冰小鸭的春天读后感

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1、冰小鸭的春天读后感篇1

冰小鸭的春天读后感

本文是关于初中作文的冰小鸭的春天读后感，感谢您的阅读！

冰小鸭的春天读后感

读完《冰小鸭的春天》，我深深地被冰小鸭不惜生命追求春天的行动感动了。

这是一个感人故事：一个小哥哥用一块被人丢弃的，很小很小的，形状像小鸭子的冰块雕了一只“冰小鸭”。冰小鸭只是一块冰，但它非常渴望春天。冰小鸭明明知道自己在春天里会融化，但还是恳求石天鹅带她看一看美丽的春天。最终，她真的看到了春天，她很快乐，跳到小河里，跟一群鸭子嬉戏玩耍直到融化……

春天是美好的，人人都向往，就连会融化的冰小鸭也很向往。那么如果你是一块冰，还会像冰小鸭那样渴望春天吗？明知道自己会融化，你还会大声说“春天真好”吗？

是的，有时要付出生命来换回自己的追求。冰小鸭就是这样的，春天将要来临，可她怕自己融化。但是，好朋友石天鹅告诉她,春天很美。她逐渐地喜欢上了春天，并且用生命去追求春天。

我们在学习、生活中是不是也会遇到这样的事呢？

有时，遇到困难了，能轻而易举地退缩吗？有时，不小心摔倒了，能埋怨地面不平吗？在哪儿跌倒要在哪儿爬起来，不要因为一次考试没考好，吓得不愿第二次上考场。不要因为摔倒了而丧失信心：我永远也不走那条路了！

有一回，教美术的老师来班里选几位同学参加美术小组，我很喜欢绘画，平时在班里画画也算是好的，可我没被选上。后来，我向老师请教，老师说要画好细节，不要涂涂改改，会显得很乱。我照着老师的话做，每次美术作业都完成的很好。第二学期，老师又来班里选了几位同学，当然，我如愿以偿，参加了美术小组……

在生活中，我们难免有一些磕磕碰碰，当然我们应该像冰小鸭一样勇敢地去面对，坚持自己的理想。

2、冰小鸭的春天读后感篇2

读冰小鸭的春天读后感4篇

《冰小鸭的春天》作者是孙幼军。下面是学习啦小编给大家整理的读冰小鸭的春天读后感，希望大家喜欢。

读冰小鸭的春天读后感1

今天，我看了《冰小鸭的春天》这本书，学到了很多东西。

冰小鸭虽然是冰做的，但是冰小鸭很可爱。冰小鸭听说春天很美，就非常想见到春天。但是它不知道，只要见了春天，它就会融化的，它头顶上的天鹅告诉了它，冰小鸭并不害怕，它说，只要能看到春天，一下子融化了也没有关系。结果它终于看见了春天，但是它感觉到自己的身体在慢慢地融化，最后化成了一摊水。

我觉得故事中的冰小鸭非常执着勇敢，同时我也明白了一个道理：只要努力就可以实现自己的梦想。

读冰小鸭的春天读后感2

假期，我读了《冰小鸭的春天》这本书，受益匪浅。

这本书主要讲了一位小哥哥用剩下的一块冰，雕出了冰小鸭。他将冰小鸭放在石天鹅雕像台。晚上，别的冰雕都争谁该获奖，冰小鸭却在一旁默默无闻，不图名利。一次偶然的机会，冰小鸭从石天鹅口中知道了春天的美丽，并十分想看到春天。虽然它知道春天一来，它就会融化。但还是求石天鹅让它看到春天。石天鹅带它来到了南方的春天，冰小鸭在快乐与幸福中融化了。

在书中，冰小鸭虽然融化了，但它看到了春天的景色;听到了春天的声音;感受到了春天的气息;也感受到了春天的美好……实现了看到春天的理想，让生命变得富有意义;体现出它的价值，也让冰小鸭感到了快乐与幸福。而不像其他冰雕，每天都争谁该获奖，争来争去，最后一事无成。它们虽然比冰小鸭存在的时间长，但它们没有人生的理想，没有让生命体现出它的意义;体现出它的价值，活了等于白活，最后统统融化掉了。

在现实生活中，有许多想冰小鸭一样的人。他们为了自己的人生理想而吃苦，甚至牺牲。如著名钢琴家郎朗，他在童年已有了当钢琴家的梦想，虽然在童年吃过许多苦，但是长大后成为了古今中外、举世闻名的著名钢琴家。又如英雄刘胡兰、江姐，她们的一生虽然很短暂，但她们实现了她们的人生理想，始短暂的生命变的十分富有意义，她们虽然死了，但她们却永远活在我们心中，是我们学习的榜样。也有一些人，他们碌碌无为、一事无成，吃一顿是一顿。虽然活的很长，但活着一点意义都没有，如同死去一般。

做为小学生的我们，应该做一个实现自己的人生理想，让自己的生命变的富有意义，让自己感到快乐与幸福的人。

读冰小鸭的春天读后感3

在放暑假之前老师就布置了一个作业让大家买一本书来读，然后再写一篇读后感。妈妈过了不久就给我拿来了一本《冰小鸭的春天》作者孙幼军拿到这本书看见封面上这只可爱的小鸭子我就深深的接纳了这本书，我就每天都看，才开始我觉得好像是给小孩子读本吧?可是妈妈告诉我这上面每篇都告诉了我们一个道。

在一个冰雕汇展上一个小哥哥捡到一块小冰就刻出了一个冰小鸭，它有这大大的脑壳，小小的眼睛，还有像薄片一样的脚丫可爱极了，小哥哥把它放到石天鹅得脚下因为它太小了，网，万一踩坏怎么办，它在它的脚下认识了好多好朋友，有机智的孙悟空、有美丽的嫦娥、还有贪吃的猪八戒，等等。有一天他想去看看春天是什么样的，就告诉石天鹅哥哥带它去看春天，她们看到清澈的小河，鲜艳的小花、和绿色的田野。一片生机勃勃快乐的时光很短，冰小鸭开始融化。但是他觉得很幸福。

这篇故事告诉我们一个道理，不管发生什么养的困难我们要懂得怎样才能够克服，但不能屈服，勇敢面对现实，像冰小鸭那样为了愿望付出一切最后很高兴。

读冰小鸭的春天读后感4

昨天下午，我和好朋友赵雪一起去新华书店看书，用了三个小时，我读了《冰小鸭的春天》这本书。冰小鸭是一座冰雕，它非常想看到春天，但它是冰的，遇到阳光就会融化。即使如此，它仍一直心怀向往，坚持信念，在石天鹅的帮助下，它终于见到了梦寐以求的春天，而它却渐渐融去。

可能有人说冰小鸭真傻，牺牲自己。但我觉得冰小鸭是个向往美好生活的小鸭，为实现理想而勇往直前，甚至不惜牺牲生命。尽管它是冰块，遇热即融，但为了看到春天，它坚持到南方，坚持就是胜利，虽然它最终融化，但还是见到了向往已久的春天。这种坚持不懈正是我所欠缺的，我要好好学习!

看完后我的眼泪差点掉下来，我觉得冰小鸭这样做很值得，想做好一件事，或完成一个心愿，必须付出努力，就算再辛苦，也是值得的。只要坚持不放弃，心中有希望，就会胜利，我要学习冰小鸭的这种精神。

3、冰小鸭的春天读后感篇3

今年寒假，我看了一本名字叫《冰小鸭的春天》。我一下子被冰小鸭深深吸引住了。

在冰城的一个角落里，一个男孩拿了一块冰雕大师丢弃的冰，雕一只冰小鸭，他把冰小鸭放到了高高的石天鹅脚下。冰小鸭听石天鹅说，春天马上来了！他非常兴奋，她说：“春天来了，花儿开在雪地上一定很美！”石天鹅说想：“傻小鸭啊，春天来了，你会化掉的。”可冰小鸭太渴望春天了，她说：“只要能看到春天，哪怕一下子化掉也行！”

石天鹅终于下定决心，带着冰小鸭飞到南方，冰小鸭跳到河里，欢快地跟着小鸭们，一起游泳。她太高兴了，几乎忘了自己是冰做的！冰小鸭越来越小，越来越小，不一会儿她就不见了，他留下的最后一句话是：“春天真好！”

这是多么可爱的冰小鸭呀！她是多么固执，她坚持看春天，只要坚持不放弃，心中有希望，她真看到了。小鸭是冰做的，她只有三个月的生命，但她很幸福。有的人虽然生命长，但他们总不高兴，生活得不到快乐；有的人生命虽短，就像冰小鸭，但是生活得多精彩！快乐不在意生命有多长，而在于它是不是充实，是不是有追求！你看，动物园笼子里的动物，他们虽然养尊处优，寿命长，但是又有什么用呢？每天除了睡就是吃。而大自然中的动物，寿命不如动物园里的寿命长，但他们活得多精彩，多自由！

冰小鸭到最后还在说：春天真好。证明她渴望春天的勇气。如果你也是一块冰，你会像她一样渴望春天吗？明明知道自己会融化，你还会大声地说“春天真好！”吗？冰小鸭这种勇往直前的精神值得我们学习。

4、冰小鸭的春天读后感篇4

“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光，插上竹蜻蜓张开了翅膀，飞到任何想要去的地方……”“从小的愿望，到大的梦想，起航，坚持是生命的永恒，跳动的心脏……”每当听到这首歌时，我总会想到《冰小鸭的春天》这本书。

《冰小鸭的春天》讲述了冬天的冰城公园里聚集了许多冰雕家，他们技艺高超，各显神通。憨态可掬的大白熊、骑马的唐僧、举着金箍棒引路的孙悟空……各种各样栩栩如生的冰雕在他们手中诞生了。一个小哥哥用一块被人丢弃的形状像小鸭子的冰块雕了一只”冰小鸭”。冰小鸭只是一块冰，但它非常渴望春天。冰小鸭明明知道自己在春天里会融化，但还是恳求石天鹅带她看一看美丽的春天。石天鹅带上冰小鸭，奋力鼓动沉重的翅膀，飞向南方……冰小鸭终于看到了充满生机的绿，金黄的油菜花，蓝带子的河，嬉戏的鸭子……

冰小鸭情不自禁跳进水了湖里，快活地和真正的小鸭们打招呼。尽管冰小鸭知道自己的生命在这暖湖里正渐渐殆尽，但他觉得非常幸福。

冰小鸭的梦想是看春天，为了看到春天，他执着着，不惜用生命去追求春天。　是的，为了自己的梦想，我们需要坚持，有时甚至要付出宝贵的生命才能成功。大禹为了治理洪水，吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，花了13年的时间终于制服了洪水；梅兰芳为了练好眼神，常常紧盯空中飞翔的鸽子，注视水底游动的鱼儿，终于练成了一双会说话的眼睛，成了世界闻名的京剧大师；欧洲苏格兰王子布鲁斯七次失败后没有灰心，四处奔走，召集被打散的军队，动员人民继续抵抗，第八次战斗，终于赶跑了外国侵略者；年仅13岁的王二小，为了抗日战争的胜利，视死如归……

我喜欢画画，我的梦想是成为一名画家。我相信，只要我能像冰小鸭一样执着的追求，一定会看到美丽的春天。“从小的愿望，到大的梦想，起航，坚持是生命的永恒，跳动的心脏……”我唱着歌儿，奔向远方……

5、冰小鸭的春天读后感篇5

暑假我有幸阅览了孙幼军的童话——《冰小鸭的春天》。

《冰小鸭的春天》讲述了冬天的冰城聚集了许多冰雕家，他们领来大块的冰，各显神通，在他们手下诞生了各种各样栩栩如生的冰雕。在夜晚的冰城，冰雕们活了过来，他们为谁最受欢迎吵翻了天。在它们叽叽喳喳的时候，石白天鹅脚下唯有一只冰小鸭在自言自语，春天一来怎么啦？自此对春天充满了好奇，因为他从来没有见过春天的样子。它想看到春天！

看到冰小鸭渴望看到春天的天真眼光，石白天鹅被深深打动。于是带上冰小鸭翱翔蓝天，一路上，焕发一种蓬勃的朝气，生气勃勃。冰小鸭被春天深深的吸引了，即便它发觉自己愈来愈无力，即将从这个世界上消失，它是多么地想留住这一刻啊，好像恨不得把所有的春天美景尽收眼底。最后它跳进了湖里，快活地和真正的小鸭们打招呼，即便它的生命在这暖湖里渐渐殆尽。它感到十分兴奋，它感谢石白天鹅，更感谢那个赐予他生命的小哥哥！

这本书被授为“国际安徒生奖”这是一篇颇有深意的童话，主人公思想简单，纯洁，全文尽显一种童趣的美好，作者没有以冰小鸭的消殆为悲剧，相反，以冰小鸭幸福的看到了春天来作为喜剧就此收笔。能让读者更加可以接受这样的结尾，对于这样的童话结尾引发深思。

我懂得了这几个道理，就像冰小鸭的一番经历，与其选择默默无闻地消失在这个世界，还不如坦然接受事实，让短暂的生命更加丰富，更加有价值，来体现生命的价值。生活中，到处存在一些因生活的种种所迫萎靡不振的人，他们就缺少这种观念，不惜青春年华，任其发展。还有感谢，冰小鸭在最后，不忘感谢，不忘笑颜，它感谢石白天鹅带它看到了春天，它更感谢那个赐予它生命的小哥哥，即便它的生命如此的短暂又脆弱。在当今社会上，又有多少人能够笑迎一切苦难，谁可以保证能如冰小鸭一样，哪怕世道对它再不公平，再毫不起眼，也会感谢，感谢世界，感谢身边对它有那么仅仅一点点恩的人。

再来看看石白天鹅，它是这篇童话里最年长的智者，目睹许多个春冬时刻，一座座绚烂的冰雕，在一个个冬日的夜晚，气宇轩昂，却在暖春的某时某刻，消失的无声无息。它对夜晚的争吵嗤之以鼻，却惊叹于它脚下那只冰小鸭的天真，甘心带着它去揭开春天神秘的面纱。不仅仅是可怜冰小鸭，更是被它对亲眼看见春天的执念所打动，才会带上它，翱翔蓝天。人也不是如此吗？为那些可怜又可爱的小家伙们伸出援手，不也会发现自己真正所缺少的东西不是吗？

童话，何尝不都会如此美，《冰小鸭的春天》教会我了很多很多，耐人寻味。

6、冰小鸭的春天读后感篇6

读完《冰小鸭的春天》，我深深地被冰小鸭不惜生命追求春天的行动感动了。

这是一个感人故事：一个小哥哥用一块被人丢弃的，很小很小的，形状像小鸭子的冰块雕了一只“冰小鸭”。冰小鸭只是一块冰，但它非常渴望春天。冰小鸭明明知道自己在春天里会融化，但还是恳求石天鹅带她看一看美丽的春天。最终，她真的看到了春天，她很快乐，跳到小河里，跟一群鸭子嬉戏玩耍直到融化……

春天是美妙的，人人都向往，就连会融化的冰小鸭也很向往。那么假如你是一块冰，还会像冰小鸭那样渴望春天吗？明知道自己会融化，你还会大声说“春天真好”吗？

是的，有时要付出生命来换回自己的追求。冰小鸭就是这样的，春天将要来临，可她怕自己融化。但是，好朋友石天鹅告诉她，春天很美。她逐步地喜欢上了春天，并且用生命去追求春天。

我们在学习、生活中是不是也会遇到这样的事呢？

有时，遇到困难了，能轻而易举地退缩吗？有时，不小心摔倒了，能抱怨地面不平吗？在哪儿跌倒要在哪儿爬起来，不要因为一次考试没考好，吓得不愿第二次上考场。不要因为摔倒了而丧失信心：我永远也不走那条路了！

有一回，教美术的教师来班里选几位同学参加美术小组，我很喜欢绘画，平常在班里画画也算是好的，可我没被选上。后来，我向教师请教，教师说要画好细节，不要涂涂改改，会显得很乱。我照着教师的话做，每次美术作业都完成的很好。第二学期，教师又来班里选了几位同学，当然，我如愿以偿，参加了美术小组……

在生活中，我们难免有一些磕磕碰碰，当然我们应该像冰小鸭一样勇敢地去面对，坚持自己的理想。

7、冰小鸭的春天读后感篇7

【第1篇】

寒假期间，我读完了《冰小鸭的春天》这本书。冰小鸭是一座冰雕，它非常想看到春天，但它是冰的，遇到阳光就会融会。即使如此，它仍一直心怀向往，坚持信念，在石天鹅的帮助下，它终于看到了梦寐以求的春天，而它却渐渐地融化去……

可能有人说冰小鸭真傻，为了看到那点绿色牺牲自己。但我感觉得冰小鸭是个向往美好生活的小鸭子，为了实现理想而勇往直前，甚至不惜一切包括生命。

尽管它是冰块，遇热即融。但为了看到美丽的春天，他坚持到南方，坚持就是胜利，虽然，它最终还是融化了，但是，它最后还是见到了向往已久的春天。

有的人生命虽短，就像冰小鸭一样，但是生活多精彩！快乐不在于生命有多长，而在于它是不是充实的，是不是有价值的。

这种坚持不懈正是我所缺少的，以后，我一定好好努力。

【第2篇】

我今天读了《冰小鸭的春天》这本书，读得我差点快哭了。

冰小鸭是冰城里的一块冰，被一个小男孩雕成的，冰小鸭大脑壳、小身子、还有两只会展的脚丫片儿。晚上，另外的冰雕都在争第一名时冰小鸭却只想看到春天，石天鹅答应了冰小鸭的要求，因为冰小鸭是冰做成的，所以一碰到热量就会化掉，但是觉得能看到春天就是化了也很值得，比再活一个月更值得，石天鹅驼着冰小鸭飞刀温暖的南方，冰小鸭看到了大地上一片绿，一望无际的绿充满生机的绿，蓬蓬勃勃的绿！冰小鸭觉得这不是春天的梦，这是真正的春天！冰小鸭和河里的一群小鸭子快活的嬉戏，虽然他的身体正在慢慢的融化，但是他向石天鹅说：”谢谢你，让我看到了春天，春天真美丽！“它的声音里充满了欢乐。看完后我的眼泪已经落了下来，我觉得冰小鸭这样做非常值得，想做好一件事情，或完成一个心愿，必须付出真实的努力，就算再辛苦，也是值得的，因为付出，终于回报。

小朋友们你觉得对吗？

8、冰小鸭的春天读后感篇8

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。同学们，你们喜欢读书吗？今天，就让我们一起分享一本好书——由孙幼军撰写的《冰小鸭的春天》吧！

冬天到了，冰雕大赛拉开了帷幕。一个小哥哥用别人不要的冰雕刻了一只小巧玲珑的冰小鸭，放在了高高的石天鹅雕像台上。当别的冰雕为了争得冰雕大赛的冠军而争吵时，石天鹅不禁轻声说：“它们真可怜，到了春天，什么‘巧夺天工’、‘美不胜收’统统成为泡影！”“春天”却让冰小鸭充满向往，石天鹅告诉冰小鸭：春天一到，树枝上冒出绿芽儿，青草地上点缀着金黄色和红色的小花，天空上飘着雪白的云朵，公园的小湖里是一片碧水……听着石天鹅对春天的描述，冰小鸭不禁说：“我也要看到这样的春天！”可是，它并不知道，冰雪不化尽，就没有春天，它注定与春天无缘！但是，它却一味地追求着春天。冰小鸭不怕温暖，不怕融化，最终，它在石天鹅的帮助下看到了春天！它与一群小鸭子戏水，打闹，快活极了！可是快乐的时光总是短暂的，慢慢地，冰小鸭感到身体在融化，但它一点都不害怕，它感到很幸福。就在冰小鸭将要全部化为碧水的时候，它欢乐地大声说：“春天真好！”

故事读完了，我早已被冰小鸭的那种执着追求梦想的精神深深的震撼和感动了。这只冰小鸭，明明知道自己一到春天就会融化，却依然热爱着春天，向往着春天，执着的寻找着春天，“顽固”的等待春天。不为别的，就因为见到春天是它一生的心愿！它为了自己的梦想，不惜牺牲自己的生命去追求，最终，它成功了！

在我们的身边，也有许多人像冰小鸭一样执着追求着自己的梦想的人。如网球冠军李娜，游泳冠军叶诗文，吊环冠军陈一冰……还有史秋捡，他从出生起，就成为了一名聋哑人，十二岁的他爱上了交际舞。但是因为他听不到音乐，无法感受到一段舞蹈所要表现的情感，所有的训练班都拒绝了他。最终，精诚所至，一位懂得哑语的老师收下了他。因为他与别人不同——他少了嘴巴与耳朵，所以史秋捡就比别人学的艰难，练得辛苦。终于，功夫不负有心人，他跳上了国际的交际舞大赛，并获得了冠军的奖杯。

每个人都会有自己的梦想，在通往实现梦想的道路上，总是会遇上各种困难和挫折。有些人面对磨难，就会主动的放弃，不再努力，从而机会便与他擦肩而过；有些人面对磨难，坚持到底，最终实现了自己的梦想。我们都应该像冰小鸭一样，怀着一颗追求梦想的心去奋斗，无论遇到什么样的困难，都要勇于面对挫折，以一种不达到目的誓不罢休的顽强精神去努力拼搏，就一定能达到理想的彼岸！虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才能找到闪亮的黄金！

这正是：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金！让我们一起为实现梦想而努力奋斗吧！

9、冰小鸭的春天读后感篇9

儿童文学有自己的美学特征，尤其是在语言、形象和意蕴方面有其特殊的一面。在阅读了孙幼军先生的《冰小鸭的春天》之后，带给了我更强烈的美学特征的感受。

儿童文学的美学特征首先表现在语言之美。幼儿文学作品中的艺术、成熟的语言是幼儿学习语言的典范。《冰小鸭的春天》作为一部儿童文学作品，其语言描写也是十分纯真灵动又不乏质朴的。文章的一开头写到文章的一开头写到冰城里的景象，“嘁嘁嚓嚓”“叮叮当当”生动活泼的拟声描写让人仿佛置身于冰城之中。大白熊、唐僧、孙悟空…一个一个在冰城里活跃起来。作者对这些冰雕的形象描写生动活泼，语言也并不晦涩难懂。既用孩童熟悉的动画形象吸引了孩子的注意又用孩子能够读懂的清晰的语言描绘出了冰城里一派热闹的景象。通过小哥哥和发冰块的叔叔的对话描写，直观的让孩子体会到小哥哥也想要雕刻的迫切的心情，当“小哥哥非常高兴”时他们也会随着小哥哥变得高兴起来。能够让孩子的心情随着小哥哥的对话的进行而有所起伏，这就是语言的魅力，也体现出儿童文学的美学特征。冰小鸭在小哥哥的雕刻下成型了，作者对刚出世的冰小鸭的形象描写体现出了冰小鸭的那种天真可爱，写出了她对这个世界的好奇感。渐渐的夜深了，公园里的冰雕们都活动起来了。这里各个样式的冰雕所说的话都很符合本来的人物形象说话的语气。孙悟空的嚣张跋扈，唐僧的苦心劝解，猪八戒的百般讨好，一切都是那么的活灵活现。不禁让人感叹语言给人带来的不仅有美感还有情感上的共鸣。

儿童文学的美学特征其次表现在其形象之美。罗尔德·达尔被称为“20世纪最具想象力的故事大王”他擅长在富有传统韵味的童话人物身上注入崭新的现代内涵从而表现出人物的形象特点。《冰小鸭的春天》里的冰小鸭的形象是一只勇敢、坚持、不放弃的鸭。作者塑造的这个积极正面的冰小鸭的形象可以引导儿童学会勇敢、坚持、不放弃，也可以召唤起儿童内心对于冰小鸭的同情和敬佩，让儿童体会到儿童文学作品中的形象之美。文中的冰小鸭是多么的勇敢又是多么的固执，它坚持想要看到春天，它认为只要坚持不放弃，心中有希望，它就真的可以看到春天。虽然冰小鸭是冰做的它只有三个月不到的生命但是它在知道这个事实之后并没有放弃而是过得很幸福并且很充实。它有着想要看到春天的这颗坚定的心，所以面对任何的困难它都不畏惧，即使是融化掉自己的生命也无法阻碍它追求春的脚步。冰小鸭坚持不懈的追寻春天的脚步，这种精神不仅感动了儿童也感动了我，这就是儿童文学里注入现代内涵的人物形象带给人们的情感的打动，这种真实的感动也体现出了儿童文学的美。

儿童文学的美学特征还体现在其意蕴美。儿童文学的意蕴有三个层面，第一个层面是要有儿童的立场，第二个层面是要有基本的价值关怀，第三个层面就是要真正反映儿童的生活。《冰小鸭的春天》里作者想要通过冰小鸭追寻春天的脚步的这一行为来表达一些意蕴。比如冰小鸭即使知道自己会融化也要去寻找春天的脚步，这一行为教会了孩子为了自己的理想要坚持不放弃。在实现理想的路上一定会遇到各种各样的困难，即使前行的路荆棘密布我们也要像冰小鸭一样砥砺前行。同时也给我上了一课。我们在大学里一定会有自己想要实现的目标。比如我的目标就是让自己在大学能够读完多少本书。读书是一件长久的事情，在实现这一目标的过程中其实会遇到很多的困难，最大的困难就是自己的心能否平静的下来，因为在这周围的诱惑太多。也许一本书读了一点就失去了兴趣亦或是被电子产品支配的心理。但是我们要像小鸭那样坚定自己的目标，增强自己的意志力能够抵挡住诱惑，能够斩断那些想法，遇到困难阻碍不要放弃，最终实现自己的目标。冰小鸭还教会了孩子一个道理就是生活就是要过得丰富多彩。有的人虽然生命长，但他们总不高兴，生活得不到快乐；有的人生命虽短，就像冰小鸭，但是生活得多姿多彩。所以说快乐不在意生命有多长，而在于它是不是充实，是不是有追求。我们的生命也许会很长，但是我们不能虚度光阴，我们要像冰小鸭那样将自己的生命过的充实有意义。冰小鸭付出了生命换回了自己的追求，它也并不后悔，反而觉得很幸福。冰小鸭的故事激励孩子们要做一个有追求的人，要将自己的生命点缀的多姿多彩，而不是轻易的选择放弃。同时这篇儿童文学作品里的石天鹅哥哥也也教给了我一个道理就是我们作为一名师范生应该像石天鹅那样积极的解答学生的疑惑，要有耐心，不厌其烦。已知的世界和尚未知的世界是通过好奇心来连接的。所以孩子对于他想知道又不知道的事情一定会不断的询问，我们作为小学的老师要能在解答学生的问题的同时还能够维护孩子的那一颗童心，不要过分的现实打破了孩子的童心和想象力。也许在我们看来过于简单的问题对于孩子来说并不是那样的简单，不能将成人的想法强加于孩子身上，我们作为老师要鼓励他们多种多样天马行空的创意。作者以冰小鸭的视角体现出了儿童的立场，同时又有基本的价值关怀，所以这篇儿童文学作品的意蕴之美也表达的淋漓尽致。

《冰小鸭的春天》作为一篇儿童文学作品其语言、人物形象及意蕴都深刻的体现出了儿童文学的美之所在。

10、冰小鸭的春天读后感篇10

《冰小鸭奇遇记》读后感300字：

前几天我读了一本《冰小鸭奇遇记》，里面有一个故事叫《小柳树和小枣树》，这是我非常喜欢的一个故事，不仅通俗易懂，而且寓意深刻，分享给大家。

小柳树和小枣树共同生长在老伯伯的院子里。到了春天的时候，小柳树长出了光亮的枝芽、细长的树叶，而小枣树却只有光溜溜的树枝，小柳树总是嘲笑它的样子，然而它却并不在意。到了秋天的时候，小枣树开花结果，长出了又红又大的枣子，老伯伯和小朋友们都很爱吃。小柳树以为小枣树会嘲笑它不会结枣子，但小枣树却夸它春天时绿得早，秋天时叶子落得晚，夏天还能让人们乘凉，小柳树听了，觉得非常不好意思。

今后我要向小枣树一样，多看到别人的优点，虚心学习，不嘲笑别人的缺点，鼓励、帮助同学们共同进步，努力向品德好、学习好、纪律好的目标前进，成为一名老师和同学们都喜欢的优秀小学生。

谷老师评析：这篇读后感有条理，层次清晰，语言质朴，有真情实感，可见他平时读书量大，用词丰富，语言精炼。由面到点，更可贵的是他对小故事的思考角度，运用对比的方法，同时又联系一年级的学习、生活，想到帮助同学们共同进步，真是一个有集体荣誉感的好孩子！相信有如此谦虚的品格，你会在人生路上越走越稳，越来越棒！作者：赵梓淇

冰小鸭奇遇记读后感200字：

我觉得冰小鸭是个为了自己的理想而不断奋斗的小鸭，为实现理想而勇往直前，甚至不惜牺牲生命。

尽管它是冰块，一到春天就会融化，但为了看到春天，它坚持飞到南方，坚持就是胜利，虽然它最终融化，但他十分快乐，冰小鸭这种为了理想而奋斗的精神值得我们每一个人学习。