习惯。

“不想当元帅的士兵不是好士兵”同学们请相信我,将你宝贵的一票投给我,这一定是你无悔的选择,我不会辜负大家对我的期望,请大家记住:给我一个机会,我将还大家一个奇迹。谢谢!

5、竞选纪律委员演讲稿小学生篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我竞选的职位是纪律委员. 。我对于这个职务,有我自己的看法。首先,纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。

虽然,比我有能力的人有许许多多,不过只要有一线希望我就不能放弃。如果我当上了纪律委员,那么我不会像某些班干部一样责骂别人。我会先向全班同学做个民意调查,看他们喜欢什么样的纪律委员,他们喜欢怎么管他们合适,要多听同学们的意见才能把这个班级管好。就算我竞选失败了,我也不会灰心,就像我的座右铭写的一样“只要我参加了,失败也是胜利”。我的原则是只要班级有人被扣分,那就是我的责任,我会替大家受罚,因为我没有尽到我的责任。

“金无足赤,人无完人”我知道我也有一些缺点,比如说粗心大意等等,但是我想通过当班干部,改正这一些不好的习惯。

“不想当元帅的士兵不是好士兵”同学们请相信我,将你们宝贵的一票投给我,这一定是你无悔的选择,我不会辜负大家对我的期望。因此,我想恳请大家给我一个机会,我一定会还大家一个奇迹。谢谢!

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6、竞选纪律委员演讲稿小学生篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是XXX,我这次想竞选的是纪律委员.俗话说,没有规矩,不成方圆, 但现在,我想:我也是五2班的一员,也想为五2班作出一些贡献。所以,我决定再一次竞选纪律委员。而这一次也是一个艰难的决定!如果我竞选不上,也没关系。我会严格要求自己做一个好学生,一个让老师满意的好学生。

国家有国法,学校有校规,班里有班规。而我就想竞选一个纪律班长,因为我已经有一届的经验了,所以我还想连任纪律班长。我觉得作为纪律班长我觉得要做好以下几点:

1、上课有同学说话,有时候要必要提醒。

2、下课必要记好课上同学们的表现情况,而且每节下课都是如此。

3、做老师的好帮手。

4、跟同学讲道理。

我觉得当纪律委员其实也有自己的难处,而且有时候很难管,所以请同学们都谅解一下。比如说:一个同学说话,我一下子记上这个名字,这样反而管不好,而且还伤害了同学之间的友谊,而管得太松,又会乱成一锅粥,这样副科老师们就会议论咱们班的。所以管理程度也有点难把握,班干部也有班干部自己的难处啊!如果,一错再错,那可就别怪我“无情”了!假如台下的每一个同学你们有那种感受,那你们也会不知所措的啊!所以 家体谅一下所有的班干部吧!

如果我当上了纪律委员,我将和同学们一起努力,以全面发展为班级争光。如果我有什么地方做的不对,请同学们指出来,我也会虚心接受的。我将为我的梦想而努力奋斗。我会以饱满的热情,认真的工作态度干好这项工作。请大家相信我,让我们一起

奋斗美好的明天吧!

7、竞选纪律委员演讲稿小学生篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。我这次所要竞选的是纪律委员。

因为我们班的纪律非常糟糕。上自习课时,都是吵吵闹闹的:有的在大声讨论;有的在开怀大笑;还有的竟在嬉戏玩耍。我实在是无法忍受了!我真想对他们大喊::“你们闹够了没有!要知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!你们浪费的不仅是时间,还有你们的生命啊!”可惜,我不是纪律委员,大家也不听我说的话,因此,我要竞选纪律委员。

我知道想要当选纪律委员首先自己要有良好的纪律,我认为我平常是比较遵守纪律的,至少不会在课上大声喊叫,约束好了自己。不像有些人,老师不在就唧唧喳喳说个不停,而且还经常说脏话。所以我觉得我能够胜任这个职位。俗话说:没有规矩,不成方圆。”所以我想竞争纪律委员,帮助大家,使大家遵守纪律。

我竞选纪律委员不仅仅是为了班级的纪律,还为了大家的学习情况。如果纪律不好,学习环境不好,那又怎么能安心学习呢?我待人也很公平,不会因为谁是我的好朋友就偏向他。只要认识到自己的错误并改正,我便会原谅他。相反,如果不肯认错的话我就会适当的给他一些惩罚,让他记住下次应该怎么办。在早上时,我会尽量让教室充满琅琅的读书声;下课时,也会尽量让教室了少一点吵闹声。如果有人在课上说话,我就会在课下教育他。因此,我会对每个同学都平等相待,也不会打扰老师讲课。

希望大家投我一票。

谢谢大家。

8、竞选纪律委员演讲稿小学生篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是钱柯圳,我今天要竞选的职位是纪律委员,一转眼我们已经是五年级的学生了,快小升初了,现在正需要一个良好的学习环境,所以我来竞选这个神圣的职位。

在学习上,我的成绩一直在前五名,我也是一个非常热心的人,谁需要帮助,我总是第一个冲上去帮助他,所以我们班的同学都叫我“及时雨”钱柯圳。我的性格非常开朗,拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”因为纪律委员是一个班在纪律方面的“领头羊”,而我从小就很爱说话,所以我想借着当纪律委员的机会改掉这个坏毛病。

如果我当上了纪律委员,我会尽力管理好班级的纪律,争取让老师开心地进我们班,开心地出我们班。如果我当上了纪律委员,我会让自习课的纪律比老师在的时候还安静,让我们班的班风成为其他班级的榜样,成为学校的骄傲。

如果我没当上纪律委员,我也不会气馁,我会积极检讨自己的问题,及时更正,争取下次可以当上纪律委员。

我们就像一个小小的军营,我愿成为军营中的纪律兵,所以请大家投我一票吧!谢谢大家!

指导点评:小作者语句流畅,书写了一份“竞选纪律委员发言稿”,条理清晰,语句中可以看出小作者的决心,相信胜任之后,可以带领着班集体稳步上前!再接再厉!

9、竞选纪律委员演讲稿小学生篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我竞选的职位是纪律委员. 。我对于这个职务,有我自己的看法。首先,纪律委员的`作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。

我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是纪律上,我有我的优势。当了一学期的劳动委员,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,同不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。

俗话说:“没有规矩,不成方圆.”而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的 人.我会发现你们的优点,也会指出你们的缺点.这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助.当有同学为一点儿小是而闹辩扭,我会去调解;在某些课上纪律不好,我会提醒…….总之我会成为老师的得力小助手的.

如果我这次能够当上纪律委员的话,我就会“新官上任三把火”,第一把火,我会更加严格的要求自己,在平常严格的遵守班级纪律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班级纪律遵守表”,让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火,我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”,让他们知道遵守纪律的重要性,把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。 假如我这次没有竞选成功,我也不会灰心,仍然会严格的遵守班级纪律,并劝说那些不遵守纪律的同学.

10、竞选纪律委员演讲稿小学生篇10

敬爱的老师、同学们,大家好!我叫xxx,今天我竞选的职位是纪律委员

俗话说:没有规矩不成方圆其实,没有规矩不成方圆是人们在生活中总结出来的一个非常实用的道理。它告诉我们一个重要的道理做任何事情都要有规 则,懂规则,守规则。而如果一个班没有纪律的话,将得不到任何一位老师的认可,所以我要竞选这个非常重要的职位。虽然我也存在一些缺点,但是我会积极改 正。

而且我也有当过纪律委员的经验。在我三四年级的时候,我都当过纪律委员,所以我想我能和三四年级的时候一样继续做纪律委员。

如果我当上了纪律委员,我会以身作则,勇于为班级服务,老师、同学们,如果你们肯给我机会,我一定会让大家满意的。我会做好自己的本职工作,积极为班级服 务,每次在上课铃之前,我会主动的管好纪律。我不会管得很严,也不会太松,我会给他们一次改错的机会,当然这个机会只有一次。让老师走进教室的时候会露出 满意的笑容。

如果我落选了,我也不会很失落,因为我知道,我一定还有一些不足的地方,我会再接再厉。

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