假如给我三天光明读后感500字

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1、假如给我三天光明读后感500字篇1

马克。吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人，一个是拿破仑，另一个就是海伦。凯勒。最近我读了海伦的书——《假如给我三天光明》。读完这本书之后，我的心被海伦的精神深深地震撼了！在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应说知识就是幸福。因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信此书出自于一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇；甚至独自一人月夜泛舟；用心去领略月下荷塘的美景；她去“参观”博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她比我们这些正常人活得幸福，活得充实，活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识让她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信这个世界将是一片光明！青海西宁城北区建青小学六年级:黄郁雯《假如给我三天光明》读后感作文500字

2、假如给我三天光明读后感500字篇2

暑假期间，老师给我们布置了一个任务，一、写暑假作业。二、看《假如给我三天光明》。三、写《假如三天光明》的读后感。之后妈妈便从柳州新华书店帮我买来了这本书。卖回以后，我大概的看了第一篇，心想觉得不怎么好看，可是看完几篇后，我就感觉非常好看，还越读越有味儿，被海伦。凯勒的坚强、刻苦的精神所感动。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，就是摸到了有史以来活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。我觉得正是知识给海伦带来了快乐，知识就是海伦的眼睛。海伦的知识是莎莉文等给的，海伦渴望三天光明，渴望能看到莎莉文老师，渴望能看到这美丽迷人的世界。她不断的学习摸盲文，学习单词，最后考上了大学。海伦还给我很大的启示：要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。就像我小时候，我在读学前班，学习很差，可我不断努力，最后成功了，而且成绩还名列前茅。同学们，我们的生命是宝贵的，不要随意去糟蹋它；我们的生活是美好的，不要因一点挫折而使它变得没意义！广西柳州柳城六塘中心小学六年级:黄颖《假如给我三天光明》读后感作文500字

3、假如给我三天光明读后感500字篇3

读一本好书读后感500字《假如给我三天光明》读后感寒假里老师推荐我们看三本书，我第一本就选择了《假如给我三天光明》。《假如给我三天光明》是著名的美国作家海伦凯勒的代表作品，书的前面讲的是海伦变成了又盲又聋又哑后的生活，后半部分主要讲了海伦是怎样求学的，她以自己的角度告诉我们身体健康的人应该更加珍惜生命，珍惜自己所拥有的一切。一开始海伦对生活是失望的，经常发脾气乱扔东西，她十分希望自己恢复光明，在父母的寻求下终于找到了一位老师———莎莉文老师，在她的认真教导下，海伦渐渐地学会了阅读和写作认识了更多的字，其中我印象最深的那一篇是《学会说话》，它使我联想到了我一生下来不久就学会了说话，好像是很简单很自然的事，但我不明白一个又盲又聋又哑的人是怎么会说话的？我很好奇直到看完为止才知道，她呢是要先了解每一个音，再组合起来凑成字，而求说出来有时还不准，要练好几十遍才能说出来，是多么艰难啊！当妹妹能听懂她的话时是多么高兴啊，自己终于可以不用当哑巴了，终于有和人们一样的共同的语言了！我生下来就是个四肢健全的人，我更好好好的去珍惜这些美好的时光，用眼睛去观察世界，用耳朵去倾听世界，用鼻子去感受世界，多做善事，在学好本领的基础下去帮助那些需要帮助的人，看完了这本书以后我觉得我自己是多么幸福！

4、假如给我三天光明读后感500字篇4

《假如给我三天光明》读后感 最近，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书，有了很深的感触。书中的主人公是海伦。凯勒，她只有19个月的光明和声音。但她在沙莉文老师的帮助下，学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校哈佛大学，完成了学业。海伦。凯勒还是一个教育家，她走遍了全国各地大小城市，一心一意地为残疾人服务。其中，最令我感动的就是海伦。凯勒小时侯学说话的故事了。要知道，对于一个又失明又失聪的人来说，想学说话简直就是天方夜谭。但是，海伦。凯勒靠着她顽强的毅力，每天都坚持艰苦的练习，一次不行第二次，第二次不行第三次……加上沙莉文老师的细心教导，终于说出了断断续续的一句话“天气很温暖”。这真是一个奇迹！海伦。凯勒通过艰苦的发声训练，终于学会说话了。虽然只是一句字母拼成的话，但毕竟是人类的语言。读完这本书后，我想：海伦。凯勒能有那么大的成就，三成是天赋，七成是靠坚持不懈和勇敢面对困难的精神。我读这本书以前，哪怕只是一点小小的困难就退缩，缺少的就是海伦。凯勒这种精神，从而受到妈妈的批评。读完这本书后，我像变了个人似的，每每遇到困难，都会绞尽脑汁地想尽一切办法解决，就算没有了，也决不灰心。马克。吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。”海伦。凯勒永远是我的学习榜样。

5、假如给我三天光明读后感500字篇5

最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，它使我深有感触。《假如给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音，但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人，却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克服了常人难以想象的困难，开始了她对梦想的追逐，她以优异的成绩完成了哈佛大学学业，取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造机会，让他们能够受教育，不再风餐露宿，她还曾周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓劲。她的世界中，没有光明，没有声音，只有孤独与寂寞。但她却顽强地认为假如给我三天光明，我会这样去做。第一天：我要去看看那些给予过我帮助与关怀的人们，记住那些充满善意的眼睛，他们一定有着美好的心灵。第二天：我要在黎明起身，去见证黑夜变成白昼的奇迹，那该是多么令人激动啊！第三天：我将在忙碌中度过，我要亲自去体会那些劳动人民的快乐。这些在我们常人看来多么简单的愿望，却成了海伦心中最渴望也是最不可能实现的梦想，所以，她将它们用另一种方式记录下来，告诫我们，珍惜现在我们所能看见的每一分每一秒。假如你的光明只剩下三天，你又会怎么去珍惜呢？安徽省巢湖市无为县滨湖小学六年级：朱颖《假如给我三天光明》读后感作文550字

6、假如给我三天光明读后感500字篇6

最近，我读了一本书，名叫？假如给我三天光明？。作者海伦。凯勒以一个身残志坚的小姑娘来写成这本书的。海伦是一个生活在黑暗中的小姑娘，因为小时候突然发了高烧，高烧怎么也退不下来，没救了。一天早上，她的高烧奇迹般地退了下来，当家人很开心的时候，海伦却永远看不见东西了。经过她和盲童老师的努力，她考上了拉德克利夫学院。如果奇迹再次出现，让她的眼睛能看见东西三天的话。她第一天想看的是人，她最想看的人是她的安妮朋友、莎莉文老师、梅西太太；下午到森林看一看树木和花草；第二天，她想看一看艺术博物馆；第三天，她想看一看纽约的高楼大厦。海伦是一个盲人，但她还能坚持着考上好的大学，我每天都拥有光明，我要比她做得更好。我要学习她坚持不懈的精神，在生活中，我经常做事半途而废，本来定好的学习计划，我却没有去做。爸爸妈妈让我坚持早起，我坚持了几天，后来就不能早起了。我要改正这个不好的毛病，要学海伦，要坚持不懈。我应该觉得我很幸福，因为我有一双好眼睛，一个健康的身体。这本书让我知道了做事要坚持不懈，不能半途而废。我以后要多读书。宜川中学附属学校五年级：咸骁《假如给我三天光明》读后感 450字

7、假如给我三天光明读后感500字篇7

海伦·凯勒是一位聋盲人，对她来讲写一本书，几乎是完全不可能的，但她仍写出了很多书，其中一本书的名字就叫做《假如给我三天光明》。7月零几天我把这本书给买来了，过了几天我看完了，我是带着泪花看完的，她一直努力着，在她老师莎莉文小姐的帮助下，海伦。凯勒和耳聪目明的人一起从顶级的哈佛大学毕业了。对呀！努力就一定能成功，这本书激励着我，所以我要和海伦。凯勒一样摆脱命运的安排，向着目标而努力着。海伦通过了努力学会了：法语，德语和拉丁语，还加上说话。对于一个盲的人，这已经很困难了，何况这个又聋又盲的海伦呢？但是海伦她做到了。当我看到海伦说的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懒的特点，但只有聋者体会到听力的宝贵，只有盲者意识到市里的多重恩惠，我问过结婚多年丈夫，他们妻子眼睛的颜色，可他们说不知道。然而妻子不断抱怨，说家里的新变化丈夫都看不到。有视力的人的眼睛很快就习惯了周围的环境常规，看见的只是惊人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象时候，他们的眼睛也是懒惰的。”我非常同意这个观点，因为你想想，你真的仔细去观察一样东西和一个人吗？不不不，你没有，对不对！读了这本书你就要知道我们要好好使用这些技艺和器官。这本书包含了两个内容一个是，我的成长故事，第二个是假如给我三天光明。你也来买一本看看吧！很有趣哦！六年级:张欢《假如给我三天光明》读后感作文550字

8、假如给我三天光明读后感500字篇8

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的著作。海伦·凯勒从小就很聪明，他在六个月时就会发出“你好”的字眼，有一天。在海伦?凯勒，过了不久发生了一件不幸的事。海伦?凯勒在出生时九个月后因病双目失明，双耳失聪。在海伦大约六岁时，父亲听说巴尔的巴尔的摩有一个著名的眼科医生，已经成功治愈了很多看似无望的眼疾。父母立刻决定，带海伦去治疗眼睛。他们到了巴尔的摩，受到了奇泽姆医生的友好接待，可是医生对海伦凯勒的病却无能为力，但医生给他们提供了盲哑儿童学校信息就这样，安妮沙利文老师来到了她的身边。沙利文老师教育他，引导他叫他读词语，海伦凯勒渐渐走出内心的黑暗，开始认真学习，克服困难，最后以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。这是一件令人难以想像的事情，一个盲聋哑世界的人，竟然克服种种困难，他不放弃，不抱怨，最终他成功了。我闭上眼，走路都很困难，但他听不见看不见，但他学习说话，学会了写字，考上了哈佛大学是多么了不起啊，对于我们这些视力完好的人，能听到的人，我们却不会欣赏迷人的风景，聆听优美的音乐，不认真努力的去学习，我深感惭愧。今后我们要像海伦凯勒学习，面对生活上的问题，一定要勇敢的去面对，消除困难。

9、假如给我三天光明读后感500字篇9

读完了《假如给我三天光明》这本书后，我激动的心始终无法平静下来，这本书的主人公是海伦﹒凯勒，海伦在一岁多时，她被诊断为急性胃充血和脑充血，后来变得又盲又聋，是莎莉文把她从黑暗中救了出来。在这故事里，莎莉文是我第一敬佩的人，她一出生便得了“颗粒性结膜炎”，但她非常勇敢，勇敢面对困难，挑战困难。她后来帮助海伦找到光明，她为此受到不少委屈，她被海伦骂过、打过，但她不生气，努力的教好海伦，结果培养出一个优秀、出名的海伦。她一直陪伴着海伦，帮助海伦听东西，并告诉她，但从没抱怨过一句。我第二敬佩的是海伦。她开始只会发脾气，但她后来还是听老师的话，认真学习。在这本书中，我最喜欢的段落是第五章《假如给我三天光明》，第一天会看帮助过她的人，第二天参观博物馆等，第三天她肢参观一些建筑，这就是海伦的梦想。读完这本书，真让我掩卷长思，连海伦一个又聋又盲的人都可以表现得如此出色，而我们这些健康的孩子就更应珍惜所有，做得更好了，不应身在福中不知福，回想以前，就爱发小脾气，学习粗心，只顾着玩，只会浪费光阴，虚渡生命，让我深感惭愧。通过学习这个故事，让我痛下决心，一定要痛改前非，做个好孩子，做老师的好帮手，同学的好榜样。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

10、假如给我三天光明读后感500字篇10

提到海伦？凯勒和她的那本不朽名著――《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，在许多的报刊、书籍中都对海伦？凯勒及她的这本书，给予过或多或少的介绍。我在这里想谈一谈自己读完这本书以后的感受。现在，有许多同学都感到英语难学，的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语，可是，同学们你们想过没有，海伦？凯勒从小就听不见、看不见，但是海伦？凯勒在上学时一共学会了多少门语言呢？有五门之多，它们是――英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦？凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入了哈佛大学德克利夫女子学院。读完《假如给我三天光明》一书的又一感受是，我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦？凯勒在书中谆谆教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛去发现、去聆听我们这个世界的美，要勇敢地去发现和探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看、特别喜欢听。海伦？凯勒曾经这样说过，“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”谁说海伦？凯勒看不见、听不见，她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的要多的多呢！同学们，读完了我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗？我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的世界就呈现在我们的面前，还犹豫什么呢？《假如给我三天光明》读后感作文600字