读后感作文500字

你在找读后感作文500字吗？这里多想文档小编给你整理好了一些，接下来我们一起来看看吧。

1、读后感作文500字篇1

小学生读后感作文500字 读 幸福来临时 有感

小学生读后感作文500字 读 幸福来临时 有感

幸福来临时 这本书是德国的普莱斯勒写的，余葆青翻译的。书中的主人公哈玲卡是一个性格孤僻的小女孩，她内心封闭，没有一个朋友。因为她认为和谁关系太密切，或者和谁说太多心里话都是件非常危险的事。

哈玲卡有一本警句集，里面记录着意味深长的生活俚语。放在一个没人愿意去的大仓库。有一次，老师鼓励她们去参加“为母亲康复基金”捐款项目，哈玲卡也参加了。在捐款的同时，哈玲卡意外获得了一块巧克力。她把一半块巧克力给了蕾特娜，俩个人聊着聊着，居然把蕾特娜带到了神秘基地，还给她看了自己的警句集。第二天，她后悔得不得了。募捐结束后哈玲卡如愿以偿地当上了募捐王。奖品就是去宫殿花园玩，在那里她看到了一座非常美丽的雕像。从而让她知道了美不是像面包一样是生活必需品，但可以使自己的生活更有意义。于是哈玲卡变得更珍惜身边的一切。还有一次打抱不平，使哈玲卡赢得了尊重和友谊。

书中描写的一些细节，想起来真让人难过。吃饭时，有一个盘子里有两个发白，但有黑斑点的土豆，可哈玲卡想吃一个，或者两个都要，但是这个要求都没得到满足。在募捐时得到一块巧克力就能让哈玲卡欣喜若狂。想想我们吃什么，穿什么，日子过得多舒服，可我们有些孩子觉得过这样的日子是理所当然的。我们应该要珍惜现在的生活，好好学习啊！

2、读后感作文500字篇2

读后感作文500字（1）

我前不久读了一篇文言文名叫《蜀鄙之僧》。让我明白了“有志者事竟成，无知者常立志”这个道理。它主要讲得内容是：在蜀地的边远地区有两个和尚，一个贫穷，一个富有，他们去南海，穷和尚去了，富和尚没去成的故事。

看着看着，想起了我曾经经历的一件事。有一次妈妈带我去公园里学骑直行车，我一开始以为自己很厉害，就不要妈妈扶着我，直接坐了上去，踩上踏板，骑了起来，脚一离开刚地面，好像我的脚不愿意离开地面就摔了个四脚朝天。妈妈连忙把我扶起来教我怎么骑自行车。妈妈说：“首先坐上去，然后把一只脚放到踏板上去，脚动起来，紧接着把另一只脚放上来。一定要保持平衡，抓稳扶手，再慢慢地骑起来。”我听完之后，我立刻按照妈妈说的去做，可是我没做到位有和地面来了个亲密接触，我顿时生气的说：“不学了，痛死我了！”“‘有志者事竟成’意思是一个人只要有志向和目标并且付出行动，无论做什么事情都会成功的，加油，别灰心，妈妈相信你一定能行的。”妈妈语重心长地说。我重新振作起来了，我保持平衡又照着妈妈刚刚说的那些话，结果终于成功了，我可开心了！！

“有志者事竟成，无知者常立志”这句话的含义了，以后无论遇到多么困难的事情都不能放弃，要努力去实现它。

六年级:明天更好

3、读后感作文500字篇3

爱的教育 读后感六年级作文500字

爱的教育 读后感六年级作文500字

我最喜爱的书是 爱的教育 ， 爱的教育 是意大利作家亚米契斯编写。这本书通过对朴素生活的描写，使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须有一颗美好的爱心。

那本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物，在我心中激起了一阵阵强烈的感情。对我来说，看了这本书甚至可以影响我今后性格的形成。

书中塑造了形形色色的小学生形象，有表现优秀的，有表现极差的，有成绩好的，有成绩极差的，但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和善良的一面，这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为益于社会的公民。

这难道不是一本具有深远影响的好书吗？

4、读后感作文500字篇4

读后感-500字

我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化。记得五年级学的一首“朝代歌“内容是：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

打开《上下五千年》的目录。发现《上下五千年》就是按照“朝代歌“的顺序写的。在这上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……

在《上下五千年》中，给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事，和一张张精美的小插图。如在“朝代歌“里有两个唐。读完之后才明白原来不是“唐“，是“唐尧“或称为“陶唐“。第二个唐字我明白是唐王朝。

在《上下五千年》中，我最喜欢秦朝的许多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇压迫秦朝百姓去修长城，才有了孟姜女哭倒万里长城的故事。我也痛恨秦二世。后来的各个朝代为了抵抗外敌也在修建长城。这才有了我们今天的万里长城。

全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景，介绍历史常识，使我们更了解那历史。不仅如此，书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片，全面而直观地展现社会风俗和历史面貌，让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了！

5、读后感作文500字篇5

五年级读后感作文500字《七天》读后感

上学期，我和爸爸一起去听了马来西亚著名作家许友彬的讲座，精彩极了，于是，我便喜欢上了他写的小说，就要求爸爸给我买。有一天，放学回到家，看到书桌上放着许多书，其中就有许友彬写的《七天》，我爱不释手，放下书包就津津有味地看了起来。

《七天》讲述了一辆校车在雨天里突然掉进地洞，跟外面失去联系，车上载有四个学生：善良的白荷、勇敢的健云、娇弱的晓玲和自私的君顺。他们和司机欧叔一起，开始了一次惊心动魄的地下。地上历险。在洞里，他们食用三亿年前被公认早已灭绝的总鳍鱼，欣赏璀璨的水晶花园，触摸直升机般大的蜻蜓，但他们找了很久都没找到出口。。。。。。

在共同面对困难的过程中，四个学生放下恩怨，互相扶助，穿越了种种险境，也解开了种种谜团。七天过去了，他们终于一一得救。七天的时间，白荷和建云冰释前嫌;七天的时间，晓玲和君顺脱胎换骨。“七天”告诉我：不经历风雨，长不成大树;不受磨练，难以成钢。迎着困难前进，就能成长！

读完这本小说，我掩卷而思：回想以前，同学有困难时，我都装作没看见，和善良的主人公白荷相比，我还有很大的距离。以后我一定要像白荷一样，做个热心帮助他人的好孩子！《七天》还让我悟到了：在面对困难时，要团结友爱、互帮互助才能战胜困难！

6、读后感作文500字篇6

读后感作文500字<>读后感

佐伊是娜塔莉最好的朋友，她觉得娜塔莉写的小说很棒，很值得出版。但是一个十二岁的小女生，有出版社愿意帮她出书吗？佐伊想到了一个办法：娜塔莉可以取一个笔名，伪装成一个大人，由佐伊来当她的经纪人。

不过，两个六年级学生想在大人世界里出头可不容易。在复杂多变的大人世界，娜塔莉有机会成为真正的作家吗？

一开始，佐伊想了一个计划，就是不让家长参加进来，她们想要独立完成。由此可见，在美国年龄跟我们差不多的孩子，他们的独立性比我们要强很多。他们是不想让家长加入进来，而我们遇到一点事就会叫爸爸妈妈。

后来，因为她们是小孩，办事不方便，不得不把她们的克莱顿老师拖下水帮助一下她们。佐伊为了计划顺利的进行，用己的500美元的压岁钱租来了一个办公室。假如换成我，我觉得我肯定舍不得用自己的压岁钱去帮同学出版一本书。但金钱不能代替友谊，对一个想获得朋友的人来说，友谊应该比金钱更重要。

最后，必须得给编辑打个电话，而那个编辑正是娜塔莉的妈妈。娜塔莉打给她妈妈一个电话，随便地聊了几句。佐伊就趁这几句话的时间，打给娜塔莉的妈妈，并迅速用好不容易练好的经纪人声音留下了电话录音。在这里可以发现，她们非常聪明，不过最重要的是敢于冒险！

很多地方，我们要向她们学习。比如：独立、大方、勇敢，不管干什么，我们都要自己想办法度过难关！

7、读后感作文500字篇7

中国四大名著细致的刻画和所蕴含的深刻思想一直都被历代读者所称道。可以说，这四部作品是中国文学史上的四座伟大丰碑。细细品味这几本书，你一定会有不少收获，那么一起来写写四大名著的读后感吧!下面是小编为大家收集有关于四大名著读后感作文500字，希望你喜欢。

四大名著读后感作文500字1

当我每每翻开《西游记》时，总有不用的心情，在四大名著中，《西游记》是最生动活动的，文中曲折的故事情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下了深刻的映象。本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧师徒四人一路上历尽艰险。降妖伏魔经历了九九八十难取得真经的故事。真是这离奇的故事赢得了广大读者的心，同时也是这我国的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个性格鲜明的人物形象：唐僧——一心向善 ，诚心向佛，顽固执着;孙悟空——正义大胆，本领高超;猪八戒——贪财好色;沙和尚——心地善良。这四个人物形象各有各的特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者。

其中我最喜欢的便是神通广大的孙悟空了，正是因为他技艺高超，神通广大，一路上保护唐僧取得真经。同时他身上直至取得真经后，他还有着一些小小的叛逆心理，以及他敢于与强大的势力作斗争的勇敢精神，令我十分欣赏。

书中唐僧师徒四人历尽九九八十一个磨难让我联想到了他们心中的`那份执着，不畏艰险，锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的地方，再想想自己的古筝，硬笔和中国舞都半途而废，前功尽弃也我也觉得可惜。我不禁惭愧自己为何当初不能向他们一样坚持到底呢?我想着也许就是我所缺少的，只要我能把一件事从头到尾去做，不管我是成功了还是失败了，只要尽力去做了，这对我也是一种成功!

随着年龄的增长，《西游记》给我得不再是对神话的幻想。感谢吴承恩，是他用他的无限想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇，曲折而又梦幻的梦……

8、读后感作文500字篇8

小学生读后感作文500字读《幸福来临时》有感

《幸福来临时》这本书是德国的普莱斯勒写的，余葆青翻译的。书中的主人公哈玲卡是一个性格孤僻的小女孩，她内心封闭，没有一个朋友。因为她认为和谁关系太密切，或者和谁说太多心里话都是件非常危险的事。

哈玲卡有一本警句集，里面记录着意味深长的生活俚语。放在一个没人愿意去的大仓库。有一次，老师鼓励她们去参加“为母亲康复基金”捐款项目，哈玲卡也参加了。在捐款的同时，哈玲卡意外获得了一块巧克力。她把一半块巧克力给了蕾特娜，俩个人聊着聊着，居然把蕾特娜带到了神秘基地，还给她看了自己的警句集。第二天，她后悔得不得了。募捐结束后哈玲卡如愿以偿地当上了募捐王。奖品就是去宫殿花园玩，在那里她看到了一座非常美丽的雕像。从而让她知道了美不是像面包一样是生活必需品，但可以使自己的生活更有意义。于是哈玲卡变得更珍惜身边的一切。还有一次打抱不平，使哈玲卡赢得了尊重和友谊。

书中描写的一些细节，想起来真让人难过。吃饭时，有一个盘子里有两个发白，但有黑斑点的土豆，可哈玲卡想吃一个，或者两个都要，但是这个要求都没得到满足。在募捐时得到一块巧克力就能让哈玲卡欣喜若狂。想想我们吃什么，穿什么，日子过得多舒服，可我们有些孩子觉得过这样的日子是理所当然的。我们应该要珍惜现在的生活，好好学习啊！

9、读后感作文500字篇9

窗边的小豆豆 读后感作文500字

这本书里，使我印象最深刻的是海的味道和山的味道。其他学校对孩子们的盒饭有所要求，当然巴学园也一样，不过其他学校会对家长说“请注意不要让孩子养成偏食的习惯”，或者“请注意营养的全面和均衡”之类，可巴学园的校长先生却是说“请让他们带来海的味道和山的味道。”。这样让我们让孩子们觉得午饭很美味，很喜欢吃，不会挑食。还可以针对孩子们的一个菜，告诉孩子们许多知识。孩子们也会记得很深刻。

巴学园的所有老师，都去努力寻找孩子们的一点一滴的进步，做到一视同仁，在巴学园里，所有的孩子们都学会了关心别人，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，对孩子们的身体和心灵得到和——谐的发展。

我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子，更羡慕有这么一位懂孩子的好老师，还有巴学园这样特殊的校园，为她的一生奠定了基矗。

这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。作为教育者，我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。

10、读后感作文500字篇10

小学生读后感作文500字 读 城南旧事 有感

读了 城南旧事 文中英子的善解人意与富有同情心令我佩服。

城南旧事 是由台湾著名作家林海音些的，里面包括 惠安馆 、 我们去看海 、 兰姨娘 、 驴打滚儿 、 爸爸的花儿落了 、 冬阳.童年.骆驼队

惠安馆 里写出英子并不害怕许多人都怕的疯子，而且还跟她交上朋友，并且还帮她渡过难关，找到失踪的女儿——妞儿。我不禁大吃一惊：什么，英子连疯子都能交上朋友，如果时我的话，我连看都不敢看，不会跟她走得那么近，那么亲密。难道还敢和她交朋友。

我们看海去 讲述的是英子与她的秘密朋友——小偷交往。英子理解，同情小偷，为他担忧，为他难过。如果时我的画，我可能就会报警了，连一句话都不敢跟小偷说，更别说同情了，也别说保密了，就算是拿针缝住我的嘴，我都还会说出来的。英子的善解人意，富有同情心，真是令人佩服。

最令我印象深刻的是 驴打滚儿 ，里面讲述了英子家里的保姆宋妈，请她一同去寻找自己的女儿，她很爽快的答应了，她跟宋妈从绒绒胡同走，穿过兵都洼中街。西交民巷，出东交民巷，到哈德门大街，从哈德门里走到哈德门外，这样长路途，不辞辛苦，可是没找着。一路上她见宋妈难过，就想要逗宋妈开心。宋妈要离开了，她是多么舍不得。

莎士比亚说过，书籍是全人类的营养品，的确如此。英子教会了我：善解人意，教会了我富有同情心。