小学生写读后感的模板

你在找小学生写读后感的模板吗？这里多想文档小编给你整理好了一些，接下来我们一起来看看吧。

1、小学生写读后感的模板篇1

读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，下面是橙子为大家整理的小学生五年级作文读后感五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!

小学生五年级作文读后感五篇(一)

最近，我读了《今天我是升旗手》这本书，书中的内容十分精彩，故事也使人受益匪浅。

《今天我是升旗手》的主人公是一个六年级的男孩肖晓。肖晓的爸爸是一位军人。由于常年在外面工作，很少有时间照顾家里。肖晓的妈妈在肖晓很小的时候就被病魔夺去了生命。肖晓是爷爷，奶奶一手带大的，肖晓还有一个小小的愿望就是当一回升旗手。

四年级他获得了只是竞赛的第一名，不用说升旗手理所当然是他的。可是肖晓就在升旗前一天生病了，而且非常严重，必须要住院治疗才行。五年级的时候，老师宣布班长当升旗手，肖晓是副班长，所以没用。六年级肖晓因为捡到了巨款，而且还救了一条人命，按理说他又获得了一次当升旗手的机会，可是就在这时候偏偏就在这时学校上级领导要来检查，升旗手当然是由他们班学习最好的林茜茜来担任升旗这个任务了。但是肖永不放弃，为了当上升旗手，他心甘情愿帮助林茜茜，还让同学们一起帮助她，林茜茜十分感动。和好朋友智抓偷猴人。这些事深深打动了校长，所以校长决定再给肖晓一个机会。

读完了这本书，我明白了当升旗手不是那么简单，那是要通过出色的表现，热情帮助同学和认真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的时候和肖晓一样，都是认真学习，认真地去完成老师布置的每一个任务。可是我比肖晓幸运多了。

肖晓虽然在升旗的路上不怎么顺利，但是他永不放弃，我希望大家要向他学习。我非常喜欢《今天我是升旗手》这本书。

小学生五年级作文读后感五篇(二)

《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了：主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去?I卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走;他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。

我想：我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。

小学生五年级作文读后感五篇(三)

吴承恩的《西游记》，是我国四大名著之一。里面介绍了孙悟空一心保护师傅西天取经的故事。他们一路上历尽千辛万苦，最后终于取得真经，普度众生。

其中有几个片段三打白骨精，前两次都让白骨精占了上风，而第三次孙悟空变打败了妖精，你看只要我们面对苦难，不退缩，就一定能成功，一次不行就两次，两次不行再来第三次，总有一次机会会成功的，因为一分耕耘一分收获。

而书中我最喜欢的片段就是“整天东游西逛，每日云来雾去，行踪不定，广交各路神仙，自由自在极了。”这句话生动形象地描写了齐天大圣孙悟空整天逍遥自在的样子。

在历经了时间的锤炼之后，《西游记》蕴含着新世纪人们对自由精神的渴望，我想我们大家都会有同感。

从某种意义上来说，随着人们的长大，随着我们自身的长大，头上戴的紧箍咒也就随之多了起来，如果大家深受同感时，那就读一读《西游记》吧，也许你能从这里面，寻找出一点《敢问路在何方》的豪情壮志。

现在我终于明白为什么他能够传承至今了。

中华文化博大精深，这一点从小在书中遨游的我深有体会。四大名著是经典中的经典，长篇神话小说《西游记》更是我儿时文学阅读的主要作品。

小学生五年级作文读后感五篇(四)

暑假期间，我认真阅读了林海音创作的小说——《城南旧事》。

作者通过回忆童年时代在北京城南生活亲身经历，用非常普通的语言描写了当时人世间的真，善，美，丑。酸甜苦辣，读后让我深受教育。

让我最喜欢的是小说的主人公——英子。她那善良，聪明，勇敢的性格和乐于助人的美德深深的感动了我。她冲破了家庭的重重阻力。勇敢的与“疯”女人——秀贞接触，两人还成了好朋友。当她了解到秀贞和妞儿的身世及不幸遭遇后，幼小的心灵产生了同情之心，千方百计帮助她们实现了母子相聚，它还把把自己的生日礼物——手表送给了妞儿，把妈妈的金手镯送给秀贞做盘缠。去找思康。一个六岁小孩子竟懂得友谊，懂得爱。这不值得我们对照英子，找出自己的差距吗?

作者对人物，景色以及老北京的风土人情，描写的活灵活现，栩栩如生。如秀贞对思康叔和小柱子纯真的爱描写的亲切感人。对骆驼的神态，细嚼慢咽的特点，可以直立的棉裤筒，毛茸茸的小油鸡，树上的虫子，草丛里的皮球等。都写的真实生动，的确让人有亲临其境之感。一幅幅场景描绘了英子眼中的老北京，也让我们看到了，老北京的画面，让我久久难以忘怀。

作者还揭露了封建社会的黑暗和贫困老百姓生活的艰辛，教育我们珍惜今天的幸福生活。发扬中华民族的传统美德，把自己锻炼成像英子那样对社会有用的人。

《城南旧事》确实是一本教育人的好书。我真有爱不释手的感觉。

小学生五年级作文读后感五篇(五)

给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。

看到这里，我鼻子一酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到一点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。

读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说一句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的一片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服一个个困难，争取取得优异的成绩!”

相关文章：

金榜VIP已享免费阅读及下载

2、小学生写读后感的模板篇2

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，下面是橙子为大家整理的小学生读后感作文300字作文大全相关模板，接下来我们一起来看看吧!

小学生读后感作文300字作文大全(一)

我今天我读了一篇文章叫《最普通的角色》。

文中是这样说的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放学回家说：“幼儿园要选小朋友当舞蹈演员，还要几名鼓手”。他说他相当演员，如果老师不选他，他就去当鼓手。因为他力气大。过了几天，他高兴的跟家人说我被选上观众了。妈妈很不高兴地说“观众也要选”。奶奶可不这么认为，说：“只要孩子高兴就行”。胖胖说：”到那时候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。

幼儿园这么多的孩子，不可能每个孩子都能当演员，鼓手。还需要观众，只有观众出场这场演出才有意义。

在人生的舞台，即使是别人认为很普通的角色，只要我们认为他不普通，并且努力去扮演好属于自己的角色，那我们饰演的角色就不是普通的角色，而是主角了!

小学生读后感作文300字作文大全(二)

《走遍天下书为侣》这篇文章你们读过吗?

我读了这篇文章后，知道了，读书的方法，作者告诉我们，如果你独自周游世界你会选择什么?作者选的是书，因为他想把书读上一百遍，读到能背下来的程度。

作者告诉我们读书首先会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么这样，然后继续把这个故事编下去，回过头来品味最好的片段，问自己为什么喜欢它们……

作者教我们这样读书，作者的眼里的书，是他的好朋友、是他的家人。

从作者的眼里，书代表了全部的美丽，愿意把书读上一百遍。

是啊!“书读百遍，其意自见”，“书如药也，善读可以医愚”这些名言，都可以说作者的爱读，像我们学的没有一艘战舰，能像一册书把我们带到浩瀚的天地。

作者的读书情景令我震撼。

小学生读后感作文300字作文大全(三)

我在暑假里看了几本书，最吸引我的是《苦儿流浪记》。

这本书主要写了雷米小时候是个苦儿，被小偷偷走了放在巴黎的路边，巴伯兰妈妈收养了她。但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的维泰利斯，从此，雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活，辛好维泰利斯对他还不错。不久，维泰利斯被饿冻死了，真是雪上加霜。好心的花农收养了可怜的雷米，雷米住了一段时间，花农遇上了麻烦，雷米又去流浪，在路上碰见了自己的好朋友马西亚，为了报答巴伯兰妈妈，他们共同苦攒了钱，买了一头奶牛送给巴伯兰妈妈，表明一片孝心，后来雷米经过千心万苦找到了自己的母亲，米利根夫人。

读了《苦儿流浪记》，我被雷米那不怕苦难的精神所打动，也被雷米那勤奋好学，有一片孝心的精神所感动，在这么苦的日子里度过了自己的童年，和我比，我实在是太幸福了。我以后要学雷米那不怕苦不怕累的精神，还要报答帮助过我的人要有一片孝心，并且勤奋好学。

小学生读后感作文300字作文大全(四)

今天早上我读了一本书：《钢铁是怎样炼成的》。这本书原着是由(前苏联)的尼·奥斯特洛夫斯基所写的(很震撼)。

读了这本书名，大家一定会以为这本书说的是炼钢啊、铁啊，之类的，我也是。看了书以后，我就发现我大错特错了。这本书是说前苏联的红兵骑兵保尔·柯察金的故事。有一次保尔在战争中身负重伤：双腿瘫痪、双目失明，只剩下右手还能活动。可他没放弃，以最大的热情投入到写作中，虽然不能像以前一样做一名英勇善战的红兵骑兵，但是他用文学作为武器，开始新的生活。

读了这本书，我从保尔·柯察金身上学到了在困难的时候，只要你坚强、坚持不懈和永不放弃;你只要做到了这些，你一定会、一定可以看见曙光，看见希望的!

从这本书上我懂得了：要终身学习;要挖掘潜力;要保持良好心态;要让自己成为最受欢迎的人;要善于抓住机会……

小学生读后感作文300字作文大全(五)

今天我预习了第9课——《自然之道》。

这个故事讲的是，“我”和同伴们以及一个生物学家向导，去哈巴拉哥岛的海边观察幼龟是怎样离巢进入大海的事情。“我们”救了一只幼龟，却害了其他小幼龟被吃掉。事后，“我们”后悔不听向导的话。

幼龟天生弱小，经不起食肉鸟的攻击。而“我们”却要“加害”于它们。故事中的“我们”真是愚蠢莫及，不知道按照自然规律办事，往往会产生与愿望相反的结果。不知道也就算了，还不听向导的劝告，

“我们”虽然只做错了一件事，可对幼龟的伤害是如此之大，它们本来可以安全步入大海的，可遭受了食肉鸟的突然来袭，它们不可能受得起这种伤害的!

或许，这样的思想还会造成甚至我们永远都无法弥补的过失。

相关文章：

4、小学生写读后感的模板篇4

读后感是指读了一本书，一篇文章，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是橙子为大家整理的小学的读后感400字作文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!

小学的读后感400字作文五篇(一)

安徒生童话里有许多有趣的故事，《皇帝的新装》就是其中有名的一篇，这篇故事给我的感触最深。

这个故事讲述的是，有一位皇帝十分喜欢穿奢贵华丽的衣服，每天不到一小时就换一件衣服。两个骗子得知后，来到皇宫，说要给皇帝设计一件世界上最美的服装。皇帝听了非常高兴，毫不犹豫地答应了。过不了几天，新装出来了。可什么都没有。骗子说，这件衣服只有智慧的人才看得见，皇帝和所有的大臣们都不愿意承认自己是愚蠢的人，所以只能说骗子做的衣服最漂亮。依然相信他们，并赏给了两个骗子一大笔钱。皇帝装模作样穿着隐形新装大摇大摆地走在大街上，所有的大人都不敢说真话。这时一个小男陔站了出来，说：皇帝什么也没穿呀!皇帝听见后，脸一下子红到了耳根，他尴尬地跑回了皇宫。大家都称赞了小男孩的诚实，爽快。

人就是要诚实，诚实是一笔巨大的财富。有就是有，没有就不要说有，我们不能再闹出皇帝的新装那样的笑话了!同学们，让我们从小养成爱读书、会读书的好习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧!

小学的读后感400字作文五篇(二)

今天我读了一本书，名字叫《毛毛》，读后感觉收获很大。

这本书讲的是一个名叫毛毛，不知年龄，不知来自何方的小女孩。她拥有常人没有的“灵敏听力”，她只用倾听的方式就能解决朋友们的问题和纷争。人们受了无处不在的灰先生蒙骗，于是毛毛冒着生命的危险，见到了时光老人侯拉师傅，在时间王国里，她发现了世界和人类的大秘密，即“时间就是生命”。她知道后，又回到了现实世界勇斗那些灰先生，并最终取得了胜利。

毛毛总是用倾听来解决问题，所以大家都很喜欢找她来帮忙。后来，她用自己的倾听使灰先生说出了真相。知道真相后，毛毛并没有退缩，而是冒着生命的危险去帮助大家。这种乐于助人的品质是多么地值得我们学习呀!同时，毛毛也是一个善良的小女孩。她首先发现了人们的异常，感觉到了奇怪。后来灰先生说出了真相，才使她明白。她对这件事十分重视，才取得了成功。如果当时她对这件事不重视，灰先生不久后将统治整个世界，就因为她对别人的每一件事都很关心，才不会引起这么大的后果。

势力单薄的小女孩竟然战胜强大的现在恶魔，这是一件不可思议的事情。毛毛的这种精神，是永远值得我们学习的。

小学的读后感400字作文五篇(三)

稻草人，它是被插在庄稼里，用来驱赶害虫、鸟的，防止它们偷吃，它不能动，不能说话，但它有一颗善良的心。

在一个夜晚它亲眼目睹了三件让它伤心的事情。

稻草人的主人是一个老太太，老太太的丈夫和儿子都得病而死了。老太太就靠稻子活命，但每年的收成都不好，只有今年是风调雨顺的，但是又遇到了稻子的天敌——蛾子，稻草人担心老太太伤心，所以想赶走蛾子，但是一动也不能动。这是多么有善心的稻草人啊，愿意帮助别人。

一名渔妇带着一个生病的孩子捕鱼，孩子想喝茶，渔妇就舀了一碗河水给孩子喝，即使孩子生病，渔妇也没有时间去照料，所以不得不铁了心扔下孩子不管，此刻，稻草人多么想变成柴，给孩子煮茶喝。这是多么有爱心的稻草人啊，舍己为人的精神值得我们学习。

有一位妇女，孩子死了，丈夫把钱输光了，连她都要被丈夫卖了，所以想投河自尽，稻草人多么想拉住她、想救她，但它动也动不了，它认为见死不救是这一生最大的罪!这是多么善良的稻草人啊，如果换作我们，有些人估计会视而不见吧。

稻草人，看似平平，但却有着一颗善良的心，或许，连人都做不到稻草人那样吧，但是，它却做到了，虽然他没有办法真正帮助他们，但它有这颗心。假如，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

小学的读后感400字作文五篇(四)

这几天，我都在津津有味地读由著名的童话作家王淑芬著作的《鳄鱼太太们的夏天》。这本书里的童话故事都非常有趣，例如书里的花、狮子、猫都好像变成了活蹦乱跳的真人一样，特别形象，生动。

读到《花儿们的心事》其中的一节之《别笑仙人掌》这个故事时，感觉自己身临其境一般。故事中讲到：仙人掌搬进后花园不久，就听到蜜蜂传给他一些邻居们的闲话。其中打扮得十分娇艳的姬百合第一个表示不满说：“这么丑的邻居，是花园的一大笑话。”杜鹃说：“仙人掌浑身的刺，看起来很令人不舒服。”玫瑰也叹气地说：“花园向来美好的名声，就被仙人掌给毁了。”仙人掌听到了这些闲言碎语难过极了，可是他也很无助。

读着读着，我想对姬百合、杜鹃和玫瑰说：“你们虽然长得好看，但是几天不下雨，你们就受不了了。”就变得弯腰驼背，无精打采。仙人掌虽然外表长得不够美丽，但它有它的优点，它的生命力顽强，就算长时间没水，也能直挺挺的生存下去。

其实我们每个人都有自己的长处和短处。所以，不能光看别人的外表就嫌弃，不喜欢他，而是要学会去发现别人的长处和优点，学会友好的和身边每个人相处。

小学的读后感400字作文五篇(五)

在寒假里，我看了杨红樱著作的《男生日记》

这本书主要讲述一个男生“吴缅”在暑假期间的难忘经历。他先和他的爸爸去了西藏，沿途发生了许多趣事，随后又开始参加初中的一些考试，还在闲暇之余举行了做饭才艺大比拼，又帮爸爸打过“工”呢。

最让我记忆深刻的是他的同学宋立春考上了重点中学，却没有钱交学费9000元，于是吴缅与他的几个兄弟到“道歉公司”接单干活，又与冉冬阳等女生一拍即合，去了“流年歌厅”表演歌艺，竟然在一个暑假中赚得了将近一万五千的收入，最后，这笔钱全部用来资助宋立春和其他的贫困同学。故事中吴缅有着现代男孩的优点：他为他爸锯木条，运木料，十分能吃苦;他为同学宋立春攒学费，表现了他对他人的关爱，讲义气;他敢于走危险的西藏川运，表现出了他的勇气;他对小混混大打出手，更体现了他的见义勇为…

吴缅的性格应该算是现在的学生的性格榜样，现在的小学生吃一点点苦就放弃了、对同学的关爱甚少、遇到坏人立马退缩，男生应该大气、大胆、大义，而吴缅做到了。

我要有他的机智、善良和勇敢，在同学面前多一份真诚，在抵制坏人坏事多一份勇气!

这本书真是一本有意思的、有意义的好书!

相关文章：

5、小学生写读后感的模板篇5

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。下面是橙子为大家整理的小学生读后感300字左右作文相关模板，接下来我们一起来看看吧!

小学生读后感300字左右作文(一)

今天，我把《游子吟》背会了，我制定假期背会二年级上册全部课文的计划完成了，我很开心。但是，妈妈问我：你知道《游子吟》这首诗讲的是什么意思吗?我摇摇头说不太懂。

妈妈一句句给我解释：慈祥的母亲手里拿着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临出发前，老母亲一针一线，都是缝的很细密，是怕儿子迟迟难归，所以，要把衣衫缝制得更为结实一点，正像小草难以报答春天的阳光一样，做儿女的也报答不了母亲那似海的深重恩情!

《游子吟》读后感作文300字听了妈妈讲解，我想起来妈妈五一带我去郑州方特乐园玩时，下了大雨，我和妈妈的衣服都湿了，晚上吃完饭到宾馆，妈妈让我躺在被窝里，妈妈去给我洗衣服，不一会儿，我就睡着了，等到半夜醒时，妈妈拿着吹风机在给我吹衣服……，我想：等我长大了，把自己挣得钱都给妈妈买好吃的，好好爱妈妈。

我爱我的妈妈。

小学生读后感300字左右作文(二)

我翻开了《心灵鸡汤》，手触摸到了书页，看到了第一篇充满哲理的小故事时。我才发现，这本书是多么平凡，而又多么伟大!

当我读完了讲述爱的力量的小故事时。我才发现：我们周围有多少被我们忽略的爱，有多少被我们忽略却应该去爱。爱可以改变世界。爱，我们熟悉，却不理解。

当我读完了讲述成功的小故事时。我才发现：我们总是羡慕成功者的幸运，羡慕成功者所拥有的。却忘了他也曾是个平凡的人。我的脑海突然浮现一句话：“成功只是我坚持了，而你没有。”

当我读完了讲述自信的小故事时。我才发现：自信是黑暗中的一楼曙光，自信让人有了希望，自信让人在黑暗中找到回家的路。为什么有些人做事总是一帆风顺?对，只是他们比我们自信一点罢了。

当我合上这本书。我才发现：爱，坚持，自信。这短短几个字，却是成功的标志。

小学生读后感300字左右作文(三)

读这么一本关于宇宙的书，想必是一个不那么明智的选择，但我还是怀着好奇的心理兴致勃勃的读起来。

，霍金先生的确是以为科学巨匠，他生动而机智地为我们讲述了宇宙的奥秘，讲述了人类对世界对宇宙的认识，从一块由乌龟驮着的平板到一个地球，从地球中心说到日心说，从上帝造万物到100亿年前的宇宙大爆炸。这些无不是人类进步的标志。

读时间简史有感作文300字也许有一天，我会驾着宇宙飞船穿越虫洞来到另一区城，与外星生物好友握手，也许有一天，我们有能力超光速飞行，从而穿越广阔的宇宙到达它的边际。只要人类不断探索，掌握宇宙的法则，那么一切不可能都能变成可能。

虽然我没有完全读懂书中的内容，但它坚定了我探索科学的信念，人类生命的诞生，也许就是历史长河中的一滴水。但人类对宇宙的探索和影响也许就会像黑洞一样，永无止境。

小学生读后感300字左右作文(四)

利用暑假的时间，我认真读了《读故事树品格—长征精神青少年读本》，里面一个个坚强的人物，都给我留下了深刻的印象。其中印象最深的是红军在长征途中，翻越一座座雪山、穿过一片片草地的情景，那是何等的悲壮，何等的顽强，何等的刚毅!红军战士在缺衣、缺粮、缺药等物资极度匮乏的情况下，硬是克服重重困难，抵达陕北，胜利完成了两万五千里长征!

提到红军长征，我们都并不陌生。红军为什么能取得最后的胜利?就是他们身上有一种坚定的信仰，有一种大无畏的牺牲精神!红军为我们树立了榜样，他们熠熠生辉的人格魅力、永不褪色的卓越品质，是丰厚的宝贵财富，值得每个人学习!

掩卷沉思，心潮澎湃。想想自己，难掩羞愧之心。平时在与家人、同学、朋友相处时，想到最多的总是自己，总是希望得到别人的付出。遇到困难，总认为自己是“小公主”，吃不得半点苦，受不得半点累。学习上一有挫折，总想着躲避，还要寻找各种借口……和红军战士对比，我真是惭愧极了!

没有革命先烈的流血牺牲，就不会有我们现在的幸福生活!今后，我也要向革命前辈学习，树立远大理想，从身边做起，从小事做起，持之以恒，永不言败，用“长征精神”照亮前行的道路，让“长征精神”伴随我茁壮成长!

小学生读后感300字左右作文(五)

“装在口袋里的爸爸”，好奇怪的题目，看到这个书名，我就被深深地吸引了，脑海里有个大问题一直不停地盘旋，爸爸为什么会被装在口袋里呢，他是怎么被装进去的?你也一定很好奇吧，让我来告诉你吧。

故事的主人公叫杨歌，他的爸爸原本可是个一米八的高个子，可是因为妈妈总是和爸爸吵架，经常骂爸爸，每骂一次，杨歌的爸爸就会变小一点，直到变得像拇指一样小了，这么小的爸爸再也不能工作了，只能天天呆在杨歌的口袋里，当他的“教育部长”，监视杨歌的一举一动。

不过，变小了的爸爸可没有闲着，他在杨歌的口袋里搞各种小发明，这不，他又发明了神奇的药水，不仅可以研制出奇花异草，还能让植物们放射子弹，抓小偷，惩治坏人……

看完这本书，我更加热爱植物了，这本书不仅有趣，还让我学到了很多知识呢，同时我也明白了，我们要保护好生活的环境，保护地球上的资源。植物也是有生命的，好好地爱护植物，让他们成为我们的好朋友!

相关文章：

6、小学生写读后感的模板篇6

美国写读后感的优秀模板（受用无穷！）

美国学校对小学生的读后感的写作要求并不是很高，不要求写成一篇独立文章。而是提供了具体的模板，其实是一系列的问题。让孩子根据书中读到的内容，就每个问题进行详细的回答。仔细看了一下读后感的要求，发现学校老师教孩子会读书会写作的同时，政治思想教育工作也如影随形。

读后感要求和思想品德教育紧密挂钩。这样，一方面很有效地帮孩子们克服了读书太快，囫囵吞枣的毛病；另一方面，时刻提醒帮助他们做一个具有优秀思想道德品德的好孩子。

学校老师对书的选择没有强求，孩子感兴趣，读得懂就都可以了。孩子所读的书大体分两类：小说书和非小说类书。读后感的问题针对这两类书而不同。

整个读后感一共6大问题。

1.你为什么选择这本书？

2.你对本书的评价如何？

3.主人公/主要内容

3.1针对小说书描述一下书中的主人公。描述一下从这本书里你看到了哪些优秀品德。

3.2针对小说书结合书中的主人公的某些感受谈谈自己的经历，感想和体会。

3.3针对非小说类书谈谈此书的主要内容。列出5-8个关于主题的有趣事实

4.（情节）

4.1（小说书）此书主要是讲的什么？简单说下故事情节。（列举此书开头，发展和结束部分的数件事件）

4.2（非小说类书）书中哪些写作方法帮助你理解书的内容。举两个例子说说它们是如何帮助你理解的

5.你的见解

5.1你喜欢本书什么？书的开头是否很有趣吸引人？作者有没有用一种特殊的方式来讲述这个故事？有没有让你想起以往的经历？此书哪部分写得最棒？

5.2哪些概念脱颖而出？读完此书，就本书的主题，你的想法有哪些改变？结合此书谈谈其他相关主题

6.书的主题和主要内容

6.1（小说书）作者在此书中分享了哪些人生感悟？用书中具体详情解释。

6.2（非小说类书）读完此书，你觉得作者希望你懂得什么道理或者学会做了什么？

===================================================

读完这六大问题，感觉到读后感的问答题多次在指导孩子们理解书中的内容，把握作者的思路。这些问题确保孩子们能做到认真地“读”。只有读得认真，理解到位，才能提笔写“感受”。

读后感也在提醒孩子们：每本书都有主题。作者会围绕主题进行重点描写。老师希望孩子们从整本书中找到让他们自己感受最深的部分并分享出来。以此通过自己的切声感受，去体会为什么自己被打动了。这也是引导孩子今后自己写作时要注意有重点的去写，去打动观众。这也是学习写作的重要方法。

读后感的问题指导孩子边读书边联系自己的想法和生活经历。老师很在意让孩子们读完书后，结合实际生活谈自己真心的感受。这样的读后感结合了小朋友的切身体会，写的更加真切，有感染力。

写读后感，“读”是“感”的前提基础；“感”是“读”的延续。所以要写好读后感第一步是要好好去读。

7、小学生写读后感的模板篇7

做好学生有点累读后感9篇_读后感_模板

做好学生有点累读后感

篇一：做好学生有点累读后感

许珂欣

”读一本书，就好像和一个高尚的人谈话。”正如这句话说的那样，读书对我们的好处十分重要。最近这几个月，我迷上了”阳光姐姐”写的小说，其中一本书至今使我记忆犹新，书名叫做《做好学生有点累》。这本书的的主要内容内容是：

六（1）班具有”狮子吼”一美称的班长蔡一心在班里是个名副其实的好学生，每次考试都是班里的第一名。正如这个名字，蔡一心不管做什么事情都一心一意。可她每天回到家都要听将近一个小时的”天书”,几乎都能背过了。好学生也会有烦恼，虽然表面看上去很文雅，但其实心里总想当一名不被老师关注，考差了也当做”家常便饭”的无忧无虑的差生。终于毕业了，蔡一心的心情也轻松了许多，希望她的初中生活能够顺心如愿。

读完了这本书，轻轻地合上它，回忆着书中的内容。就在此时，我忽然想到，平时我就不是同学口中的”好学生”吗？有些同学认为我们是最幸福的，天天都能够受到老师的表扬，考试也不用愁。但如果让你来体验一天的话，便会明白，我们也是有苦衷的，面对考试，每天都是”吃的比猪少，干的比牛多”,高分不是随便拿到的。我们也想做一个差生啊，面对老师的批评根本无动于衷；面对”堆成山”的作业，三下两下随便一写便搞定了。我真希望自己是一名差生。

同学们，学习十分重要，但我们的快乐不能消失；我想对家长说：”学习真的比身心健康更重要吗？”

篇二：做好学生有点累读后感

苗雨

暑假期间，我读了一本书，使我真正明白了”好学生”的意思。

书中的主人公是一名叫蔡一心的女孩，她是班长，是老师眼里的好学生，同学们眼中的好榜样。她做错事时，老师尽量袒护她。每一次考试，老师都会帮她检查卷子，当老师看到错题时，总是会小声地提醒她。所以虽然每一次考试蔡一心都会考满分，但她却觉得这些满分都是虚伪的。她经常觉得做好学生很累，但是她不能辜负老师、家长对她的期望······

读完这本书后，我也产生了共感。我是班里的好学生，老师处处袒护我，同学处处让着我。但是当我考试考得不好时，老师会说”我对你太失望了······”同学会在背后拿我开涮。我很想当个坏孩子，不用考虑分数；被老师吵时可以厚着脸皮狡辩；可以不顾别人的眼光，做最真的自己。但是，我知道我做不到，因为我喜欢被别人捧在手心里，永远不服输的感觉。唉，做个第一名真的不像别人想象的那么风光和简单。

但是，好学生的痛苦，大多都来自他们的虚荣心。在这里，我想告诉所有的”好学生”们，当别人给你戴上好学生的荣誉时，不要太在意，因为这些荣誉都是一时的。你越是在意它，它就会变得越来越重，直到自己承受不了。在学习上，大家本来就是你追我赶，”第一名”就会像一个球一样，被传来传去。所以，抛开所有的荣誉，做最真的自己吧！

篇三：做好学生有点累读后感

今天我又翻开了伍美珍姐姐的一本书，书名叫《做好学生有点累》，我刚看到这本书时，心中就有一种莫名的亲切感，当我翻开这本书时，有一股暖流溜进了我的心里。

这本书讲的是以为品学兼优的好学生，她的名字叫做项心仪，她是班里同学的好榜样，是班长，是老师的宠儿，在父母眼中是个乖乖女，爸爸妈妈也为这个女儿深感骄傲。

当她甚至犯错时，老师也会尽量护着她，但是，作为”好学生”的她感到自己并非如别人想象的那么开心与快乐，同学的不解，老师与父母的期待，都让她自己感到很累。

当好学生真的很累，作为一个好学生，必须做到每方面都比别人好，并且老师与父母的寄托也让自己受到压力，做好学生有不足之处也必须好好掩盖，不能让别人发现，只能用自己的分数去解脱，虽然好学生是一种荣誉，同学之中的榜样，但是你必须时时刻刻的约束着自己，不能让自己感到轻松与愉快，不能做最真实的自己，不能敞开心扉接受新的事物。

自我点评：总感觉这篇文章是在一直诉说着做好学生的种种不好，但是做好学生不仅仅只是荣誉，我们比那些较差的学生，活得更有自信，每天过得更加充实，哪怕每天在题海中遨游，那也总比虚度光阴强很多，所以我们要珍惜时间好好体会做好学生的乐趣，学习不努力的，更要发奋学习，否则别到当时羡慕我们啊。

篇四：做好学生有点累读后感

好学生受老师的喜爱，是家人的骄傲。谁不想成为好学生呢？但好学生也有无尽的烦恼。本书中的”好学生”,老师会在考试中暗暗帮助，会在错误上包容。可好学生会是快乐的吗？好学生要在同学面前顾及自己的形象，好学生要博得老师的喜爱，好学生要时刻注意自己的所作所为。

我在班上学习也可以说是”好学生”.妈妈每次开家长会回来总是笑咪咪的。因为老师表扬我，令她觉得有面子吧！可是，有时候我会莫名其妙的想做一个坏孩子，就像电视。小说。报纸上描述的那样：逃课，并且不完成家庭作业；在深夜的时候，悄悄的上网，玩个通宵。只是，我知道，我做不到，因为我总是被父母和老师捧在手心里，永远不喜欢输的感觉。做个好学生真的不是想象中的那么风光和简单。

其实我知道好学生的痛苦大多来自虚荣心，所以，克服虚荣心对好学生来说是最重要的。”好学生”不可能是十全十美的，也有自己的缺点，当别人给自己戴上”好学生”这个光环时，不能骄傲。因为”好学生”不可能永远都是第一名，”好学生”也有失败的时候，失败了也不气馁，要不断的努力，积极进取。如果当别的同学成绩超过自己的时候，不嫉妒，并且更加勤奋努力，迎头赶上。使大家在学习上形成你追我赶的热烈气氛。

”好学生”也不应该只是学习成绩好，正在推行的素质教育告诉我们德智体美劳全面发展才是真正的好学生。我们年轻一代的素质提高了，从而能影响到我们的家人，亲戚和朋友：身边再也没有乱吐痰乱扔垃圾闯红灯说脏话……等等的现象，到那时，我们的整体国民素质得以再上一个新台阶。

篇五：《做好学生有点累》读后感

看到《做好学生有点累》这本书的名字我就深有体会，所以马上迫不及待的认真读了起来……

在书里，班长蔡一心是同学们眼中的”好学生”,也是老师们的宠儿，爸爸妈妈也为这个女儿骄傲。甚至当她犯错时，老师也会尽量护着她、给他不同的待遇。但是，作为”好学生”,她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学们的不理解、老师和父母的期待，都让蔡一心感到自己活的很累……她多想当当所谓的坏学生啊，可以通宵上网、去逃课、不做作业做一个真真正正的”自己”.

但是经过一次活动，她明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。在这次活动中，蔡一心最佩服两个人——她的同桌杨自热和作者美美姐姐。蔡一心佩服杨自热用智慧解决问题和有勇气面对困难，也佩服美美姐姐的话，美美姐姐说：”不能用‘好生’和‘差生’来表示学习好坏的学生，因为‘好生’一骄傲就会变成‘差生’，而差生一努力就会变成‘好生’。”

平时，我也是比较争强好胜得，也想什么都得到第一名。”第一名”是很多人都想追求的一个成绩，如果心里总担心这个点会掉下来，那么活得一定很累。人不可能永远都是”第一名”的，所以，请以平常心去对待自己将来可能会出现的”第二”、”第三”甚至”第N”.在学习上大家你追我赶，这没什么好惊恐的。事实上的确如此，人不可能永远都是”第一”,每个人都奋力地登上这个成绩点，并不需要太重视这这个成绩点，只要自己为这个成绩点奋力攀登过，为这个成绩点努力过，不顾自己排到第几，更重要的是如果没有达到目标，那自己就要重新站起来，更努力，更勤奋的向目标前进！

篇六：做好学生有点累读后感

我读了阳光姐姐《做好学生有点累》后深有感触，写下了本文。

本文主角蔡一心是个十二岁的孩子。她是班长，大家叫她狮子王，老大。她最大的心愿活得轻松。蔡一心是大家眼里的”好学生”,爸爸妈妈也为她感到骄傲。甚至当她犯错误时，老师也会尽量护着她。但是作为”好学生”,她却感到自己并非如别人想象地那么轻松和快乐。同学们的不理解，老师和父母的期盼，都让她感到自己活得很累，背着三座大山压的透不过来气。

有一次数学考试，蔡一心刚把卷子做完，老师就走过来帮她检查卷子。老师检查到错误时，老师想方设法不引起别的同学注意，提醒她写出正确答案。

篇七：做好学生有点累读后感

王诗琪

《做好学生有点累》这本书的作者是阳光姐姐伍美珍。这本是”阳光姐姐小书房”第一辑的第一本。这个故事大概讲的是：蔡一心是大家眼里的”好学生”.她是班长，是老师的”宠儿”,爸爸妈妈以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误时，老师也会尽力护着她。但是，作为”好学生”,她却感到自己并非如别人所想的那样轻松和快乐。同学的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活的很累······

蔡一心认为与自己一样的”好学生”便是”逆来顺受”的代名词。一次考试，老师帮蔡一心检查卷子，并暗示蔡一心错误，这让蔡一心十分羞愧。老师一直认为蔡一心没有说过谎，但蔡一心带头说过谎，所以老师一议论坏学生的不好，她就会脸红。所以这些事，蔡一心每天活得很累。

蔡一心的朋友竟然会用不相信的口吻问蔡一心，会不会把一些事告诉老师。这让她十分伤心。她也想像坏学生一样不顾别人的眼光，做真实的自己。

希望大家不要为了其他任何事或物而失去了自我，要做最真实的自己。

篇八：做好学生有点累读后感

最近班里很流行阳光姐姐伍美珍的书，出于好奇，我也买了一本《做好学生有点累》。

书中的主人公蔡一心是老师同学心中的好学生。她是班长，是老师的宠儿，爸爸妈妈也为有这样的女儿而感到骄傲，常在亲朋好友面前夸自己的孩子，甚至当她犯了错误时，老师也会在同学面前尽力掩盖，护着她。但是，蔡一心却感到自己并非别人所想的那样生活得轻松、愉快，她甚至有些羡慕坏孩子夏青，同学们的不理解、老师和父母的期待，都让她觉得很累很累……

看完这本书后，我和书中的主人公有同感：我们虽然要学习，但有时候却因为学习而失去了自己，特别是那些好学生、班干部。”考试、考试，老师的,分、分，学生的命根。”我有一个学习很好的同学，有一次因为马虎，考了七十几分，那个老师就当着全班同学的面用戒尺打她的手！她感到无比的屈辱和伤自尊。

我曾经的同桌是班里的优等生，她曾告诉过我，她很讨厌学习。好学生的内心，其实和我们一样，也有自己的一片天空，会有自己崇拜的偶像，会有自己的心事。阳光姐姐伍美珍曾经说过：”现在那些成绩好的学生，完全没必要看不起成绩不好的同学，其实在我看来，成绩暂时落后的同学，因为老挨批评，老受挫折，他们的抗挫折能力一定比那些老师的宠儿强；相反，那些成绩好的同学，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出现问题……前不久，我们以前的中学同学搞了个聚会，我发现，在长大成人的我们当中，当年被老师们定为差生的一些人，现在却比当年我们班成绩前几名的”好学生”更有成就……我深深地了解所有好学生的骄傲、脆弱和压力。”读了阳光姐姐的这段话，我深深地感受到了好学生所要承受的压力和现在老师对好和差生的分歧。

篇九：做好学生有点累读后感

好学生，是老师的得意门生，同学最值得学习的榜样，坏学生最嫉妒的人。但好学生也有苦说不出。这位主人公就是伍美珍老师《做好学生有点累》中的蔡一心。

蔡一心是一名十二岁的女孩子，号称”班里的老大”,”考试狂”,老师的助手，爸爸妈妈的骄傲。妈妈每次开完家长会回来，总是笑嘻嘻的。因为老师表扬她的女儿，令她很有面子，所以她回来时总会一五一十地告诉爸爸，老师表扬了哪些人，又批评了哪些人——爸爸听了也会眉飞色舞，有时还会高兴地喝点小酒。要是一心一但不小心考得不理想，爸爸妈妈比一心还要紧张还要烦恼。其实，这让一心觉得很累很烦，她在给阳光姐姐的信中说道：”我很想当个坏孩子，就像电视、报纸、小说里描写的那样。我们会逃课；我们会在父母都睡了的时候，悄悄的上网，玩它一个通宵；我们会拿着大把大把的钞票，上街去买那些不适合我们这个年龄的乱七八糟的东西；我们会不顾别人的眼光，做最真的自己——只是，我知道，我们做不到，因为我们总是被别人捧在手心里，永远不喜欢输的感觉——唉，总之，我现在好痛苦也好矛盾——”

是啊，做个好学生，真的不是别人想象中的那么风光和简单。”第一名”是全班最高的一个成绩点，如果心里总担心这个点会掉下来，那么活得一定很累。所以，我认为用平常心去对代自己将来可能会出现的”第二”、”“第三”甚至”第n”.在学习上大家追我赶，这没什么好惊恐的，也没必要因为这个就想去做个什么坏学生，其实，”好学生”的痛苦大多来自他们的虚荣心，所以，克服我们自己的虚荣心，做最真的自己，这一点对我们一说才是最重要的。我们不一定必须考清华、北大，非得走考大学这一条独木桥，俗话说”三百六十行，行行出状元”.只要我们发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，就一定能找到适合自己成功的路。

那么就目前而言，做为一名小学生，我觉得我最应该做的就是：尽自己最大的努力学习，不是单纯地学知识，还要锻炼自己的各种生活上的能力，心理素质能力，做一个全面发展的人，做一个真实轻松、积极进取的我！

精彩极了和糟糕透了读后感（一）

在一个美好的下午，我闲着没事就看了一本书，书名是《”精彩极了”和”糟糕透了”》，我很奇怪：为什么要用这样的两句话作为文章的题目呢？

我静下心来慢慢的欣赏着这篇文章，原来作者在七八岁的时候就写了第一首诗，我很吃惊，这不可能吧！一个只有七八岁的小孩子就会写这样好的诗？真的很难让人相信，我从心底里很敬佩他，想想自己，七八岁的时候写一篇简短的日记都很吃力，而小作者竟然能做出如此美妙的诗！

于是，我带着一种敬仰读着这篇有意思的文章，其中写到”母亲一念完这首诗，眼睛亮亮的，兴奋地说着：巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”是啊，小作者的诗得到了母亲的赞扬，想想自己也曾得到过妈妈的赞扬，心里甭提有多开心了！记得有一次，我的小制作——大红的灯笼，在省获得了二等奖，当时我高兴极了，让妈妈看了我的奖状，听着妈妈表扬我的话语，我的心里比吃了蜜还要甜啊！是妈妈的多次鼓励才使我有了很大的自信心。

文章中的主人公还有一位严厉的父亲，根据他父亲的批语，自己学着慢慢的进行修改，那是小作者不过十一二岁，就学会了自己写小说，母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。

所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父。

因此不管是母亲的唠叨，还是父亲的安慰，都应该是我们勤奋学习的动力。

精彩极了和糟糕透了读后感（二）

本文通过母亲的父亲对巴迪所写的诗的不同评价，说明一个人的成长既需要正面的鼓励，也需要反面的激励。只有正确对待这些，才能取得更大的进步。我的父母又何尝不是这样。

一次考试，我考了97分，心里很高兴，迫不及待的回家。到了家门口，没找到钥匙，只好等母亲回来了。不一会，母亲拎着菜回来了。进了门，我把我靠了97分的好消息告诉了母亲，母亲高兴的拥抱我，说：”我的乖女儿，你太棒了，从这份试卷中，我看到了你的努力。我为你骄傲！”虽然这有些夸张，但心里非常高兴。这是只听外面有人来了，我以为是父亲，可一看不是父亲，就又回到房间里。

就这样，我熬过了1个小时，终于，父亲会来了。我给父亲了看我的成绩，心中心中浮现出阵阵表演的话语，想母亲一样的拥抱。没想到的是，父亲连笑都没笑，严厉的说：”找到错的原因了吗？考的不是好成绩，这样简单的试卷你应该考满分才对！看你骄傲的！”本以为父亲会像母亲一样夸赞我，没想到他会这样说！心中的喜悦荡然无存，留下的只有失落。

我知道，父亲妈妈是爱我的，父亲是在告诉我，不要对自己太放松，没有最好的，不要以为自己很了不起了；而母亲知道现在还是一如既往的鼓励我，我即使没有靠好，母亲会说：”不要气馁，没有失败又何来成功！”我会在母亲的父亲两种不同的爱下，一直走下去，相信我会成功！

精彩极了和糟糕透了读后感（三）今天，我学习了《”精彩极了”和”糟糕透了”》这篇课文，文中有段话是这样叙述的：”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒：小心、注意、总结、提高。”

我读了这段话，体会到作者巴迪之所以在成年后写出许多精彩的作品，成为杰出的作家，是因为他能正确地对待母亲的称赞和父亲的批评。不仅从母亲的称赞中吸取前进的信心和力量，更重要的是他从父亲的批评和提醒中找到自己的缺点和不足，使自己沿着创作的轨道前进。

我们青少年学生，正是长知识、学本领的阶段，也应该培养巴迪一样的健康心理，不但听得进甜言蜜语，更要听得进批评意见。俗话说”良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

老师、家长的批评，虽然有点刺耳，听起来心里不舒服，但是这些批评就像一面镜子，照清我们身上存在的缺点。如果我们听得进这些批评意见，就可以搬掉我们前进中的绊脚石。

说到这里，我想起了一件事。一次考试，我得全级总分第一名，老师表扬了我，父母夸奖我，同学们羡慕我，我陶醉了，满足了。老师看出了我有骄傲的苗头，把我批评了一顿。虽然我感到满肚子的委屈，但对老师的批评教育，还是接受了。结果，我的成绩不但没有拉下来，而且学习成绩越来越好。

我从自己的亲身经历中感悟到了忠言逆耳的意义。如今，学习了《”精彩极了”和”糟糕透了”》这篇课文，使我更进一步领略到批评教育对一个人的成长的重要作用。同学们，敞开我们的胸怀，去容纳别人对我们的更多批评意见吧！

读《美丽中国我的中国梦》有感

株洲六0一中英文小学五年级275班魏运昊

指导老师：邱霞

如果说每一个国家都是星星的话，那我们的祖国一定会是最璀璨的那一颗。她不仅是四大文明古国之一，还有着美丽的大好河山及丰富的物产资源。可谁又曾知晓，祖国妈妈辉煌的背后也有一段被掩埋的历史。

在上个世纪前，我们中国的科技并不是十分发达，于是，有些国家看我们物产富饶，就开始侵占我们的国土和很多难得一见的奇珍异宝，事成之后这一些可恶的侵略者们却又睁着眼睛说瞎话，硬生生地夺去了本该是属于我们的东西。

终于，邪不胜正，而那些为国捐躯的烈士们也没有白费生命，一场充满着血腥的战争平息了。再让我们看看现在，中国从以前的那个经常受人欺负的小国转眼变成了一个经济发达的大国，这真是一个惊人的变化啊！

目前“中国梦”是一个热门的话题，有很多人都想变成富翁，以后舒舒服服地过日子，我原本也是这样想的，可自从我读了《美丽中国我的中国梦》之后，就知道了祖国如此巨大的转变，我的中国梦也因此变成了好好学习，天天向上，将来我长大成人以后，要用自己所学的知识去报效祖国，成为一个真正有用的人，让祖国妈妈更加富有，更加强大，永远走在时代的最前端，永远走在世界的最前端！

每每想到这些，我总会怎么觉得，其实我们每一个人的理想都是美丽的中国梦。随着时代的变迁，中国已经逐渐走向了小康社会，就像古诗中所说的一样，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我来自孤独星球读后感

何欢

我读了《我来自孤独星球》这本书，在这个故事让我们体会到了江冰蟾的孤独，也感悟到爱和温暖，让我们知道了只要对人怀着善意和真诚，才能赢得友谊谊，友谊是尊贵的，是值得我们珍惜的。

这本书的主人公是一个认为自己是十分孤独的小女孩，是班里的“班花”，在一个班风不好的班级六（5）班，在老师的精心培养和自己的努力下成为班里成绩最好的学生，同时也是学校里的大队长，最讨厌的是“蛋壳组合”和方乐天。

“班花”江冰蟾因为成绩好，又有点清高，遭遇了班里以凌杨波为首的几个女生的敌意与排斥，为此她内心深感困扰。妈妈突然出事，有令她看到了成人社会复杂和冷酷的一面。()小堂哥方乐天，性格与江冰蟾迥然不同，活泼开朗，喜欢结交朋友。他给江冰蟾带来了麻烦，更带来了快乐和对友谊的领悟。

我们都来自孤独星球，我们都是小王子，但我们都不要像小王子那样错过那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如别的玫瑰漂亮和完美，但既然有缘相识，就值得珍惜。去他的巴西读后感林夕原来你非不快乐读后感神奇的玛丽阿姨读后感

8、小学生写读后感的模板篇8

《爬天都峰》这是一篇小学三年级上册的精读课文，作者是黄奕波，下面是橙子为大家整理的《爬天都峰》读后感300字小学生作文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!

《爬天都峰》读后感300字小学生作文精选五篇(一)

今天，我读了《爬天都峰》，我明白了：可以从别人身上汲取力量和勇气。课文讲的是：我和爸爸去黄山爬天都峰，遇到一位老爷爷，和老爷爷一起爬天都峰，最后，一起爬到了山顶。我们都从对方获得了勇气。

我由这件事联想到我自己，我也从老师那里获得了勇气。以前，我不会写作文，看到写作文就发愁，现在，我会写作文了，因为老师鼓励我，教给了许多写作文的方法，我有了勇气有了这些方法，就有信心克服写作文的困难。

我读过许多名人的故事，也从名人身上汲取了力量。岳飞精忠报国的故事鼓舞了我，我也要学习他，报效自己的祖国。

我想，要从别人身上获得勇气和鼓舞，那就要多读书，多观察别人的长处，学习别人的长处，自己才能获得无穷的勇气和力量，变成一个强大的人。

《爬天都峰》读后感300字小学生作文精选五篇(二)

课文描写了在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，路遇一位素不相识地老爷爷。

我们互相鼓励，克服困难，终于爬上了天都峰的事。

课文先描写了天都峰的高和陡，说明爬上天都峰非常不容易，那是需要勇气、力量和决心的。

接着写“我”和老爷爷互相惊叹，互相钦佩。表现了一老一小不怕困难，勇于攀登，奋发向上的精神。整篇课文描写了“我”由开始的犹豫，不自信到受鼓舞，坚定决心再到战胜困难，登上天都峰的心理变化过程。

学了这篇课文，告诉我们，一个人只要有决心，有勇气，再大的困难都可以克服。在人与人的相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。学习如登山一样，我们只要不怕困难，知难而上，凭着坚强的毅力、非凡的勇气，就能攀上知识的高峰。我要在今后的人生道路上，面对困难，面对挫折时，要懂得从别人身上汲取力量，鼓足勇气，去战胜困难，取得成功。

《爬天都峰》读后感300字小学生作文精选五篇(三)

今天，我读了《爬天都峰》这篇课文，很受启发。

这篇文章主要讲了小作者的爸爸带小作者去爬天都峰，他们来到山脚下，小作者看到天都峰地势险要，又高又陡，非常难爬，小作者很畏惧。但他看到一个白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰时，被老爷爷的勇气所折服，老爷爷也佩服他的勇气，一老一少互相鼓励，一起爬上了天都峰顶。这篇课文告诉我们，面对困难要有勇气和信心，不管做什么事都要坚持到底。

我们在生活中碰到困难时要勇敢面对，想办法克服困难，而不是被困难吓倒。记得有一次，我和爸爸去滑旱冰，到了那，我就害怕了，心想：“要是摔了该多疼啊!”可是爸爸早已下去滑了起来，他滑的是多么开心。我看着他开心的样子也想滑了可是刚下去就想摔倒，我又不敢动了。爸爸在一旁说:没事，勇敢向前滑吧。”在爸爸的鼓励下，我开始滑了，我先迈出一只脚，再迈另外一只脚，我会滑了，我把速度放快点，一不小心摔了一下，可真疼，我不想滑了，这时爸爸走来对我说：“如果你遇到一点挫折就放弃，那你永远也学不会。”我听了咬咬牙站了起来，我又开始滑了，这次我非常小心，滑了一会，我又放快了速度，又摔了一个跟头，我又站起来，就这样我不知道摔了几个跟头，反正最后我前脚一迈，后脚一蹬总算是会滑了。

现在我读了这篇课文，我更加懂得了：“世上无难事，只怕有心人。”

《爬天都峰》读后感300字小学生作文精选五篇(四)

一天，老师和我们一起学了《爬天都峰》这篇课文，这篇课文讲的是小作者爬天都峰的一次经历。

她刚开始觉得石阶太陡峭、峰顶太高，担心自己体力跟不上，不敢爬。后来，遇上了一位老爷爷，他说他也来爬天都峰。小作者想：这么老的老爷爷都要爬?我的体力比他好，当然更要爬了!难道我连一个老爷爷都比不上吗?

于是，小作者就和老爷爷一起努力向峰顶爬去。爬呀爬，爬呀爬，小作者一次又一次地想放弃，但是看看身边的老爷爷，又有劲了，终于爬到了天都峰顶上。

在鲫鱼背前，老爷爷和小作者留了个影。老爷爷对小作者表示了感谢，小作者却说，要向老爷爷表示感谢，爸爸看了他们，哈哈大笑，说：你们两个真有趣，都会从对方身上吸取力量!

读了这篇课文，人和人之间要互相鼓励，特别是像我们这样的小朋友，要多多从别人的身上吸取能量，超越自我!

《爬天都峰》读后感300字小学生作文精选五篇(五)

今天，读完了《爬天都峰》之后我有感觉。

爬天都峰主要写了在假日里爸爸带我去爬天都峰，我抬头看了一眼知道天都峰又抖又斜，这时我心里很怕。忽然，一位老爷爷叫我说：“小朋友你也来爬天都峰。”我说：“嗯，咱们一起爬吧!”经过我和老爷爷千辛万苦互相鼓励之下，我们终于爬上了天都峰顶!爸爸说：“你们互相吸取力量真有意思啊!”

我要从老爷爷和小作者身上学习他们互相鼓励的精神，把那精神用在我的身上，又告诉我们，能克服困难的人，可是困难化为良机。

9、小学生写读后感的模板篇9

《小海蒂》是西方儿童文学史上一部公认的经典，已被翻译成70多种语言。下面是橙子为大家整理的小学生关于《小海蒂》的读后感150字范文相关模板，接下来我们一起来看看吧!

小学生关于《小海蒂》的读后感150字范文(一)

《小海蒂》讲了一个年仅八岁的小姑娘海蒂帮助调皮不爱上学的小男孩彼得从此爱上了学习，帮助彼得失明的得到快乐，不再为失明担忧，还帮助一个比自己大2岁的富家千金克拉拉学会了走路的故事。

读了《小海蒂》这本书后，我内心受到了强烈的震撼，小海蒂是那么乐观、善良，与小海蒂相比，我觉得自己太渺小了，也许我比小海蒂拥有更令人羡慕的家庭，可是在内心深处，小海蒂比我快乐，这快乐与她的善良，她帮助了别人也快乐了自己，让自己活得充实而有意义，而我们呢，老是想着拥有，老是想者依靠，不知道付出和回报。

读了这本书让我懂得了一个一辈子受益匪浅的道理：“帮助别人，快乐自己。”

小学生关于《小海蒂》的读后感150字范文(二)

看了《小海蒂》这本书，我被她的品德和行为深深地震撼了。

小海蒂出生在一个穷苦的家庭，她的爸爸妈妈长年外出打工。所以，她被寄养在姑姑家，但是姑姑对她不好。总是有了午饭，就没有晚饭，吃不饱，但还要干很多的活。

小学生关于《小海蒂》的读后感150字范文(三)

在精神境界里，一本精彩绝伦的好书，将会是一个成功人士的好伴侣，而善于读书的人，也会抛弃一些虚伪和杂念，重新返璞归真。《小海蒂》就是一本值得无数人去读的好书。

聪明活泼心地善良的小姑娘——海蒂被姨妈送到山上，跟爷爷一起生活。她很快就爱上了山上的一切。她用她的爱心溶解了爷爷冷酷的外表，又给瞎眼老婆婆带去了生活的希望，还教会了牧童佊德识字，更令人喜出望外的是他和爷爷一起帮助残疾小姐克雷拉恢复了健康……

读了这本书，我明白了大自热是比任何一种昂贵的药材都更有效。

小学生关于《小海蒂》的读后感150字范文(四)

暑假里，我读了一本叫小海蒂的书。

小海蒂是一个善良、活泼的小女孩。她从小没有父母，和爷爷一起生活在阿尔卑斯山上。她还有一个放羊的朋友彼得，他们一起玩得很开心。

可是，有一天姨妈把海蒂带到了一个有钱的人家。那家的女儿克拉拉脚受伤了，不能走，想找个孩子陪着。虽然克拉拉和海蒂很快成了朋友，但小海蒂一直很想念她的爷爷。直到有一天克拉拉家人发现海蒂得了一种叫梦游症的病，他们把海蒂送回到了爷爷家，笑容才重新回到小海蒂的脸上。我也为她高兴。

小学生关于《小海蒂》的读后感150字范文(五)

最近，我看了一本叫《小海蒂》的书，其中有一集非常好看。小海蒂在爷爷家住：爷爷家虽然只有一张床，但有一个仓库，仓库里有干草、单子、袋和窗户，海蒂用干草做成床，铺上单子，再往袋里装上干草，缝起来当被子用，晚上海蒂躺在里面还可以看星星，非常好玩!

小学生关于《小海蒂》的读后感150字范文(六)

《小海蒂》这本书是由瑞士的约翰娜斯必丽写的。这本书的内容十分有趣，耐人寻味。书中的海蒂是一个天真烂漫、心地善良的女孩，她十分热爱大自然、生活。书中的作者还描述了阿尔卑斯山多姿多彩的自然风景，还有朴实、深厚的风土之情。

小学生关于《小海蒂》的读后感150字范文(七)

道芙里的冬天的雪景真美!但是这里的主人公——海蒂的心灵更美。

虽然道芙里夜里也下着大雪，但是，海蒂还是要去看奶奶，因为她放心不下奶奶。下了几天几夜的大雪，山上一定很冷了。她怕奶奶冻坏。海蒂在山上为奶奶朗诵诗歌，还打算把她在法兰克福睡的小床叫克拉拉送过来给奶奶睡。因为奶奶的枕头都被压平了，睡在上面就像没有枕头一样。

这就是穷人的生活呀!虽然海蒂也是穷人，但是她的心灵却是美好的，富有的!

相关文章：

10、小学生写读后感的模板篇10

《愤怒的象群》作品讲述了多种动物的传奇故事，并通过这些扣人心弦又感人至深的动物故事，下面是橙子为大家整理的《愤怒的象群》小学生2019读后感作文精选五篇范文相关模板，接下来我们一起来看看吧!

《愤怒的象群》小学生2019读后感作文精选五篇范文(一)

寒假，我读了读沈石溪先生的着作《愤怒的象群》，真实让人禁不住感慨万千。这篇文章给我留下了深刻的印象。

故事讲了因为一个名叫岩温扁的青年因为心存歹念，残杀了一头健壮的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是这却引起了象群的愤怒。那只象的同伴向村寨的制高点走去，流露出万分愤怒的神情，村长立刻明白了它们的来意：平时井水不犯河水的象群，是因为象族头领“一根半”治理有方。人象同行也不会彼此攻击。现在，连“一根半”也来了，肯定是有人伤害了大象，他们才会气势汹涌地来到这儿，机智的村长马上抓住了这位村民，教诲了他并把他交给向群处置，象群终于散开了。第二天，人们在死象身旁发现多了一具尸体，是那个村民的他的头被踩扁了。要不是波农丁说出了发现岩温扁满身是血，鬼鬼祟祟的情景，说不定曼广弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，惨不忍睹。心存不良心态的岩温扁最终被受到了制裁被象蹄踏死，躺在了那头大公象的身旁。

杀象者岩温的死在我看来是活该的，因为是他先去冒犯象群，买象牙换钱的心态太过于激烈，造成他犯这样的错误。就差一点点，整个寨子就要被夷为平地，整个寨子就会像五十年前的亚皮寨那样遭到血洗，情况自然惨不忍睹。唉，人们有时候会要一念之差，可仅仅就这一瞬间，这一念之差差的也有点太远了啊!动物是人类的朋友，大象也不例外，可是如果你不把象群拿朋友一样对待，象可是会愤怒的。

大象通人性，人就要死的啊，连孟加拉虎都要对大象畏惧三分，更别说我们人类了。连老虎这种猛兽都害怕大象，我们人类如果去惹它们，这不是找死吗!

读到这儿，我的心灵被彻底震撼了!象群是如此有情有义。它们为一头已经死去的同伴，为了友谊，明知有丧命的可能，但是它们依然毫不畏惧，毅然向村寨进发。“七八十头”这个数字敲击着我的心房，象群数量如此之多，更令人难以置信的是每一头都为了同伴奋不顾身，它们团结一致，没有一头象掉队。我仿佛看到了林子里尘土飞扬，每头大象准备就绪，时刻待命攻击。我眼睛都不眨一下，全神贯注地看着，这种有难同当的精神是多么难能可贵啊!它们为了同伴在天堂感到安慰，把猎杀者杀了，葬在死象身旁，也许它们的方式有些可怕，但是它们群体的意识和疾恶如仇精神却是那么另人佩服!

虽然对于那名猎杀者来说有些残忍，然后这一恶果不正是他自己一手造成的吗?同时，我又想到了在我们的现实生活中，也有很多不顾自然环境二杀害野生动物的人，他们是那么的残忍，他们为了自己而不顾“地球村”这个整体，他们是那么可恶!

“没有买卖，就没有杀戮”，这句话在当下社会还有几个人还会记得呢?恐怕寥寥无几了吧?连动物都有情有义，人类为什么要自相残杀呢?就拿美国和伊拉克来说吧，美国进攻纯粹是为了资源，秉着“宁可错杀一万，绝不放过一个”不惜代价，美国死亡4000余人，而伊拉克则死伤无数，看着这些数字是多么触目惊心，令人心痛!

现在的社会，真是步步惊心呀!现在的我们，在天地间真是渺小的，哦恩能怎么办?又能相信谁呢?

《愤怒的象群》中这群大象是否在向全世界呼吁：请勿捕杀动物，世界上的动物正处于危机状态，如果没人少杀害一只动物，那就会救下很多条生命。我们有情有义，你们也应该停止战争，热爱和平。否则，人类会遭到毁灭，整个世界都将与美好告别!

《愤怒的象群》小学生2019读后感作文精选五篇范文(二)

今日读沈石溪先生的着作《最后一头战象》中的一个故事：愤怒的象群。让人不禁感慨万千。

故事讲了因为一个名叫岩温扁的青年因为心存歹念，残杀了一头健壮的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是这却引起了象群的愤怒。要不是波农丁说出了发现岩温扁满身是血，鬼鬼祟祟的情景，说不定曼广弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，惨不忍睹。心存不良心态的岩温扁最终被受到了制裁——被象蹄踏死，躺在了那头大公象的身旁。

杀象者岩温扁死的是活该的，因为是他先去冒犯象群，买象牙换钱的心态太过于激烈，造成他犯这样的错误。就差一点点，整个寨子就要被夷为平地，整个寨子就会像五十年前的亚皮寨那样遭到血洗，情况自然惨不忍睹，唉，仅仅就这一瞬间，抛开象牙逮只野兔什么的，也可以卖钱呢，何必在乎这么一只大象呢?象群可是会愤怒的，愤怒，人就要死的啊，连孟加拉虎都要畏惧三分的大象，人类再怎么样也不该惹他呀!

故事简单但又引人入胜，作者以沉重的笔调和切身的经历，描述了这一切。让人明白象也是有情感的，它对邻居曼广弄寨的行为要求报偿，以杀一头象换一个人的生命作为等值交换，让那些心存歹念的人不敢再度犯这种不好的事情。

希望人类与动物界能永远和平，再也别出现这种情况了。警告人类：贪心不足蛇吞象，贪心的人永远会遭受报应，而没有贪念的人，将会一生太平。

《愤怒的象群》小学生2019读后感作文精选五篇范文(三)

寒假里，我读了动物小说大王沈石溪的《最后一头战象》一书，其中的一篇《愤怒的象群》让我有很深的感受。这篇文章主要讲了作者半夜醒来突然看见一群愤怒的象群冲进了村子，村长问怎么回事，有人举报说，看见一个叫岩温扁的人刚刚浑身是血地从菁沟爬出来，原来他是为了取象牙换酒喝，却最终得到了象群的报复，被大象踩死了。读完这篇文章，我感受很多，故事中的酒鬼岩温扁因为贪图钱财而丧失人性，开枪打死了年轻的公象，取了象牙不说，还想埋尸逃避，所以才激怒了生性本温和的象群，得到了惨重的报复，丢掉了性命。如果当时他不这样做，不贪财、有爱心，他就不会有这样的结果，真是得不偿失啊!想想现在的人类，因为近几年他们随意排放废水、废气、乱伐树林、捕杀野生动物，大自然也报复了人类，生态平衡遭到了破坏，每年都会遭受到不是洪水就是旱灾的侵害，还有地震。。。海啸。。。这难道不是大自然对人类发出的严重的警告吗?在生活中，也是这样，只有我们善待别人，别人才会善待你。

《愤怒的象群》小学生2019读后感作文精选五篇范文(四)

在暑假期间，我读了很多书，其中一本是沈石溪老师写的动物小说，名叫《愤怒的象群》。这本书汇集了17个小故事。读完这些小故事，我的心情久久不能平静，尤其是《朋友大白兔》这一篇，深深地打动了我。

《朋友大白兔》讲述“我”养了一只名叫“汤圆”的大白兔，我们是非常要好的朋友。“我”的爸爸妈妈打过吃兔肉的主意，两次都被“我”阻止了。有一次，汤圆冒着生命危险，从一只得了狂犬病的狼狗面前救了“我”，而它自己受了重伤，并且染上了狂犬病。汤圆知道自已身有病毒，活不了多久了，它不想伤害到“我”，就自已跳进火炉自杀了。

在现实生活中，动物是我们的好朋友，它在你无聊时陪你玩，在你难过时安慰你，甚至会在你有危险时来保护你。动物们是有感情的，如果你对它们好，它们也会念着这份恩情，来报答你。动物们这份感恩的心，在现实生活中显得弥足珍贵，甚至有些人类都自叹不如。这可能不是惊天动地的大事，看似微小，无不充满真情。但是，有些人不但不去保护这些可爱的小动物，反而加害于它们，这样的人一定是愚蠢至极的!

《愤怒的象群》真是一本好书，《朋友大白兔》是一个感人的故事，读了它，我的心灵受到了极大的洗礼!

《愤怒的象群》小学生2019读后感作文精选五篇范文(五)

暑假，我读了沈石溪先生的着作《愤怒的象群》，真实让人禁不住感慨万千。这篇文章给我留下了深刻的印象。

故事一个章节讲了因为一个名叫岩温扁的青年因为心存歹念，残杀了一头健壮的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是这却引起了象群的愤怒。那只象的同伴向村寨的制高点走去，流露出万分愤怒的神情，村长立刻明白了它们的来意：平时井水不犯河水的象群，是因为象族头领“一根半”治理有方。人象同行也不会彼此攻击。现在，连“一根半”也来了，肯定是有人伤害了大象，他们才会来到这儿，机智的村长马上抓住了这位村民，教诲了他并把他交给向群处置，象群终于散开了。第二天，人们在死象身旁发现多了一具尸体，是那个村民的——他的头被踩扁了。要不是波农丁说出了发现岩温扁满身是血，鬼鬼祟祟的情。心存不良心态的岩温扁最终被受到了制裁——被象蹄踏死，躺在了那头大公象的身旁。

读到这儿，我的心灵被彻底震撼了!象群是如此有情有义。它们为一头已经死去的同伴，为了友谊，明知有丧命的可能，但是它们依然毫不畏惧，毅然向村寨进发。“七八十头”这个数字敲击着我的心房，象群数量如此之多，更令人难以置信的是每一头都为了同伴奋不顾身，它们团结一致，没有一头象掉队。我仿佛看到了林子里尘土飞扬，每头大象准备就绪，时刻待命攻击。我眼睛都不眨一下，全神贯注地看着，这种有难同当的精神是多么难能可贵啊!它们为了同伴在天堂感到安慰，把猎杀者杀了，葬在死象身旁，也许它们的方式有些可怕。

《愤怒的象群》中这群大象是否在向全世界呼吁：请勿捕杀动物，世界上的动物正处于危机状态，如果没人少杀害一只动物，那就会救下很多条生命。我们有情有义，你们也应该停止战争，热爱和平。否则，人类会遭到毁灭，整个世界都将与美好告别!

这，引起了我的一番深思……